北開ICC簡介
北京開放大學國際課程中心(簡稱北開ICC)是一所以“UniversityPreparation”為導向的公立國際課程中心。校園占地20000㎡,建筑面積42000㎡,滿足不同學生學習與活動需求。
北開ICC引進原汁原味的OSSD課程、同步開設A-LEVEL、AP、ACT、SAT、雅思、托福、小語種(日、韓)融合等課程,并作為AP考點,致力于為中國學生提供高質量的國際課程。北開ICC精選外教和中教,創(chuàng)建氛圍濃厚的外語環(huán)境,打造完善的校園教育生態(tài)。堅持關注學生的學習過程與收獲,推行素質教育,尊重每個學生的個體差異性,開設不同領域與維度的多元課程。在幫助學生圓夢學校的同時,培養(yǎng)學生的認知、見識、能力、社會責任感與文化歸屬感。
為什么選擇北開ICC
01/全人格教育培養(yǎng)為核心,倡導和鼓勵學生多面發(fā)展。
02/科學高效智能管理系統(tǒng),建立和實現(xiàn)家校無縫溝通。
03/嚴格把控生源錄取,創(chuàng)建濃厚積極的學術氛圍。
04/專業(yè)規(guī)劃團隊指導,多元化申請錄取路徑。
05/五大中心護航,多方位生活學習支持。
多元化班型介紹
在當今,國際教育成為全球化發(fā)展背景下的必然趨勢,跨文化合作交流與創(chuàng)造力培養(yǎng)是重中之重。北開國際課程中心堅持落地國際化教育,追求學術優(yōu)異性,致力于教學水平和質量,為滿足學生個性的申請需求,開設多種申請出口方向班型。
國際高中課程銜接班
為選擇國際高中課程或準備就讀海外高中的學生提供語言、學科、學術寫作能力訓練等專業(yè)化銜接學習服務,從雙語循序漸進過渡到純外語教學,讓學生更好地適應國際課程。銜接班結束后,學校為學生提供多元課程體系選擇,使學生與夢校有效對接。
課程設置
數(shù)學、生物、化學、物理、經濟、歷史、中文、ESL、雅思、韓語、日語、UPC、STPC、PEC
適合對象
初三應往屆準備進入國際課程的學生
全球英語課程班
北開ICC全球英語牛校班可以選擇OSSD、A-LEVEL兩種課程,同時開設不同階段的語言綜合素養(yǎng)課程以及學術銜接提升課程,無論是普高班或國際班在讀學生,還是已經入讀大一或預 科預備的學生,都可以通過北開ICC靈活多樣的選課和分層教學機制,來滿足不同語言和學科基礎的學生個性化發(fā)展需求。在北開ICC就讀期間,學生可享受豐富的藝體品格教育課程,更有博士導師團隊指導學生參加相關國際科研競賽,提前進行高端背景提升,提高個人競爭力。高質量的生涯規(guī)劃體系課程,可使學生更好地進行學業(yè)規(guī)劃和申請準備,有條不紊地沖擊世界夢校。
班型特色
學制靈活,不同階段均可插班
最快一年制完成入學
小班授課,根據(jù)能力、興趣和申請需求選課
分層教學,助教全程跟蹤和輔導
語言、學術、競賽全方位訓練提升,夏校、科研、實習、創(chuàng)業(yè)、期刊發(fā)表
校長親自抓入學,量身定制申請方案
規(guī)劃申請一站式服務
適合對象
國際課程在讀、普通高中轉型國際教育的學生、大一或預 科預備課程在讀學生
招收年級
10-12年級
申請時間線

全球藝術課程班
北開ICC聯(lián)合exr國際藝術中心推出全球藝術牛校班,exr將近20年的藝術教育經驗原汁原味的帶給北開ICC的學生。教學體系和教務管理,豐富的海外資源和教師資源,帶給學生能量無限、力量無限、創(chuàng)意無限。
港澳新課程班
中國香港、中國澳門、新加坡作為亞洲留學熱門地區(qū)和國家,求學資金成本低,文 憑含金量高。不僅可以很好的解決留學距離問題,還能讓學生立足于亞洲思想文化,擁有廣闊的國際化視野。北開ICC以多元化申請為導向,針對有需求的學生定制專屬亞洲申請通道。
班型特色
無需高考,以國際課程學生身份申請香港、澳門多所學校。
免雅思、免預 科預備入部分新加坡大學,入讀世界學府雙聯(lián)課程。
港澳新大學世界排名靠前,性價比高,亦可有效銜接英美加澳等世界學府。
與港澳新多所大學建立合作,助力本校學生面試和錄取。
適合不同學段學生選擇,最 快可一年制完成入學。
適合對象
高中階段以及高三應往屆學生
中外合作項目橋梁班

韓語融合班
北開ICC精選中韓籍教師,融合韓國高中、韓國大學等教育資源,結合國際課程中心四大課程體系(文 憑、規(guī)劃、申請、選修),為學生進入韓國高校提供一條便捷、高效的通道。
北開國際課程中心與韓國外國語大學建立戰(zhàn)略合作,引入韓國外大的教學理念與同步課程資源,學生無需TOPIK考試成績即可入讀韓國外國語大學。
韓國外國語大學提供世界45種語言的教學,還同時擁有包括人文,社會,自然科學等各大專業(yè),不僅是語言專業(yè)大學。
招生對象
G10-G12應往屆學生
日語融合班
課程介紹
SSDC(北開ICC高中文 憑課程體系)
什么是A-LEVEL
A-Level全稱GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel,是英國高中課程,也是英國大學入學考試課程。A-Level的學習一般是兩年,第 一年叫做AS,第二年叫A2。英國學生通常是學習完GCSE課程后,銜接A-Level課程,取得一定的成績后可申請大學。
英聯(lián)邦國家和英國所屬區(qū)域都有開設并且接受A-Level課程申請本國大學,比如澳洲、加拿大、新西蘭等,課程內容和結構可能會因國家而異。
A-Level課程包括傳統(tǒng)學術科目如數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等科目,也包括眾多的職業(yè)方向科目可供選擇,培養(yǎng)學生的實用技能和就業(yè)能力。
A-Level課程成績?yōu)榈燃壷疲瑓^(qū)分為A*、A、B、C、D、E和U幾個等級,其中A*為最 優(yōu),E為通過,U為不及格。
A-Level的優(yōu)勢
1)選課制更有優(yōu)勢
A-Level學生一般選擇3-4門課程來學習,選5門課的同學就已經被認為是學霸了,而實際上英國大學申請一般只要求3門課程即可申請。選課制是偏科孩子的福音,更容易做到揚長避短,將個人優(yōu)勢發(fā)揮到更大。
2)考試時間安排更有優(yōu)勢
A-Level考試時間持續(xù)一兩個月,一個科目分成多套試卷,就算一次考試發(fā)揮失常,還有下一張試卷彌補。最終綜合成績才是總分,更貼近學生真實水平。
3)A-Level可重考
A-Level重考不需要再等到第二年,如果是1月考試成績不滿意,馬上就可以在同一年的5-6月補考中刷分,而且可以只考自己不滿意的科目或單元,無需全部重考,這樣還能趕上和同一屆的學生一年入學。
4)國際認可度極高
全球160多個國家和地區(qū)(英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、香港(中國)、澳門(中國)、新加坡、愛爾蘭等)的11,000多所大學認可A-Level課程的能力證 書。如果在A-Level課程考試中取得好成績,將是進入英國 大學和世界其他 大學的好途徑。
5)免讀預 科預備課程,直接進入本科學習
申請英國大學免預 科預備課程,省錢省時省力。如果以國內高考成績申請英國大學,需要讀一年預 科預備才可進入本科學習,如果以A-Level成績申請則可以免去一年的預 科預備學習。
開設科目
數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、生物、商務、經濟、地理、心理學、英語語言學和英國文學等學科。
考試模式
使用模塊化考試,追求考試的公平性、可靠性和有效性。
考試時間
1月(AS.、A-Level)、5-6月(IGCSE、AS.、A-Level)、10-11月(IGCSE)
什么是OSSD
SSDC(北開ICC高中文 憑課程體系)
OSSD(OntarioSecondarySchoolDiploma)是加拿大安大略省教育部批準并由教育部監(jiān)管的高中畢業(yè)文 憑,是加拿大安大略省的高中學歷,是世界中學課程體系之一。以其嚴格的教學管理在全世界具有極高的認可度,是進入世界大學的通用文 憑。
OSSD課程采用學分制,北開ICC的OSSD課程從10年級開始招生,按照安省高中課程體系標準開展完整且原汁原味的教學過程,開足開全各類必修/選修課、輔助提升課以及規(guī)劃申請課,學生可以根據(jù)自己的能力、計劃、目標,安排適合自己的學習進度,可循序漸進,也可在短期密集一年內完成。
OSSD課程真正跳出應試教育的范疇,采用科學的評分考核模式——70%的平時作業(yè)+30%的考試成績,更加關注學生的學習過程(分析、小論文、報告、獨立作業(yè)、小組作業(yè)等)而非考試成績,給予學生更大的發(fā)展空間。
OSSD課程可在中國國內直接注冊安省學籍,以加拿大本土在讀高中學生身份申請全球大學。北開ICC的OSSD課程方向學生使用加拿大101本地學生通道申請,錄取政策傾向本地學生。OSSD沒有標化考試的硬性限制,但其12年級6門大學預備課程的分數(shù)與其他體系標化成績等效,12年級校內英語成績也可以作為語言條件,免雅思/托福申請香港(中國)、新加坡、澳洲等學校。以OSSD通道申請英國學校無需參加A-Level考試。而申請美國排名40之后的大學,提供OSSD成績即可,無需考SAT(美國本土學生仍需SAT成績)。
楓葉學院20年運營經驗支持
北開ICC與多倫多楓葉學院,共同打造原汁原味兒的加拿大OSSD課程。
加拿大多倫多楓葉學院(MapleLeafCollegiate,簡稱MLC)是安大略省教育部批準并監(jiān)管的一所全日制私立高中,坐落在多倫多市區(qū)。多倫多楓葉學院連續(xù)數(shù)年被加拿大安大略省教育部評為TOP3%學校。
楓葉學院授權支撐為北開ICC各類必/選修課提供教學大綱、計劃、課件等支持與指導。教學教研每周同步化,電子教材原版同步化,由線下多年教學經驗的博士和碩士團隊對北開ICC的師資進行同步教研、教學培訓與監(jiān)管,嚴格考核認證,以月為單位檢查每位教師的備課、授課以及作業(yè)內容,維護教學質量。
學生活動
學術競賽
北開國際課程中心是ASDAN的官方合作伙伴,同時也是滑鐵盧數(shù)學競賽的授權中心。北開ICC大力培養(yǎng)學生們積極參與各項國際競賽,為不同專業(yè)和興趣愛好的學生提供了平臺,提升申請海外學校的實力背景與競爭力。
商科類:沃頓商學院投資策略大賽WGHS、全美經濟學挑戰(zhàn)賽NEC、全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽ICDC
數(shù)學類:AMC數(shù)學競賽、美國區(qū)域數(shù)學挑戰(zhàn)聯(lián)賽ARML、袋鼠數(shù)學競賽MathKangaroo、加拿大滑鐵盧數(shù)學競賽
理工類:美國物理碗PhysicsBowl、英國物理奧林匹克BPhO、加拿大滑鐵盧牛頓物理競賽SIN
生化類:英國生物奧林匹克競賽BBO、美國生物奧林匹克BIOUSACN、英國化學奧林匹克競賽UKChO、美國化學奧林匹克競賽USNCO、加拿大化學思維挑戰(zhàn)CCC、加拿大化學奧林匹克競賽CCO
工科類:美國STEM大聯(lián)盟NSL、VEX機器人世界錦標賽、美國計算機奧林匹克競賽USACO、加拿大CCC計算機競賽
社團開展
開設藝術、科技、文化、體育等多方面的社團,為學生搭建平臺,鼓勵合作探索,多元發(fā)展。
義工實踐
積極參加義工和社會實踐活動,融入社會、展現(xiàn)能力。培養(yǎng)良好品格、責任感及服務意識。
校園活動
開展國際日、科學周、文化月、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等活動,貫徹全人教育,培養(yǎng)全球視野。
學生組織
學生會、合作小組等,鍛煉溝通協(xié)調組織能力、實踐能力和領 導能力。
除此之外還開展冬夏令營活動、哈佛模聯(lián)、課外實踐、企業(yè)參觀實習、科考項目、藝術項目、沙龍分享、主題講座、國外大學到訪……而這些,全部根據(jù)孩子們的興趣或者喜好自行選擇。
師資介紹
北開國際課程中心教師與管理團隊在教育行業(yè)積淀20余年,致力于培養(yǎng)出具有跨國界競爭力的綜合型人才。中外教比1:1,所有教師均有五年以上教齡,均具備OSSD授課認證、A-level官方師資認證、韓語日語教師資格認證、以及高精尖的專業(yè)學歷背景,碩士學歷、博士學歷占比高達80%,另有專業(yè)助教團隊為學生在語言、學術、計算機等方面提供支持。同時,北開ICC組織在校教師積極參與各項培訓課程,不斷提升教師的專業(yè)能力,學校一直將教師的成長與發(fā)展作為學校的工作重點。
申請規(guī)劃
智能管理系統(tǒng)
北開ICC采用智能學生管理系統(tǒng),從學生入學建檔,到在校申請規(guī)劃、家校互通,大學申請,一站式申請生命周期管理,不僅方便學科教師/班主任的管理,也可以讓老師更系統(tǒng)的開展申請工作,學生可隨時查看自己的學習情況與申請進度,更讓家長實時參與到學生的學習生活中。北開ICC智能管理系統(tǒng)讓留學相關信息在互聯(lián)網中實現(xiàn)申請數(shù)據(jù)化、學校數(shù)據(jù)標準化,最終打造北開ICC云社區(qū)。
招生政策