不論選擇哪一條路、哪一所學校，最 高原則是是否適合孩子。合適的才是最 好的，每一所學校的文化、辦學模式、管理流程、教學方式都是不一樣的，如果家長們不能深入了解，那么很難選出真正適合的學校。 ——李海林 第七屆IEIC大會學生成長主題分享 孩子的...
只有把孩子推向真正的社會實踐，讓他們清楚現實里存在哪些問題，再回到課堂，去追求課堂的學習。 ——徐卡嘉 第七屆IEIC大會主題分享 大部分家長在挑選國際學校的時候，會盯著學校的升學成績看，關注畢業生都去了哪些海外學校，有沒有藤校、牛劍。 然而，有這...
每個學生都可以“學得好”。學生學不好，可能是沒有找到對的時間、對的地點和對的人。 ——沈建山 第七屆IEIC大會主題分享 如今，國際教育路上的選擇日趨多樣化，很多家長常常舉棋不定。面對不同的留學國家、教育體系、國際課程、升學方向，如...
國際教育的根本使命是為國育才。開展教育工作的前提是明確并強調這一使命的重要性。我們必須注重辦學特色，立足中國實際，深入思考：國際教育該如何辦?為誰服務?培養什么樣的人才?以及采取何種方式進行人才培養? ——王殿軍 第六屆國際特色學校行業年會主旨報...
教育的終 極目標是給孩子們提供全方位的平臺，讓他們能在這個平臺上擁有終身的學習能力、幸福能力，能夠培養個性，成為具有決策水平和選擇能力的社會人。 ——柏萍 第七屆IEIC大會主題分享 隨著科技的飛速發展，人工智能時代已然來臨。在這個充滿變革的時代，...
做好孩子的生涯教育，規劃是關鍵。家長應關注并深入研究孩子的成長過程，了解他們的興趣和個性，尊重他們的獨特性。在此基礎上，利用科學測評工具，識別和發掘孩子在不同發展階段的潛能，從而為他們提供有針對性的指導和支持。 ——鄒宏宇 第七屆IEIC交...
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