廣州市斐特思學校初中部

初中部以國家課程標準體系作為堅實基礎(chǔ)，融合IB MYP框架，為課程內(nèi)容增加了學術(shù)深度與拓展寬度，外教或雙語教師全英文或雙語授課占超70%，注重培養(yǎng)學生的成長型思維和全球視野。

課程設(shè)置

初中部以國家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，以國際文憑組織中學項目為框架，打造了一套融通中外的課程體系。國家義務(wù)教育課程開足開齊，以雙語授課為主;各類拓展課程豐富多樣。中西方教育思想通過六大教學方法得以融會貫通，形成了獨具特色的雙語教育。我們通過探究、行動、反思的探究循環(huán)，培養(yǎng)學生十項學習方法技能，讓學生在雙語環(huán)境中學會如何高效地學習，成為知行合一的終身學習者。通過多模態(tài)評估和跨學科項目學習，為將來的高中學習打下基礎(chǔ)，為各類本地和國際考試做好準備，成為具有國際視野的中華文明傳承者。

個性化教育

學校通過顯性和隱性課程設(shè)計，提供量身定制的教育，關(guān)注每一位孩子的個性化成長需求。從入學時的前期測評到各種形成性、總結(jié)性評估、科學的成長檔案，幫助孩子發(fā)展?jié)撃埽谥R、探究、團隊協(xié)作等方面不斷取得顯著的進步。

沉浸式中英雙語教育

廣州斐特思自中外雙校長、中外雙班主任合作教學到寄宿部中外方舍監(jiān)，甚至學校的環(huán)境布置，都給學生提供了全天候浸潤式雙語習得環(huán)境。

根據(jù)學生的英語基礎(chǔ)和水平，英語教學實施混齡分層走班模式，學習班分為英語作為附加語言來學習的初級班、中級班及英語為母語或近母語水平的三種類型。數(shù)學、科學、生物、物理、地理、個體與社會、音樂、戲劇、美術(shù)、體育與健康、設(shè)計、拓展課中都滲透一定比例英語的學習。

跨學科學習

借鑒IB MYP的授課框架和模式，通過跨學科學習，精心的課堂設(shè)計，為孩子提供豐富實踐機會。激發(fā)孩子們與生倶來的好奇心，打造與眾不同的學習體驗。

運動教學

廣州斐特思高度重視體育運動為學生們的身心發(fā)展帶來的積極影響，學生們可在學習與運動之間找到平衡。我們?yōu)轶w育運動分配了大量時間，全校可以提供近20種運動設(shè)施設(shè)備與場地支持，如馬術(shù)、網(wǎng)球、高爾夫等。

藝術(shù)教學

藝術(shù)教育作為斐特思全人教育的重要組成部分，完備的藝術(shù)課程、大師級的藝術(shù)教師隊伍、齊全的藝術(shù)設(shè)備和濃厚的藝術(shù)氛圍都在為這一目標服務(wù)。學校有多個樓層設(shè)置為美術(shù)、視覺設(shè)計、陶藝、服裝設(shè)計、器樂室等專業(yè)教室，另有獨棟建筑專為器樂演奏、戲劇表演藝術(shù)打造，這是斐特思學生專屬的藝術(shù)殿堂，讓學子浸潤式地全面提升對美的理解和追求。斐特思學校開設(shè)鋼琴、單簧管等私教課程，并為有志學子提供線上藝術(shù)大師課!

課外拓展課程

作為校園多彩教育活動的重要板塊，我們精心設(shè)計的拓展課程旨在促進學生的全面發(fā)展。秉承著全人教育、融合教育和個性教育的育人理念，學校為學生提供廣泛的機會，拓展他們的視野，發(fā)展他們的個人才能。我們每日下午的課外拓展涉及運動、藝術(shù)、文化、學術(shù)等多個類別。除本校教師主導外，還引進外部專業(yè)教師支持，鼓勵和激發(fā)學子對各類興趣愛好的熱情。

學校提供80多種課外拓展活動覆蓋了廣泛的領(lǐng)域，旨在全面發(fā)展學生的興趣與技能，分類如下：

體育活動：棒球、拳擊、美式橄欖球、馬術(shù)、游泳、籃球、網(wǎng)球、高爾夫等。

藝術(shù)與文化：書法、英文戲劇、服裝設(shè)計、藝術(shù)競賽、室內(nèi)樂團、石塑粘土等。

科學與技術(shù)：人工智能、化學俱樂部、自習和輔導、學科競賽(如數(shù)學、化學、物理、生物競賽)、考試輔導等。

實用技能：財商、健身、茶藝、模特走秀、社區(qū)設(shè)計、升學指導與規(guī)劃等。

語言與文學：英語閱讀、雅思寫作等。

音樂與表演藝術(shù)：小提琴、辯論等。

英式特色寄宿制

我們繼承150年英式寄宿文化，五大優(yōu)勢為孩子們筑造在學校里的家。

·專業(yè)“家長”團隊：寄宿部專業(yè)“家長”團隊由學校中外方教師擔任，具備教師資質(zhì)的外方舍監(jiān)，中外方助理舍監(jiān)，外籍學業(yè)指導老師與寄宿生活老師，確保每一個學生在寄宿生活中都得到老師的關(guān)心、關(guān)注和激勵。

·舒適環(huán)境和配套：配有溫馨家具。同時配套舒適的公共區(qū)域：有小廚房，舒適的沙發(fā)，書架，益智玩具等家庭式社交空間。

·充足學習支持：晚間有教師監(jiān)管學習，學校大量的學科教師參與晚間學習輔導。

·嚴而有愛的管理：學校倡導嚴格而不失溫度的管理模式。寄宿部有嚴格的紀律管理規(guī)范。電子產(chǎn)品交給老師保管，每晚有20-30分鐘親子溝通交流時間允許使用。

·豐富多彩的活動：每日晚間寄宿部組織游泳、籃球、健身、藝術(shù)等運動或比賽，全寄宿學生周末在老師帶領(lǐng)下進行烹飪、手工DIY、遠足郊游等豐富且有益身心健康的活動。

學院制

廣州斐特思的每個孩子都會被分到四大學院之一。學院是一個團隊，更是一個集體，它為學生提供超越年級或朋友圈的身份歸屬，也為學生提供動力和為之自豪的根源。學生們應(yīng)對挑戰(zhàn)，互相激勵，不是為自己，而是為了所屬的學院能取得成功。他們會深刻意識到與朋友和同齡人在一起的重要性，明白凝聚造就強大的道理。一份屬于成功團隊的成就永遠大于其個人成員成就的總和。我們的學院制會平衡學院間的合作與競爭關(guān)系，這也是斐特思精神的重要組成部分。斐特思學院比賽貫穿整個學年，涵蓋校園生活各個領(lǐng)域，包括體育、學術(shù)和藝術(shù)等。

導師制

斐特思初中部實施中外雙導師制。除班級管理和家校溝通，導師們還會積極關(guān)注和參與學生健康及品格教育計劃。斐特思致力于培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品格。導師們指導學生理解和掌握這些品格，并將其融入日常學習和生活中。導師每周都會與學生正式會面，進行個別輔導，回顧進度的同時設(shè)定下一階段目標，并為學生提供建議、鼓勵和支持。在許多非正式的接觸中，導師也會檢視學生，他們和學生之間有深厚的信任關(guān)系，這也正是我們導師制所推崇的。

人文心智關(guān)懷

斐特思人文心智關(guān)懷體系呵護每個孩子，確保他們獲得快樂、成功和茁壯成長所需的所有支持。全員責任同擔的文化，讓所有員工都參與支持學生的全面發(fā)展，這是我們的核心文化。簡單地說，人文心智關(guān)懷是指員工隨時關(guān)注每一個孩子，并積極采取對應(yīng)行動。斐特思的人文心智關(guān)懷是全校戰(zhàn)略層面的實操。

它的關(guān)鍵要素包括：

·嵌入品格教育計劃的一系列校園活動;

·營造良好學習氛圍，倡導寬容、堅韌、公平和機會均等;

·使用領(lǐng)先技術(shù)進行人文關(guān)懷跟蹤記錄，以便主動干預;

·與家長和外部專家保持緊密合作;

·全面的EAL課程，附詳細的跟進記錄，不斷促進學生的進步;

·校內(nèi)專家組，有學業(yè)支持導師和心理健康咨詢師;

·倡導積極行為的文化氛圍;

·堅守BSA、COBIS等國際公認的保障標準。

全球優(yōu)秀師資團隊

領(lǐng)航雙語課堂

廣州斐特思聘用世界各地擁有專業(yè)資格和經(jīng)驗豐富的外籍教師，以及具有國際教育背景的中國教師，將真正國際教育的精髓帶給學生，為學生提供多元文化的學習環(huán)境。目前學校擁有近百位來自不同國家和地區(qū)的中外籍教學老師及宿舍導師，外籍教師主要來自英、美、澳、加等英語系國家，其中英國籍教師占比50%。

招生信息

1、招收范圍：G6-G8年級的適齡學生。

2、戶籍：不限。

3、報名時間：即日起線上報名，

(小班教學，額滿即止)