青島圣大公學(xué)

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所在地區(qū)：: 青島市即墨市

招生階段：: 高中、初中

招生國(guó)籍：: 不限

課程體系：: A-Level課程,加拿大高中,IGCSE

留學(xué)方向：: 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞

青島圣大公學(xué)成立于2019年，依托英聯(lián)邦國(guó)家·中國(guó)教育發(fā)展聯(lián)盟(CCEDA)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的國(guó)際學(xué)校運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)而建設(shè)的一所全日制國(guó)際化中學(xué)。學(xué)校通過(guò)中英兩地授課、中英雙師教學(xué)、“科技+教育”輔助教學(xué)的方式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)升入世界的夢(mèng)想。“青島一中國(guó)際課程基地”于2019年10月份在青島圣大公學(xué)掛牌成立。國(guó)際課程基地的落成將兩校的師生資源、課程資源進(jìn)行有效的整合，形成了基于國(guó)際課程、特色教學(xué)活動(dòng)、國(guó)際規(guī)劃資源共享合作的良性機(jī)制，為圣大公學(xué)在讀學(xué)生實(shí)現(xiàn)特色化教育和個(gè)性化發(fā)展提供了更大的平臺(tái)。【查看詳情】

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

國(guó)際團(tuán)隊(duì)，國(guó)際教育教學(xué)新標(biāo)桿 T3人才培養(yǎng)理論，符合學(xué)生未來(lái)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)明確，英國(guó)TOP30

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招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure

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高中部

學(xué)部介紹：青島圣大公學(xué)是中國(guó)的一所融合了東方、西方、新知與傳統(tǒng)的國(guó)際化學(xué)校，為中國(guó)學(xué)生進(jìn)入英國(guó)大學(xué)創(chuàng)造了最有效的途徑。我們將東、西、新、舊的精華融合成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系，以倡導(dǎo)教育學(xué)生技能的教育思想，在創(chuàng)造力、... 更多>>

是否住宿：: 是

入學(xué)要求：: 通過(guò)學(xué)校入學(xué)測(cè)試

入學(xué)考試科目：: 英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

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初中部

學(xué)部介紹：青島圣大公學(xué)是中國(guó)的一所融合了東方、西方、新知與傳統(tǒng)的國(guó)際化學(xué)校，為中國(guó)學(xué)生進(jìn)入英國(guó)大學(xué)創(chuàng)造了最有效的途徑。我們將東、西、新、舊的精華融合成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系，以倡導(dǎo)教育學(xué)生技能的教育思想，在創(chuàng)造力、... 更多>>

是否住宿：: 是

授課形式：: 班級(jí)授課，全日制

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校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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校園環(huán)境

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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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學(xué)校新聞

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在線答疑

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Q目前學(xué)校老師都是什么樣的資歷和學(xué)術(shù)背景？

A目前的國(guó)際教師均為碩士或博士、...
Q學(xué)校對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面采取哪些措施來(lái)保證alevel成績(jī)的...

A學(xué)校的A-Level成績(jī)保障主要通過(guò)...
Q學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)有哪些支持？

A面臨大學(xué)申請(qǐng)的高中部學(xué)生，我們...
Q在青島圣大公學(xué)就讀有哪些升學(xué)目標(biāo)？

A英國(guó)TOP30大學(xué)，或者同等的其他...

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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

國(guó)際團(tuán)隊(duì)，國(guó)際教育教學(xué)新標(biāo)桿

A-level教學(xué)專家湯姆·卡西迪先生領(lǐng)銜，所有海外師資團(tuán)隊(duì)均由英國(guó)本土直接聘任，牛津大學(xué)碩士、劍橋大學(xué)博士、英國(guó)大學(xué)一等學(xué)位獲得者，這些榮譽(yù)代表著師資團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都具備的能力，同時(shí)，豐富的教學(xué)履歷也使得教師在教學(xué)過(guò)程中完全可以為在校生量身訂制。
T3人才培養(yǎng)理論，符合學(xué)生未來(lái)發(fā)展

優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、良好的學(xué)習(xí)技能組成的T3教育體系將是孩子獲得成績(jī)的。體現(xiàn)了青島圣大公學(xué)融合東方、西方、新知與傳統(tǒng)的鮮明特點(diǎn)。
規(guī)劃目標(biāo)明確，英國(guó)TOP30

有了師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)體系的支撐，學(xué)校在學(xué)生的畢業(yè)方向也有了明確的目標(biāo)。英國(guó)TOP30大學(xué)，或者同等的其他世界大學(xué)。

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青島圣大公學(xué)

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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

國(guó)際團(tuán)隊(duì)，國(guó)際教育教學(xué)新標(biāo)桿

T3人才培養(yǎng)理論，符合學(xué)生未來(lái)發(fā)展

規(guī)劃目標(biāo)明確，英國(guó)TOP30

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