完善的課程體系
課程設計注重學生學術能力的培養同時,促進學生的知識、技能、人生觀和價值觀的全面發展。多種多樣的體育課程強健體格,提高學生的身體素質。豐富多彩的藝術音樂課程為學生創造人文環境。更有適應中國學生現狀的一系列創新課程。
注重素質教育
每天在學習基本的課程外,還另外補充美術、音樂、體育課程,讓學生全面發展。讓學生擁有多藝術的意識概念。
因材施教,全面發展
采用小班授課,每班學生不超過25人。學生上課實行“走班制”,可根據自己的興趣和未來專業發展意向自主選課,根據學習能力跳讀。鼓勵學生與校方溝通學習需要,改善課程體系,激發學生的學習主動性,提規劃生的價值觀和綜合素質。
同時擁有中國和美國的畢業
每個孩子進入學校之時都會在美國同步進行學籍注冊,所以小學畢業之后當滿足要求時就可以擁有中國和美國的雙畢業。
英文授課比例高達62%
學校盡可能的為孩子提供良好的語言環境,為孩子的未來打好語言基礎。