-
自然:優美的自然環境和深度關系
愛哲學校在北京市朝陽區將府公園里面,優美的自然環境、平等友好的氛圍和濃厚的人文與藝術氣息,共同形成了生機勃勃的愛哲文化。在這里,老師博學多才、真實有趣;學生樂學善思、舒展活潑,師生之間互動綿密。同學之間相互競爭也相互合作。在這樣一個多姿多態的校園生活中,學生們發現自我、并敢于做真實的自己。
-
自信:創造工作機會,獲得克服困難的真實體驗
愛哲學校為學生提供大量基于真實問題的學習體驗,學生們在合作、探索和創造中提升思維和解決問題的能力,感受學習的樂趣;同時去理解自己在群體中的角色,去承擔更多的責任。從班級工作到志愿服務,從參與學校公共事務到在更大的平臺上表達自己,我們不遺余力地創造工作的機會,支持學生去嘗試、反思、并持續迭代,在一個接一個的小成就中積累自信、收獲進步。
-
自主:獲得自我掌控感,更多“允許”
愛哲學校希望培養孩子們成長為敏捷的終生學習者,當他們離開成人的視線后,依舊能自我生長,能在復雜多變的未來找到自己的方向,并且創造有意義的人生和更美好的世界。