公眾號
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師資隊伍
中國香港教師授課，教學經驗豐富，教師均通過普通話水平考試，師生溝通零距離；
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引進國際教育理念
深圳市云頂學校國際部HKDSE致力于整合利用全球教育資源，先后與美國、加拿大、英國、馬來西亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等全世界20多個國 家高等院校和機構友好合作，將世界各地的教育理念與教育方式源源不斷地引進中國。
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周到服務
提供教授、輔導、報考、規劃服務。不走彎路，讓每一位學生輕松愉悅地成就自己的未來。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區：
- 深圳市福田區
- 招生階段：
- 高中、 初中、 小學
- 學校性質：
- 民辦學校國際班
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 香港高中課程,小學中英雙語課程,中西融合課程,中英雙語課程
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞、中國港澳、中國
品牌機構，環球視野深圳市云頂學校國際部HKDSE注冊于中華人民共和國中國香港特別行政區，是一家以推廣國際教育交流、興辦教育實體、留學、移民、培訓等業務為一體的國際教育服務集團公司。國際背景，豐富資源深圳市云頂學校國際部HKDSE致力于整合利用全球教育資源，先后與美國、加拿大、英國、馬來西亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等全世界20多個國家高等院校和機構友好合作，將世界各地的教育理念與教育方式源源不斷地引進中國。團隊和睦，良好口碑深圳市云頂學校國際部HKDSE的每一名員工，均由國內外重點院校畢業，都是教育領域出類拔...
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學校優勢：
師資隊伍
引進國際教育理念
周到服務
師資力量Teachers Team
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師生比例1:4
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中外教比例1:4
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在校老師人數：31人
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在校學生人數：75人
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梁君燦 James DSE會計科目教師先后就讀于英國倫敦大學,香港中文大學;香港教育大學和香港理工大學，并取得經濟及會計學榮譽學士、香港教師教育文憑;香港理工大學兼讀專業會計學碩士。香港已有二十多年教授商科的經驗, 主要是在香港政府津貼英文中學任教。并取得任教香港英文中學的老師必須的英語水平資歷，任教的學生大部份學生亦取得香港中學文憑試企會財4級或上，曾在香港專業學院兼職財務會計和成本會計講師。教育理念是要達到...
林文漢 Clive DSE英語科目教師本科就讀于香港大學，主修TESL，教授英語;2003年，取得了香港教育研究生證書;在香港Band1教學多年，擁有極其豐富的教學經驗，深受學生喜愛。
Peggy Tam DSE數學及M1科目教師香港城市大學數學學士;香港教育署注冊老師，具備專業教學資格。擁有多年教授數學經驗 ，多年鉆研香港DSE考試模式，了解學生在數學容易出錯的地方加以改正，細心解答同學疑難，全面幫助同學得到進步。 -
Delly Xu DSE通識、語文科目教師香港中文大學工商管理學士;融會貫通 雙語教學經驗豐富;研精覃思 研判通識命題趨勢，為人師表，積極樂觀，年輕有為，深受學生喜愛。
歐煜朗 Jason DSE數學及經濟科目教師香港中文大學經濟學士;四年DSE數理商科教學經驗，具有極強的邏輯推理及思辨能力,對DSE數理科目研究透徹。曾多次組織學生參與世界級數學競賽，所帶學生多次斬獲大獎。自身以謙遜有禮、積極樂觀的態度感染學生，深受學生喜愛。教師寄語：忘記背後， 努力向前，朝著目標奔跑，永不放棄
王潘潘 Micheal DSE英語科目教師北京大學 英語碩士;多年高中英語教學經歷，深入研究英語教學方式方法，追求效益較大化，用較有效的方式幫助學生做較大的提升。自我評價：知識淵博，國際視野，授課風趣，活潑。教育格言：不勤學則無以為智，不勤教則無以為仁 -
建娜娜 Florence DSE英語科目教師香港理工大學英漢傳譯口譯碩士;深耕英語教學多年，留學考試教學經驗豐富，有效改變傳統教學方式，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。采用電影、話劇等有趣劇情演繹模式來鼓勵學生學習英語，真正做到“玩中學、學中玩”，學生成績大幅度提升。
8.劉洋 Tracy DSE英語科目教師香港浸會大學語言學碩士;擁有多年補習經驗，曾任教不同類型的教學機構，教授不同程度的學生，個性化分層教學經驗極其豐富，因材施教。熟悉考生的弱點及常犯錯誤的地方，有效幫助學生奪取高分。
余雪 Yu xue DSE語文科目教師廈門大學文學碩士;在國內多所學校有任教經驗。致力于培養學生得興趣和自學能力，在工作中注重對教學方法得探究，注意因材施教 善于挖掘學生得天賦。 -
王芳艷 Susan DSE生物及物理科目教師多年DSE高中生物及物理課程教學經驗，對兩個學科知識點了如指掌，所輔導學生均能斬獲高分。自我評價：潛心鉆研，精益求精，因材施教、開拓創新。教育格言：雙手扶持千樹茂，慈懷灌注萬花稠。
童鳳波 Tong DSE化學科目教師DSE化學兼生物科目老師;熟悉DSE化學以生物教學體系。于國家重點實驗室做過長達一年的生化實驗。曾在國內高校任職,有較豐富的教學經驗。注重學生個性化培養,幫助許多學生完成學校夢。
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