公眾號
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卓越的學術成績
回顧教學成果，哈羅北京學子連年在標化考試和大學錄取中取得的驕人戰績，便是學校深耕育人的至好印證。在2022年的GCSE考試中，哈羅北京創下了歷史性突破，73%的學生獲得了A*-A的成績，其中一位學生獲得了11門A的優異成績，還有四位學生獲得了10門A的好成績。而在2022年的A Level考試中，哈羅北京的成績更是超越了英國本土水平(36% A*-A)，75%的學生獲得了A*-A的成績，54%的學生獲得了A*的成績。為學生提供沉浸式的英語學習環境，培養他們優秀的語言能力，在不同文化中融會貫通，更是哈羅北京的一大教學特色。在2023年英語標化考試中，哈羅北京學子取得了卓越成績，其中一名學生獲得雅思滿分9分，一名學生獲得雅思8.5分，85%的學生獲得雅思7分及以上高分，一名學生獲得托福119的好成績，絕大多數學生獲得托福110+的好成績。哈羅北京通過扎實的教學根基，幫助學生達到學術卓越，創造無限可能，實現人生夢想。
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全人教育
哈羅北京秉持全人教育理念，除了強有力的學術課程外，學校還提供豐富多彩的課外拓展活動，鼓勵學生在不同領域探索自己的興趣所長，培養他們的好奇心、自信心和社交能力。學校開展的課外活動范圍甚廣，涵蓋音樂、藝術、體育、遠足旅行、文化探索等領域。每年，學校都會舉辦數場大型學生活動，鼓勵學生進行跨學科、跨年級交流。以2023年五月舉辦的《紅男綠女》英文音樂劇為例，經過七個多月的精心打磨，哈羅北京讓這部百老匯經典作品在社區重現，取得了巨大成功。老師和同學們用幾乎媲美專業演員的表演為700多名觀眾帶來了一場精彩絕倫的視聽盛宴。哈羅社區的觀眾們為之贊嘆，但更重要的是學生在準備、策劃、彩排和正式演出的過程中收獲了寶貴的人生經驗。超過110名學生參與了劇目的臺前幕后工作，從演員、管弦樂手、舞者到舞美設計師、燈光音效設計師、劇務及市場推廣人員，無論任務難度、角色大小，學生們全情參與，齊心協力只為最后的綻放。在整個過程中，每名學生都從不同角度提升了自身技能，無論是英文、表演、音樂、美術、策劃，還是自信心、創造力和協作溝通能力。同時，同學們也將哈羅精神“勇氣、榮譽、謙和、互助”在自身上充分地體現出來。
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價值觀教育
哈羅的核心價值觀和哈羅北京的行為準則哈羅北京一切教育教學活動的基礎。450年來，勇氣、榮譽、互助和謙遜的價值觀已被深深地嵌入哈羅倫敦的教育中，而在哈羅北京也自豪地秉承著同樣的價值觀。學校張貼著相關的海報，以支持學生的成長，價值觀教育也滲透到每一堂課里，讓他們學會如何成為有同情心的領導者和自信的年輕人。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區：
- 北京市朝陽區
- 招生階段：
- 高中、 初中、 小學、 幼兒園
- 學校性質：
- 民辦學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 雙語國際課程,小學中英雙語課程,初中中英雙語課程,IGCSE課程,A-Level課程
- 留學方向：
- 美國、英國、澳大利亞、中國港澳、中國、其他
哈羅北京學校面向2至18歲學生，招收中國籍和外國籍。哈羅北京成立于2005年。作為一個充滿活力的社區，學校傳承于擁有450余年歷史的英國哈羅公學，并與曼谷、香港、上海、深圳、海口和日本安比的哈羅國際學校共同組成哈羅海外成員聯盟。哈羅北京秉承“育以至善·卓以領航”的理念，為幼兒園至高中階段學生提供傳承哈羅卓越傳統、融貫中西的高品質課程。哈羅北京招收中國籍及外國籍學生，幫助每一名學生成就學術優異。哈羅北京傳承了哈羅公學的核心理念，在彰顯英式傳統與中國文化的同時，實現我們為未來世界培養領導者的教...
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學校優勢：
卓越的學術成績
全人教育
價值觀教育
招生簡章School Admission Brochure
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學部介紹：
哈羅北京學校面向2至18歲學生，招收中國籍和外國籍。哈羅北京成立于2005年。作為一個充滿活力的社區，學校傳承于擁有450余年歷史的英國哈羅公學，并與曼谷、香港、上海、深圳、海口和日本安比的哈羅國際學校共同組成...
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- 是否住宿：
- 否
- 授課形式：
- 面授
學部介紹：
哈羅北京學校面向2至18歲學生，招收中國籍和外國籍。哈羅北京成立于2005年。作為一個充滿活力的社區，學校傳承于擁有450余年歷史的英國哈羅公學，并與曼谷、香港、上海、深圳、海口和日本安比的哈羅國際學校共同組成...
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- 是否住宿：
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校園開放日OPENDAY
更多>哈羅北京學校更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
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師生比例1:3
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中外教比例1:2
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在校老師人數：
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在校學生人數：
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Philip Akerman哈羅北京校長： Phil出生于英國倫敦，之后在英國和德國的大學攻讀化學專業。2003年9月，Phil在倫敦開始了他的第一份教職工作。他因助力學校提升學術標準，被提拔為科學組負責人，之后提拔為助理校長，負責教學工作和管理逾400人的畢業年級。2016年，Phil首 次擔任校長，在他的帶領下，其學校由大約900名學生發展到1.870名學生，年級涵蓋幼兒園至畢業班，并在此過程中成為了社區中最 受歡迎的學校。Ph...
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