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BMC博明程國際精英教育師資團隊FACULTY
BMC博明程國際精英教育師資團隊詳情
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Alan老師
標化考試教學(xué)合伙人； 倫敦大學(xué)學(xué)院教育測 試學(xué)·碩士； ACT官方認證培訓(xùn)師任教13年以上； 專注考試出題規(guī)律大數(shù)據(jù)分析； 創(chuàng)建數(shù)據(jù)統(tǒng)計教學(xué)法，著有熱門備考書籍《788個單詞輕松征服SAT/ACT》廣受好評。SAT/ACT閱讀&語法教學(xué)和教研經(jīng)驗豐富，授課時長超過12000+小時，善于從考試類型、結(jié)構(gòu)、文體出發(fā)把握出題邏輯，課堂精講與課下練習(xí)相結(jié)合，帶出多位閱讀和語法滿分學(xué)員。
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Michelle老師
BMC產(chǎn)品總監(jiān)教學(xué)總監(jiān)； 美國哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計及數(shù)據(jù)分析·碩士； SAT/ACT領(lǐng)域教師ACT官方認證培訓(xùn)師； ETS官方認證教師； 從事國際教育、留學(xué)培訓(xùn)教學(xué)多年，著有熱門備考書籍《788個單詞輕松征服SAT/ACT》擅長從美國菁英人才教育體系幫助學(xué)生規(guī)劃出國備考，熟悉國際學(xué)校考試培訓(xùn)體系，積累了大量短期突破瓶頸的教學(xué)經(jīng)驗，帶出多位SAT托福高分學(xué)員，深受學(xué)生愛戴。
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Jerry老師
標化考試高級教師； 北京語言大學(xué)語言學(xué)專業(yè)·碩士； ETS官方認證教師； 語言學(xué)專業(yè)CAPT碩士； 國際課程文理科教學(xué)超8年； 從事國際課程文理科教學(xué)超8年。考研英語科目閱卷老師，曾參與編撰的《英漢多功能學(xué)習(xí)詞典》暢銷各大平臺熱衷英文歷史類、文學(xué)類原著的閱讀，擅長于教學(xué)中融入深度英文原著的閱讀能力，幫助學(xué)生打下扎實的學(xué)術(shù)閱讀能力和語言的深層邏輯思維能力。授課形式生動、互動性極強，課后答疑跟進密切，深受學(xué)生及家長愛戴。
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段珊老師
標化考試高級教師； 北京語言大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)·碩士； 十年英語執(zhí)教經(jīng)驗； 英文網(wǎng)絡(luò)雜志主編； 北京英語機構(gòu)執(zhí)教和教材編撰； 超十年英語執(zhí)教經(jīng)驗，先后在北京英語機構(gòu)擔(dān)任過教學(xué)管理和教材編撰工作，指導(dǎo)學(xué)生數(shù)千人。多年海外經(jīng)歷，深諳歐美文化，善于在語言教學(xué)中自然融入文化知識。善于抓住學(xué)生弱點進行耐心細致的講解，注重為學(xué)生訂制適合自身的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生得到明顯的提升。
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姣姣老師
標化考試高級教師； 中國臺灣中原大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)·學(xué)士； 高級教師資格證家庭教育指導(dǎo)師； 持劍橋國際英語教師資格證(TKT)； 教授的SAT數(shù)學(xué)學(xué)生大部分獲得780分以上的好成績，能夠深入淺出的講解，從十道錯題減至一道錯題。教授的IG數(shù)學(xué)學(xué)生均獲得9分滿分的好成績。具備IBMYP的教學(xué)經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，善Desmos等軟件以及通過布置綜合性的大作業(yè)提高學(xué)生數(shù)學(xué)軟實力。
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Kellen老師
國際學(xué)科高級教師； 波士頓大學(xué)考古學(xué)&藝術(shù)史與建筑史雙碩士； 美國大學(xué)理事會(CollegeBoard)大學(xué)先修課程認證教師； 持國家高級翻譯證 書； 曾在高校任教并擔(dān)任科研實驗管理人員。多篇考古、藝術(shù)史領(lǐng)域論文發(fā)表至各大學(xué)術(shù)期刊。赴美國留學(xué)生活超10年地道美式發(fā)音，熟悉海外各個環(huán)境、高校與行業(yè)生態(tài)，擅長英文全科與文史科教學(xué)課堂靈動幽默，擅長為學(xué)員打下深厚的歷史學(xué)科基礎(chǔ)，高效突破各類文史科考試。
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Ava老師
國際學(xué)科高級教師； 美國賓夕法尼亞大學(xué)TESOL專業(yè)·碩士； 持有TESOL專家級證 書； 美國費城賓大語言中心任教ESL； ITS認證教師； 多年海外經(jīng)歷，深諳歐美文化。長期從事國際教育工作，全英授課經(jīng)驗豐富，指導(dǎo)學(xué)生數(shù)千人，對英語語言知識和文化知識都有深刻理解。教學(xué)風(fēng)格親切自然，旨在提高學(xué)生英語能力，并讓學(xué)生感受語言學(xué)習(xí)的趣味，了解語言承載的文化內(nèi)涵。注重為學(xué)生定制適合自身學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生得到明顯提升。
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Loria老師
國際學(xué)科高級教師； 墨爾本皇家理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)·碩士； 國際學(xué)科理科組長； 前國際學(xué)校教學(xué)主管超10年教學(xué)經(jīng)驗； 多年海外生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷。積累了理商科跨學(xué)科的知識背景。熟悉各大國際課程體系，熱衷于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中找到自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標，教學(xué)態(tài)度嚴謹而不枯燥，豐富的雙語教學(xué)經(jīng)驗，有較好的親和力但又有很強的責(zé)任心，善于和學(xué)生溝通交流。
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Laura老師
國際學(xué)科高級教師； 多倫多大學(xué)機械工程專業(yè)·學(xué)士； 在海內(nèi)外從事國際教育行業(yè)超六年； 曾任職深圳某國際學(xué)校教研組長； 熟悉各體系國際課程設(shè)置； 有著嚴謹又不失幽默的教學(xué)風(fēng)格，豐富的雙語教學(xué)經(jīng)驗，曾教授海內(nèi)外學(xué)員近千人。精通理科學(xué)科教學(xué)擅長因材施教，拒絕死記硬背課堂輕松高效，培養(yǎng)學(xué)生的理科學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)生的理科思維能力，讓學(xué)生愛上理科，深受學(xué)生喜愛。
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Andriy老師
國際學(xué)科高級教師； 香港理工大學(xué)會計與金融專業(yè)·碩士； 社商科知識背景深厚扎實； 擅長國際課程社商科教學(xué)； 善于將專業(yè)的學(xué)科知識化繁為簡深入淺出教授予學(xué)生。強調(diào)并鼓勵學(xué)生積極參與課堂，充分了解國際學(xué)校課程教學(xué)體系與考試考點，授課條理清晰，注重對國際學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)。通過良好的溝通讓學(xué)員更好地理解學(xué)科思維，掌握關(guān)鍵知識點，針對學(xué)員心理制定周密學(xué)習(xí)方案，與學(xué)員共同成長。
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Stephanie老師
國際學(xué)科高級教師； 多倫多大學(xué)發(fā)展心理學(xué)與教育·碩士； CELTA(英國劍橋英語語言大學(xué)教師)資格認證； 加拿大心理健康咨詢認證； 11年國際教育語培項目教學(xué)與管理經(jīng)驗，先后任職于國內(nèi)國際學(xué)校及教育機構(gòu)的課程產(chǎn)品經(jīng)理教研主管，留學(xué)申請導(dǎo)師，托福全科教師，美式發(fā)音教練，美國高中及大學(xué)英語面試課程培訓(xùn)師，美國歐洲韓國國際游學(xué)領(lǐng)隊，并特聘為東北亞博覽會，美國俄亥俄州立大學(xué)教授訪談會等重要活動口譯。10000+小時的英文教學(xué)時長。
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lris老師
國際學(xué)科高級教師； 香港科技大學(xué)生物學(xué)·博士； 多年國內(nèi)科研院所研究經(jīng)歷； 10年國際學(xué)校生物及化學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗； 持有國家心理咨詢師證 書； 熟悉青少年心理狀態(tài)及國際課程的學(xué)習(xí)環(huán)境，可很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)缺點，并由此制訂個性化學(xué)習(xí)方案，利用科學(xué)熱點及學(xué)生生活中常見的學(xué)科知識，來引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并延伸到相關(guān)知識點的深度理解和運用。
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陳丹老師
國際學(xué)科特級教師； 康奈爾大學(xué)文學(xué)學(xué)士；康奈爾大學(xué)管理碩士； 參與聯(lián)合國發(fā)展署對外英文教育項目； 美國大學(xué)理事會(college board)大學(xué)先修課程認證教師； 精通英、西、法三國語言； 多年海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷精通西方文學(xué)歷史。文科功底扎實深厚，于海內(nèi)外輔導(dǎo)多名學(xué)生通過國際考試，成果傲人，經(jīng)驗豐富。擅長多元化國際溝通，語言背景深厚，拉丁語系小語種，英國美國文化橋梁項目，各種美國體系考試輔導(dǎo)和跨國體系申請以及面試輔導(dǎo)。
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陳材銘老師
國際學(xué)校高級教師； 伊利諾伊大學(xué)香檳分校生化專業(yè)學(xué)士； 南方醫(yī)科大學(xué)生化專業(yè)博士； 國際學(xué)校理科教師； 美國大學(xué)理事會(College Board)大學(xué)先修課程認證教師； 多年留學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，親身經(jīng)歷A-level和AP考試，獲取A*5分等優(yōu)異成績。對生物化學(xué)領(lǐng)域以及ACT的科學(xué)等教學(xué)有獨到的見解和方法，希望給學(xué)生帶來良好的課程體驗以及對學(xué)科興趣愛好的良好拓展。以中英結(jié)合的方式，寓教于樂，對不同類型的考試進行針對性教學(xué)，幫助學(xué)生消除自學(xué)的煩惱，高效率獲取知識重點，從認知邏輯出發(fā)深度學(xué)習(xí)知識背后的原理，再到往年真題演練及分析，綜合的幫助學(xué)生既學(xué)會做題，又發(fā)散性思考，舉一反三，從而真正從書本里獲得知識做知識的主人，從容面對考試。
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Kyle老師
標化考試高級教師； 吉林外國語大學(xué)應(yīng)用英語專業(yè)·碩士； 上海交通大學(xué)海洋工程專業(yè)·碩士； 國際教育行業(yè)教師； 超10年課程研發(fā)和教學(xué)管理管理經(jīng)驗； 曾任多家語培機構(gòu)教學(xué)總監(jiān)多年。海外生活工作經(jīng)歷豐富，深諳國際教育各類考試與培優(yōu)形式。深厚的文理科融合教育背景，無壓力跨學(xué)科教學(xué)。有效幫助學(xué)生在國際學(xué)科課程學(xué)習(xí)上找到方法，高效應(yīng)對國際大考，指導(dǎo)各類考試高分學(xué)員無數(shù)。
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