教育的意義在于認知的改變和自我的覺醒,在于對未知的探索及可能性的拓展。教育是思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。教育不是讓受教育者變成誰、成為誰,而是通過教育方式,幫助受教育者成為想成為的人。
搬動大山、引起波瀾、改變生命。
現在,我們將帶您走進不斷升級的達羅捷派,并正式公布2024年入學招生計劃。
歡迎你加入達羅捷派,與我們一起探尋教育的無限可能。
砥礪前行的達羅捷派
達羅捷派創立于2016年,致力于培養適應個人幸福生活、實現終身發展、融入并推動社會進步的【未來公民】, 以“全人教育”為核心理念,將通用能力的培養融人學科課程,通過教與學的方式設計 并開展基于問題或項目的跨學科學習,實現“以學生為中心”的目標,培養學生主動學習、解決現實生活中真實問題的能力。
世界認可的北三環教育引擎
達羅捷派始終致力于培養適應個人幸福生活、實現終身發展、融入并推動社會進步的“未來公民”。希望幫助學生培養掌握認知、情感和行為技能,以及應對生活中各種挑戰的能力。
達羅捷派堅持全人教育,采用CCSS美國高中課程結合PBL項目式學習的創新教育模式。該教學方式將學科知識進行跨學科融合,以項目式學習的方式通過發展適宜性的實驗和探索來幫助學生建立理解和解決現實世界問題的框架。截止目前,已獲得Cognia國際認證,及College Board頒發的CEEB( College Entrance Examination Board) Code。
達羅捷派基于跨學科的項目式學習(PBL)開展教學,顛覆傳統的以教師為主,學生為輔的教與學方式,采取翻轉式課堂,將學生作為中心,引導學生提出問題并將所學知識應用到真實情境中。
達羅捷派從建校以來始終通過PBL實施的深度學習、問題導向式學習、跨學科學習,翻轉式學習等教學方式,推進PBL項目式學習全案落地。
學生們通過每學期的PBL項目不斷探索、不斷挑戰,對自我的行為、認知、態度、情感等具有清晰的覺察;成為終身學習者,能夠深入地構建自我意義,也能夠對于未知事物擁抱探索精神。
達羅捷派教學體系得到美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、瑞典等多國高等教育系統認可,收獲多項國際級學術競賽獎項,錄取成果亮眼,辦學成果顯著。
目前,達羅捷派已有三屆畢業生,42名畢業生收獲來自8個國家共242枚錄取。我們相信每一個學生都具備或可以培養出通過實際行動去贏得未來的能力,出國留學的目標不僅僅是一封錄取通知書,更是擁有面對未知的人生發展所必須的勇氣和實力。
學生發起的實習實踐中心
達羅捷派注重實踐,持續關注學生軟實力的成長。鼓勵學生們參加各種社會實踐、競賽等活動。讓學生在探索的過程中認識自我、挑戰自我、成就自我。
2021年達羅捷派4名學生在達羅捷派執行校長Ms.Mo的支持下成立CO-OP PROGRAM CENTER實習項目組,為學生提供更好的實習實踐平臺進行職業探索。
三年來,Co-op Program Center 不斷發展。目前,作為達羅捷派特色教學項目采用教學與實踐相結合的模式,學生們通過學習品牌、市場營銷、新媒體運營等專業知識逐步建立運營宣傳思維。并通過校內多主題PBL項目及校內外企業實習實踐進行初步職業探索。
教育家傾力打造的高關注度社群
達羅捷派希望能塑造一個有趣、信任、開放的社區學習生態,我們優秀的導師分享著彼此熟悉的理念和價值,他們交換經驗、觀察與思考,由此形成教學與精神上的連接與信任。我們所組織的各大型論壇、講座、對談、沙龍及讀書會,只因在這個精神空間去啟動最具活力的文化引擎。
作為一種歷史悠久的教育制度,導師制度深受世界大學的青睞,其一大特點是使師生關系更加密切,教學理念能夠更好的培養和塑造人才。本學年開始,達羅捷派增設年級主管,他們是教育一線教師,和導師密切配合,通過有針對性的鼓勵,持續性的討論和進度評估來幫助學生取得更長足的進步和成就。
教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。希望每一位達羅捷派的學生都能在這里找到適合自己翱翔的那片天空,有能力去抵抗未知的風雨,創造屬于自己的世界。
如果您想加入我們,與JPED一起引起波瀾,搬動大山,改變生命,請詳細閱讀達羅捷派2024年入學申請流程,期待你的加入。
以下內容,可以幫助你獲得申請達羅捷派所要了解的招生信息:
2024年招生計劃
秋季入學申請計劃:
? 招收年級:高中及高中預備班(13-18歲)
? 入學時間:2024年9月
錄取名額有限,我們將采取擇優錄取的方式。
招募同行者:
? 我們期待的學生是:
1)敢于挑戰,勇于創新,富有同理心;
2)具備成長型思維,擁有發現問題解決問題的能力;
3)擁有廣泛的興趣愛好,具有主動性,愿意為社區建設貢獻力量;
? 我們期待的家長是:
1)認同達羅捷派教學理念,與孩子具有良好親子關系;
2)愿意與校方積極溝通、共建,陪伴孩子共同成長;
申請流程