垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。為節約資源，保護人類賴以生存的環境，麓山中加學校向廣大師生和家長發出倡議：從現在做起，從點滴做起，自覺踐行垃圾分類，攜手共建我們美好的家園!

　　有害垃圾

　　含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
 

　　可回收物

　　可回收物就是再生資源，指生活垃圾中未經污染、適宜回收循環利用的廢物，主要包括廢棄電器電子產品、廢紙張、廢塑料、廢金屬等五類，是現階段生活垃圾分類的主要工作和影響垃圾減量的重要因素。
 

　　濕垃圾

　　濕垃圾又稱為廚余垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物。濕垃圾是居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關的行業。

　　干垃圾

　　包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土、食品袋(盒)。采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。

　　踐行垃圾分類 麓山中加學校師生在行動!

　　△國旗下主題講話

 

　　△垃圾分類主題班會

　　△專題宣傳、專題教育

　　△善其事，利其器

　　△行動是關鍵

　　系列活動成效初顯，廣大師生學習了不少垃圾分類的知識，提高了自覺保護環境的意識。尤其重要的是，大家已積極行動起來，努力使垃圾分類成為一種習慣。 讓我們一齊動手，較大限度地減少垃圾的產生、減輕環境的污染，爭做垃圾分類的宣傳者和踐行者，共同為建設資源節約型、環境美好型社會貢獻一份力量