官方教材 英式教學

　　常州卡迪夫公學采用英國劍橋國際考試委員會全球統一指定的教材，旨在打造純正的英式教育體系和濃郁的學術氛圍，讓學生們感受原汁原味的英國教育模式。學校教學管理與核心師資均由英國總校公派，讓學生接受嚴謹專業的學科教育和全方位的創新素質培養，為孩子將來全面成才、出國留學、規劃就業。學生每年暑假還有機會前往英國卡迪夫公學參加學校組織的暑期課程，感受英國教學氛圍。

　　2+1/3+0學制安排

　　學校為學生安排了2+1學制和3+0學制，即學生前兩年在常州卡迪夫公學接受全日制教育，學習IGCSE和AS，完成從國內走向海外的全面過渡;較后一年A2階段可以選擇前往英國卡迪夫公學總校留學或繼續在常州卡迪夫公學完成學業，畢業后獲得卡迪夫公學高中，免預科直接申請英國及世界大學。

　　課程規劃

　　課程設置

　　01.融合課程

　　Curriculum System

　　以A-Level為基礎，與中國文化、品德等相融合。

       以英語、中文、雅思為必修，根據學生的興趣和需要，選擇不同學科學習。

　　02.分層教學，提優拔尖

　　Stratified teaching to improve the best

　　根據學生的基礎和能力，優化單元教學和課堂設計，尊重學生個性特征，在教學、輔導、作業等多方面實行分層，對優秀的學生進行拔尖性指導，對達標學生進行提優性培養，對未達標的學生進行個性化輔導。

　　根據學生興趣和特長，為學生定制興趣課程、社團課程、PBL課程等，豐富課堂教學模式、豐富學習活動小組，引導學生進行探究性學習、專題性學習和項目式研究。因材施教，使教學效果更佳。

　　學生入讀常州卡迪夫公學，采用學制靈活的體系，學生未來的成長規劃由學生每個階段的學習情況來制定學制，對學生采取漸進式融合的方法，從較開始的中外教老師共同備課，雙語教學，逐步過渡到純英文教學，深入了解英國美國當地的歷史文化和民俗風情，為學生回到英國、美國學習實現無縫銜接。

　　學校設置規劃指導中心和游學、培訓中心，為在校生服務，根據每個學生的不同特點，有針對性地進行指導，讓每個學生在申請大學時都擁有“與眾不同”的簡歷，同時為每個學生提供雅思托福的培訓指導。

　　學生可選擇較后一年回到英國總校學習，A-Level的教學質量，多一年純正語言環境浸泡，更好的了解西方文化，培養自立能力等，從而提高海外留學的適應能力，實現無差異融合，為進入大學做好準備。