北京明誠學校致力于培養面向未來的問題解決者。高質量教師隊伍,是明誠實現其培養目標的重要保障。明誠匯聚了全國乃至全球有教育理想,學術專業,關愛學生的教師們。44.06%的學科教師畢業于北京大學或清華大學;國際部81.48%的教師有牛津大學、賓夕法尼亞大學、倫敦大學、哥倫比亞大學等海外牛校背景;普高部約50%的學科教師畢業于清北,教師均擁有985高校碩士及以上學歷,主要學科教師有9年以上的高中教育教學經驗。男女教師比例為47:53.眾多老師曾在十一學校、北大附中、清華附中等校任教多年,競賽教練曾獲國際數學奧林匹克金牌,并曾培養出國際數學,物理和化學奧林匹克金牌。
明誠在設計【國際部高中】課程時力求做到三個方面的個性化:科目選擇的個性化;學習深度的個性化;學習進度的個性化?!酒崭卟俊孔鹬睾完P愛每一個學生,根據學情,為每一個學生提供個性化教育支持。
明誠高中國際部從9年級開始系統安排學生升學規劃,充分看見每個學生的優勢和成長,并給到學生足夠的機會。在老師們眼里,每一個學生名字的背后,都是一個鮮活立體的生命,一個多元成長的故事,一條充滿潛能的成長路徑。普高部設置數學、化學、計算機競賽;數學、化學、計算機、古文字學等強基;普通高考;國內轉國際(高一期末可轉)等多元升學路徑,滿足各類學生的升學需求。
北京市朝陽區明誠外國語學校,成立于2019年,是近年少有獲得北京市朝陽區教委批準建立的十二年制學校。明誠學校致力于培養面向未來的問題解決者,建立一所學生畢業82年后還能為之感到幸福的學校。
明誠學校注重拔尖創新人才培養,匯聚了全世界對教育充滿熱情的高學歷的教師和有經驗的競賽教練。明誠的師資隊伍中,44.06%的學科教師畢業于清北,國際部81.48%的教師畢業于海內外高校,男女教師比例為47:53.目前明誠學校擁有教職工140余人。
明誠拔尖創新人才團隊致力于發現學生的學科潛能,根據其個性特點,設計貫通式培養路徑,并有層次、有梯度配置課程和教師,盡可能滿足創新型人才成長需求,擁有最適合自己的成長路徑。
明誠學校的課程體系來源于國家義務教育課程標準和國際課程的深度融合,通過本土化的創新實踐,打造出更適合中國學生的課程體系。12年制的培養體系,兼備國內中高考及雙語國際方向,滿足學生多元升學路徑需求。
明誠學校是一所全新的、不一樣的未來學校。我們期待明誠學校的學生真誠、堅毅、謙和,尊重他人,服務社會,敬畏自然,擁有主動學習的意愿和多維思考的能力,成為面向未來的問題解決者。
個性化教育
明誠在設計【國際部高中】課程時力求做到三個方面的個性化:
· 科目選擇的個性化:人均可選課程數量高,目前明誠已開設20余門AP課程,有可能成為北京人均AP課程最多的學校。
· 學習深度的個性化:課程分階。我們將課程分為四個級別,即基本級(Basic),標準級(Standard),進階級(Advanced,一般對應AP課程)和榮譽級(Honor,知識深度高于AP課程)。明誠鼓勵學生在自己擅長領域修習AP課程和榮譽課程,以滿足求知欲,同時增強申請競爭力。
· 學習進度的個性化:有的學生在9年級就可以學習AP化學和AP物理,有的學生則在11年級才需要學習這門課程。這樣,學生可以盡可能按照自己的節奏靈活安排學習進度。
【普高部】尊重和關愛每一個學生,根據學情,為每一個學生提供個性化教育支持。
學校通過1:8高師生比、全員育人、導師制、小班化教學、“一生一檔案”、分層分類教學、年級分布式管理等措施,盡可能做到看見每一個學生,關注每一個學生。
學校設置數學、化學、計算機競賽;數學、化學、計算機、古文字學等強基;普通高考;國內轉國際(高一期末可轉)等多元升學路徑,滿足各類學生的升學需求。我們相信,唯有通過精細化的教育設計,才能真正實現面向個體的教育,培養多元豐富的人才。
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