初中部課程 一、初中階段課程目標 宏文學校初中課程在上海二期課改的基礎上,通過對國內課程的夯實及國際化教育元素的融入,加強多學科浸潤式雙語教學,努力提高學生的雙語能力。同時通過興趣培養和特長優勢發展,培養學生成為具有社會貢獻力、科學創新力、世界競爭力的國際化人才。 二、課程結構 宏文學校初中課程嚴格遵循國家義務教育課程標準和本地課程基本要求,在保證基礎性課程落實的同時,開設拓展型、探究型課程。 三、課程特色 (一)基礎型課程 宏文的基礎型課程完全按照 《上海市中小學課程改革方案》 的要求執行,各學科課程開足開齊。 (二)拓展型課程 1、雙語雙文化雙通道 為滿足國際化人才的培養,宏文學校實施多學科雙語教學,比肩世界教育先進水平。期中,音樂、美術、體育、科學、數學等學科實施雙語教學。較終過渡為數理化的雙語教學,為學生銜接高中國際課程學習打好基礎。 2、英語分層走班 宏文學校初中英語課程在以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程基礎上,融合英美拓展閱讀和線上閱讀,根據每個學生不同的英語學習程度及學習興趣,確定不同的教學目標、教學內容、練習層次、作業要求,實施分層走班制教學。即照顧到英語薄弱學生的接受能力,也注重培養中等以上學生的運用能力,提高全體學生學習英語的積極性,激發潛能,使學生有充分發展的余地,享受到成功的喜悅。 3、數學分層走班 宏文學校初中數學分層走班,分為高層和標準層。教材以上海二期課改教材為主,也有每周2節拓展國際數學學科。
宏文學校上海校區(上海浦東新區民辦宏文學校)是一所覆蓋小學、初中、高中的十二年制民辦學校,學校坐落于上海浦東新區川大路318號。
宏文秉承“以人為本、中西融合、塑造精英”的辦學宗旨,以“興趣特長培養,生涯規劃發展”為育人特色,聚集了滬上教學管理及師資團隊,精心打造新時代教育的校園,培養學生成為具備“三力”素養(社會貢獻力、科學創新力、國際競爭力),“五為”特征(勤奮、仁愛、慎獨、堅毅、惟新)的人才。
宏文學校上海浦東校區創建于2018年,高中部已成為英國劍橋大學國際考試評估部(CAIE)的全球成員校(CN476)和世界國際組織(IBO)的全球成員校(061399)。
高中部教師學歷背景包括牛津、劍橋、清北復交等國內外頂流大學,擁有多年教學經驗的教師中不乏將學生送進牛劍藤校的筑夢者。
初中部課程
一、初中階段課程目標
宏文學校初中課程在上海二期課改的基礎上,通過對國內課程的夯實及國際化教育元素的融入,加強多學科浸潤式雙語教學,努力提高學生的雙語能力。同時通過興趣培養和特長優勢發展,培養學生成為具有社會貢獻力、科學創新力、世界競爭力的國際化人才。
二、課程結構
宏文學校初中課程嚴格遵循國家義務教育課程標準和本地課程基本要求,在保證基礎性課程落實的同時,開設拓展型、探究型課程。
三、課程特色
(一)基礎型課程
宏文的基礎型課程完全按照 《上海市中小學課程改革方案》 的要求執行,各學科課程開足開齊。
(二)拓展型課程
1、雙語雙文化雙通道
為滿足國際化人才的培養,宏文學校實施多學科雙語教學,比肩世界教育先進水平。期中,音樂、美術、體育、科學、數學等學科實施雙語教學。最終過渡為數理化的雙語教學,為學生銜接高中國際課程學習打好基礎。
2、英語分層走班
宏文學校初中英語課程在以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程基礎上,融合英美拓展閱讀和線上閱讀,根據每個學生不同的英語學習程度及學習興趣,確定不同的教學目標、教學內容、練習層次、作業要求,實施分層走班制教學。即照顧到英語薄弱學生的接受能力,也注重培養中等以上學生的運用能力,提高全體學生學習英語的積極性,激發潛能,使學生有充分發展的余地,享受到成功的喜悅。
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