很榮幸也非常高興地歡迎所有新生來到2021-2022學年。不管你們加入北大附中是一個戰略抉擇，還是因為你們熱愛北大附中海口學校國際部的理念、使命、愿景和獨特的教學故事，你們現在都是一個的教育生態系統中的一部分，它與北京大學及北大附中都有著緊密的聯系。

　　過去兩年，在當下極具挑戰性的環境下，北大附中海口學校國際部依舊取得了令人信服的進步，同時我們也感謝多方的支持從而學校的不斷成長和進步，隨著北大附中海口學校國際部進入運營的第三年，學校辦學重心也從初創轉向了基礎鞏固、提升和拓展。本學年自2021年8月1日起，我們榮幸將由來自北大附中國際部北京本部副院長Ian Deakin先生將正式擔任北大附中海口學校國際部院長職位，他將與海口校區原有團隊共同合作，提升項目內容、拓展教學服務及學生數量。

　　同時，我們將有黃騰樺女士(數學教師)、吳春銀女士(生物老師)、Alexander Wille博士(IRP教師)和Eduard Provencher II先生(ESL教師)加入我們。我們還在和中文通識和規劃指導等職位一些優秀而且有趣的候選人溝通中，預計下周可確定較終人選。這些新成員可以為我們的學校和學生帶來更多——無論是在課堂、寄宿項目還是在課外活動中。我相信大家會和我一起歡迎新同事，并祝愿他們在道爾頓海口校區能獲得很高的職業滿意度和個人成長。

　　除了新的面孔，我們還有新的空間。北大附中海口學校國際部現在占據五層區域，并增加了10間新教室、改進后的招生及規劃指導區域、家長/賓客等候區域、教師學生共用會議區域、書院活動室和一個非常大的學生創新工坊(兼作考試大廳)。這些變化將使我們能夠改善為現有以及將來的學生和家長所提供的服務，并帶來更加“”的道爾頓海口校區體驗。

　　我們已從主管部門獲悉，除非因疫情原因臨時調整，我們將于9月1日星期三正式開學。從那天開始倒推，學生報到/迎新活動將于8月30日(星期一)和8月31日(星期二)舉行;2021年8月6日，政府部門通知要求仍在島外的教職工及學生應于指定日期前至少14天返回海南。這意味著學生必須在8月15日星期一之前返回海南。如大家對此要求有任何問題，請立即告訴我們。

　　希望大家讀完之后感到愉快、充滿能量并期待著新學年的到來。

　　教學及管理團隊

　　Dr. Spencer Fowler

　　北大附中集團校國際項目首席執行官及負責人

　　擁有加拿大韋士敦大學(Western University)教育領導力專業(Educational Leadership )博士學位，他在過去15年里曾在智利、中國、埃及、德國、南非、西班牙、泰國和越南公立及私立學校從事教育事業，Dr. Fowler同時也是21世紀學習伙伴關系和西方大學教育部顧問委員會成員，其研究方向主要集中于教育改革實踐，旨在幫助學生發揮他們的真正潛力。

　　Mr. Ian Deakin

　　北京大學附屬中學海口學校國際部院長

　　Ian Deakin先生擁有加拿大女王大學(Queen's University)經濟學學士、工商管理碩士學位及渥太華大學(University of Ottawa)教育領導力碩士學位。Ian Deakin先生深耕國際教育近40年，擁有豐富的國際學校運營管理經驗，曾先后擔任新加坡加拿大國際學校校長兼首席執行官、印度尼西亞雅加達國際學校副校長兼首席運營官、阿聯酋GEMS教育執行校長兼首席執行官、加拿大韋仕敦大學教育學院國際事務辦公室執行主任等職務。 2020年，Ian Deakin先生應邀加入北京大學附屬中學，擔任北大附中國際部副院長、教務主任。Ian Deakin先生不但對學習充滿好奇并致力于追求卓越，他還是一位鼓舞人心的、有影響力的榜樣及國際教育領域的杰出大使。

　　Mr. Justin Brown

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　《世界文化與文明》、《美國歷史》及《生活倫理》科目教師

　　Mr. Justin Brown畢業于傅爾曼大學大學(Furman University)亞洲研究學士學位，自2012年起在中國擔任人文學科教師。賈斯汀·布朗曾在山東的一所國際學校任教三年，又在北京工作三年，2018年來到海口，目前在北大附中海口學校國際部教授《世界文化與文明》及《生活倫理》選修課。賈斯汀·布朗的教學理念是以英語為鏡頭，以全新的視角看待世界，并幫助學生發現和培養內在動機，使他們日常生活方方面面的行為充滿意義。

　　Dr. Alexander C. Wille

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　英文通識及IRP負責人

　　Dr. Alexander C. Wille來自美國威斯康星州麥迪遜市，2002年作為語言專業本科生第一次訪問中國。2014年獲華盛頓大學圣路易斯分校中文和比較文學博士學位，論文主題是明末作家馮夢龍的短篇小說。博士畢業后先后于華盛頓大學圣路易斯分校、科羅拉多大學博爾德分校和林登伍德大學教授本科生和研究生。威爾博士于2018年來到中國，在深圳厚德書院擔任芭德大學少年班人文和社會科學首席。目前負責北大附中海口學校高中國際班英文通識及研究式學習項目。

　　Eduard Joseph Provencher

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　ESL老師

　　美國人，自2006年以來一直在國外生活，曾在韓國和中國擔任英語教師。于美國瑞德福大學獲心理學學士學位，通過這個學位，對內在動機和自我效能感等概念以及如何在他人身上推廣這些概念非常著迷。教學經驗包括在培訓機構——華爾街英語及美聯英語等機構輔導學生托福、雅思備考。善于采用合作和協作學習策略，以使學生更深入地學習、發展更高層次的思維，并提高他們口語交流、自我管理和團隊合作的技能。將擔任北大附中海口學校高中國際班的ESL老師。

　　Ms. Shenelle Hendricks

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　英文通識教師

　　Ms. Shenelle Hendricks擁有兒童發展和學習本科學位，2020年秋季學期，Ms. Shenelle Hendricks主要教授10年級和11年級學生英文通識課程。她在中國已有四年從教經驗。Ms. Shenelle Hendricks在教學和培養學生英語能力方面擁有豐富的經驗。

　　雷陽

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　物理教師

　　從事高中物理教育教研十余年，具有物理及工程學相關教育資質，本科學士學歷，擅長教授AP Physics及相關標化課程，組織培訓國際物理競賽。參與主持STEAM課程體系的創建，致力于將自然科學的專業課程落地于高中學段，打造適合高中學齡段國際方向的項目式學習案例。熱衷公益事業，曾任海南省博物館志愿者服務隊隊長，積極引領同學們共同參與到自然文化保護活動中，所領團隊多次獲得表彰，同學們的作品展覽于海南省圖書館等地。在教學中注重培養學生的創造思維，激發探索世界的求知欲望。期待同學們較終成長為既能夠理性看待世界，又能夠詩意對待人生的人。

　　陳長澤

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　數學及IT科目教師

　　陳老師擁有數學與應用數學本科學位及澳大利亞莫納什大學信息技術(IT, Information Technology)碩士學位，有著扎實的數學和計算機專業知識，熱衷于引導學生以邏輯思維看待事物，致力將枯燥深奧的數學與計算機科學知識簡單化，讓學生們感受到數學與編程的樂趣。在新時代人工智能的浪潮下，一直在探索全新的數學課堂、編程與生活之間的關系，以培養學生們成為新時代所需的人才。目前主要負責北大附中海口學校國際部數學與計算機相關課程，以及學生的獨立研究項目里的數學指導。

　　李思雨

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　生化老師

　　211大學生物技術學士學位和化學工程與技術碩士學位。具有高中化學教師資格證、生物教師資格證等專業。熟悉國際課程體系，掌握中國高中化學和生物課程、Pearson化學和國際AP生物以及AP化學。曾輔導學生獲得2020年美國競賽銅牌。

　　2014年四川省創新創業項目“馬鈴薯多酚氧化酶基因克隆與突變分析”項目負責人。2018年，在中國核心期刊上發表《油棕二酰基甘油酰基轉移酶基因(DGAT2)啟動子的克隆及組織特異性表達分析》。2020年，于Plant Cell Reports發表文章A MADS-box gene, EgMADS21, negatively regulates EgDGAT2 expression and decreases polyunsaturated fatty acid accumulation in oil palm (Elaeis guineensis Jacq.)

　　黃騰樺

　　北京大學附屬中學海口學校國際部

　　數學老師

　　本科就讀于倫敦大學學院(University College London)電子與電氣工程專業專業。本科畢業后，受到當時“碳交易”理念的影響，進入帝國理工學院(Imperial College London)的環境科技專業進行深造并獲得碩士。曾參加英國環保能源公司(East-London Biogas Limited)咨詢項目,為該公司提出關于其利用生物沼氣產生的熱能未來幾年是否可以實現盈利所提出的問題展開問卷調研、數據分析、案例對比并較終交付咨詢報告。參與招商銀行科技金融項目組，針對潛在客群進行價值分析，篩選數據并匹配相關客戶經理;進行智慧校園課題研究，協助團隊制定支付解決方案、場景建設并提供優化建議。

　　吳春銀

　　北大附中海口學校國際部

　　生物老師

　　畢業于華南農業大學(South China Agricultural University)，碩士學歷，同時擁有森林保護和英語(經貿)專業學士學位。曾主持大學生創新創業訓練計劃項目“多蕊蛇菰內生真菌及其次生生物活性”，并獲得“優秀團隊”的榮譽。根據該項目發表了國家發明專利“多蕊蛇菰內生真菌抗細菌或抗氧化次生代謝產物的制備方法及用途”。

　　主要從事植物微生物天然產物的研究，是國家自然科學基金“抗青枯病菌活性成分的發掘及其抗菌機制研究”項目的核心成員。具有豐富的科研經驗和實踐經歷，曾在北京協和醫學院醫藥生物技術研究所和森保教研室擔任過科研助理，且具有一定的生物多樣性野外調查經驗和較高的分類鑒定能力。曾在期刊International Journal of Agriculture & Biology上發表過文章《Powdery-Fruit Disease of Cinnamomum burmannii and its Influence on Fruit Essential Oil》。

　　正文英文版本

　　Greetings,

　　It is our immense honor and unequivocal pleasure to welcome the newest members of our community of the 2021-2022 academic year. Whether joining our school was a strategic decision or you fell in love with our philosophy, mission, vision, and unique story of teaching and learning, you are now a part of an educational ecosystem like no other. All of which are tethered to Peking University and its Affiliated High School in Beijing.

　　The Affiliated High School of Peking University Haikou’s Dalton Academy has made credible progress during the past two years in some pretty challenging circumstances and to acknowledge the efforts made by many to make the school quickly on the road to growth and improvement. As the Dalton Haikou enters its third year of operation focus shifts from start-up to program consolidation, improvement and expansion. This academic year, it’s our honor to have Mr. Ian Deakin, Deputy Head of School from our Beijing campus formally stepped into the role of Head of School at our Haikou Campus International Program as of August 1st, 2021. he will work with the community to enhance the program already in place and to expand services and options along with student numbers.

　　We will also have Ms. Ashley Tenghua Huang (Mathematics), Dr. Alexander Wille (Independent Research), and Mr. Eduard Provencher II (English Second Language) join us. We have interviewed many strong and interesting candidates for Biology, Chinese Liberal Arts and Counseling vacancies and expect to make appointments in the coming week. This incoming cohort of teachers has much to offer our program and our students -in the classroom, the residential program and in extra-curricular activities. I know you will join with me in welcoming our newest colleagues and wishing them much professional satisfaction and personal enjoyment while at Dalton Haikou.

　　In addition to new faces, we have new spaces. Dalton Haikou now occupies the 5th floor area adding 10 new classrooms, improved Admissions and Counseling areas, a Parent/Guest waiting area, a Common Area for Faculty & Student meetings, House Rooms and a very large Student Innovation Room that will double as an Examination Hall. These changes will allow us to improve the services we provide students, parents and prospective families and give a bit more ‘premium’ feel to the Dalton Haiku experience.

　　We have heard now from the local authority and barring any last minute changes due to concerns regarding COVID 19, the first day of classes is Wednesday September 1st. Working back from that date, Student Orientation/Team-Building will be held on Monday August 30th and Tuesday August 31st. There was a government announcement on Saturday August 6, 2021 that requires all individuals to return to Haikou 14 days in advance of organized activities. That means students must return to Hainan no later than Monday August 15th. If this government requirement proves problematic for you, please let us know right away.

　　We hope all incoming students are pleased and energized by what you read and are looking forward to the beginning of the next school year.

　　Your partner in education.