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學誠國際教育師資團隊FACULTY

學誠國際教育師資團隊詳情

  • 豐玉龍 Scofield 物理老師

    豐玉龍 Scofield 物理老師

     復旦大學 | 微電子學碩士   教齡6年 | 已經授課8400小時   背景介紹   復旦大學物理學碩士,本科期間開始從事國際課程的輔導,具有深厚的理科功底和國際課程教學經驗,曾帶出百余位IB、ALevel、AP、SAT2物理和PAT高分獲得者。   教學特色   擅長把分散零碎的知識點整理成系統有邏輯的、多層次的知識體系,能夠因材、因時施教,根據不同年齡段、基礎、學期階段的學生制定效果顯著的授課計劃和形式;善于培養解題思維和總結題型,教學中詳盡點撥重點、熱點、難點,更善于指導學生養成獨立思考能力和自主學習習慣。

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  • 張煜彬 Harry 數學老師

    張煜彬 Harry 數學老師

     美國杜克大學 | 數學碩士   教齡4年 | 已經授課4000小時   背景介紹   多年從事國際課程教學輔導,曾在國內外期刊發表數篇教學相關學術論文,具有豐富的教學經驗。   教學特色   教學平實中帶著深度,嚴謹中帶著幽默,善于切合學生的實際特點,為其深入淺出講解基礎知識點,從而構建好知識網絡,然后層層遞進,逐步培養學生獨立分析解決問題的能力以及良好的解題習慣,掌握必要有效的解題方式,從而提高學生的學習成績。

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  • 時文麗 Shirley 物理老師

    時文麗 Shirley 物理老師

    同濟大學 | 土木工程碩士   教齡5年 | 已經授課7100小時   背景介紹   時老師,同濟大學土木工程碩士,本科研究生期間成績優異,連續國家獎學金獲得者。研究生期間開始從事國際課程輔導,至今已有5年國際課程授課經驗。擁有豐富的IGCSE、A-Level、IB、AP等國際課程輔導經驗。物理學科教學經驗豐富,眾多學生取得AP滿分,A-Level A*和IB單項滿分,成功幫助學生申請到Stanford、MIT、加州理工學院、普渡大學等歐美學校。   教學特色   教育者非為以往、非為現在,而專為未來,秉承引導式思維教學理念,根據學生特點,化零為整,單點突破;上課細膩,善于從原理出發引導學生思考,培養學生的主動思考能力,幫助學生形成良好的學習習慣。

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  • 洪東 Daniel 數學老師

    洪東 Daniel 數學老師

           東南大學 | 數學碩士   教齡6年 | 已經授課8700小時   背景介紹   6年國際課程輔導經驗(14年至今),主要負責A-Level、IB、IGCSE、AP等課程以及數學競賽科目(包括STEP、MAT、AMC10和AMC12等課程)的數學學科的教學以和課程的研發,累積教學時長8700+小時(2018年3-12月九個月教學時長2200小時)。目前帶過三個劍橋數學、2個牛津數學的學生、3位同學AMC10獲獎、2位同學AMC12獲獎并且其中一位取得AIME第九名的好成績。   教學特色   洪老師對于競賽課程的研究比較系統,教學經驗豐富,擅長啟發學生思考,注重學生數學思維的培養和激發,同時也對競賽中常見的思考方式進行了總結和提煉,注重方法論的系統傳授和訓練。

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  • 郁心怡 Cindy 數學老師

    郁心怡 Cindy 數學老師

    哥倫比亞大學 | 數學碩士   教齡3年 | 已經授課3100小時   背景介紹   復旦大學本科、哥倫比亞大學碩士。本科期間曾赴新加坡國立大學、哥倫比亞大學交流學習,研究生GPA 4.0。主要負責A-Level、IB、IGCSE、AP數學學科的教學和教研工作。   教學特色   注重學生的個體發展特點,因材施教。擅長結合學生的知識掌握程度以及性格特點進行教學、啟發學生思考和總結。在系統教授知識體系的同時,培養學生的數學思維和問題解決能力。

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  • 劉一 Yi 經濟老師

    劉一 Yi 經濟老師

    香港大學碩士 | 金融學碩士   教齡4年 | 已經授課4700小時   背景介紹   武漢大學金融工程學學士,香港大學經濟學碩士,UIUC(伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校)金融工程學碩士。4年經濟教學經驗,理論基礎扎實,具有豐富的實踐經驗,熟悉國內及國際市場。   教學特色   善于將豐富的工作閱歷融匯于教學之中,使一些深奧的理論通過一些淺顯易懂的經濟現象表達出來。作為一名經濟教師,可以細心耐心地幫助學生解決學習問題。

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  • 季曉俊 Ji 化學老師

    季曉俊 Ji 化學老師

     美國邁阿密大學 | 化學博士   教齡6年 | 已經授課6500小時   背景介紹   從事國際課程教學6年,功底扎實,邏輯思維嚴密,重點突出。   教學特色   熱愛教育,風趣幽默的教學方式改變枯燥的化學形象,豐富的教學經驗讓課堂更加精準有效,快速提分重塑學生對化學的興趣,讓學生在快樂中學習,在學習中感受快樂。

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  • 李濤 Tony 生物老師

    李濤 Tony 生物老師

    天津大學 | 生物學博士   教齡4年 | 已經授課3700小時   背景介紹   畢業于天津大學生物學博士,理論功底扎實,熱愛科學,思維嚴謹。   教學特色   在教學中善于從生活的現象挖掘蘊含的道理,將復雜知識和題目進行歸納總結,幫助學生深刻理解知識點和掌握應試技巧。課堂輕松有趣,讓同學們在應試壓力下感受科學的魅力。

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  • 郭婉婉 smallwan 中文老師

    郭婉婉 smallwan 中文老師

    復旦大學 | 文學博士   教齡5年 | 已經授課6000小時   背景介紹   蘭州大學漢語言文學專業文學學士,復旦大學漢語言文字學碩士研究生,復旦大學文學博士,曾任華盛頓大學中文項目對外漢語教師4年。   教學特色   國際課程執教5年,擁有極其豐富的教學、教育經驗。其教學風格清新自然,擁有獨具一格的教學方式,善于引導學生主動思考,切實提高孩子的思維質量;課堂效果極佳,深受各類學生的喜愛。

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  • 成紅燕 Sarah 法語特色課程教師

    成紅燕 Sarah 法語特色課程教師

    法國阿爾圖瓦大學 | 法語碩士   教齡3年 | 已經授課1000小時   背景介紹   曾在法國難民救濟中心教非洲、中東的難民交際口語;2016年9月于上海外國語大學賢達經濟人文學院任職大學法語老師。   教學特色   法國的留學和授課經歷,讓成老師更懂得如何避免學生的“啞巴式”法語,怎樣提高學生的聽力和口語水平。大學的授課經驗,使成老師結合國內學生的考試需求,注重基礎知識掌握的同時,滲透對法國文化、社會的了解,讓學生能靈活的學法語、用法語、理解法語在真實生活中的角色。讓學習不再是負擔,讓考試不再有壓力。

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  • 王 潔

    王 潔

      哥廷根大學 | 金融、會計專業碩士   10年國際課程教學經驗,累積教學時長12000+小時,善于分析問題剖析問題,并且善于借用數學工具來講解經濟學原理,使學生容易理解并且容易接受。   曾擔任牛劍營導師、A-level考務負責人、美式辯論賽區域裁判。對A-Level、IB、AP各體系考試重點難點十分熟悉;豐富的IEO、NEC、KWHS、FBLA、DECA等商賽經驗,培養團體進決賽組金銀獎牌百余人,戰績彪悍;熟悉ECAA、TSA等牛劍附加考試,成功幫助數十名學生順利進入牛劍相關專業。近千名學生被劍橋、牛津、LSE、帝國理工、UBC、康奈爾、UIUC、港大等世界著名高校錄取。

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  • 李雪靜 Catherine

    李雪靜 Catherine

      英國杜倫大學 | 計算機科學與技術碩士   四川大學數學學院信息與計算科學學士(985/211院校),英國杜倫大學計算機科學與技術碩士。4年國際課程教學經驗,累積教學時長5000+小時。獨特的心得與教學方法,與學生相處融洽。教學風格平易近人,能夠將中國基礎教育的穩打穩扎與西方教育的靈活運用相結合。善于培養學生清晰扼要、富含邏輯的思考能力。教授的不僅是高分過考試的技巧,更是高效縝密的學習思維。   89%國際高中備考學生被國內一流國際高中錄取,如上海世界外國語、上海領科、常州UWC等;眾多學生取得AP滿分、A-Level A*和IB單項滿分,90%獲得全英排名前20高校的錄取;70%的獲得全美排名前30高校的錄取。

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  • 甘老師

    甘老師

      復旦大學 | 心理學(統計方向)碩士   碩士期間開始接觸國際課程,3年國際課程教學經驗,累積教學時長4200+小時。精通IGCSE/A-Level/IB/AP等主流國際課程中的數學科目,對考點、難點把握精準。善于掌握各階段學生的學習特點,崇尚以學生為中心的教學方法。在教學工作中會根據每個學生的特點,教授學生高效學習、快樂學習,致力于提規劃生創造力、學習效果的方法研究。   曾幫多名學生考入平和、世外、七寶、領科、協和古北等A類國際學校。百余名學生順利進入英美國世界Top100大學。

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  • 夏圣瑜 Keith

    夏圣瑜 Keith

      墨爾本大學 | 會計與金融碩士   高中期間赴澳洲留學,通過維州高考VCE考試,ATAR成績96。畢業后曾就職國外知名金融企業,注冊金融分析師-CFA持證人,負責數據研究及產品研發。回國后開始從事國際課程教育,4年國際課程輔導經驗,累計教學時長5800+小時。理論基礎扎實,具有豐富的實踐經驗,熟悉國內及國際市場。善于將豐富的工作閱歷融匯于教學之中,使一些深奧的理論通過一些淺顯易懂的經濟現象表達出來。眾多學生取得AP滿分、A-Level A*和IB單項滿分,成功幫助學生申請到倫敦政經、布朗大學等歐美學校。

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  • 丁郭君

    丁郭君

      蘇黎世大學 化學碩士   曾發表SCI核心期刊英文論文1篇、國內核心期刊論文1篇。擁有一項國家專利(專利編號:201110186855)。6年國際課程教學經驗,累積教學時長5000+小時。具有系統的知識結構,知識講解深入淺出,善于總結解題方法和規律,充分發揮老師的主導作用,尊重學生個性,有效激發學生學習主動性。   曾幫助多名學生考入領科、光劍、世外、平和、WLSA等滬上A類國際學校。所教學生中A-Level化學A*率高達90%,眾多學生取得IB、AP單項滿分;化學競賽經驗豐富,帶領的美國化學競賽USNCO、英國化學競賽UKChO學生100%獲獎,累計收獲全國金獎5名、銀獎11名、銅獎3名。

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  • 季曉俊

    季曉俊

      美國邁阿密大學 | 化學博士   從事國際課程教學6年,功底扎實,邏輯思維嚴密,重點突出。熱愛教育,風趣幽默的教學方式改變枯燥的化學形象,豐富的教學經驗讓課堂更加精準有效,快速提分重塑學生對化學的興趣,讓學生在快樂中學習,在學習中感受快樂。主要負責A-Level、IB、AP化學課程的教學工作,并針對學員情況定制個性化學習方案,熟知學科考試的特點、重點和難點。以教學質量為核心,打好學生的基礎,從而提規劃生的成績。

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  • 鄧睿智

    鄧睿智

      加州大學圣塔芭芭拉分校 | 藥理學碩士   在美留學生活四年,精通生物醫學類相關學科。長期的科研工作培養了認真負責,做事有條理等優點。由于對教育的熱愛,2016年開始接觸國際課程,本著“學生為主體,教師為主導”的教學模式,課堂設計較合理,層次有條不紊,特別注重思維的開拓與能力的培養,深受學生喜愛。眾多學生取得國際課程學科單項滿分。2020年USABO美國生物奧林匹克競賽共獲得19枚金獎,其中6位學員為USABO與BBO雙料金獎。所教學生100%被世界一流大學錄取,如帝國理工學院,倫敦大學學院,倫敦國王學院,香港大學等。

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  • 史老師

    史老師

      美國南加州大學 | 生物醫學碩士   曾榮獲全國高中生化學競賽一等獎;全國高中生數學競賽二等獎;全國高中生生物聯賽一等獎;全國高中生物理競賽二等獎。復旦大學生命科學學士,美國南加州大學生物醫學工程碩士。6年國際課程教學經驗,累積教學時長7000+小時,精 通 A-Level 、 IB 、 AP 、 SAT2 、 BIOUSACN、BBO等生物學科課程及競賽。前后帶領數十位同學參加了BIO USACN、BBO國際化學競賽,并收獲了2枚銀獎、3枚銅獎。熟悉中外教育的差異,善于和學生互動,樂于在學習和生活中幫助學生提高和成長。教學嚴謹負責,積極上進,不斷完善教學內容,提高教學方法,致力于打造優質的課堂,實現教學相長的雙贏目標。所帶畢業生100%被國外正規大學錄取,90%獲得全英排名前10高校的錄取;70%的獲得全美排名前30高校的錄取。

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  • 蔡老師

    蔡老師

      英國帝國理工大學 | 工程學榮譽學士   深諳國際課程入學考試標準以及技巧,A-Level 數理化高數成績 A*A*A*A。本科期間從事國際教育,累積6年國際課程輔導經驗,教學時長5000+小時。畢業回國后開始從事IGCSE、A-Level、IB、AP、SAT2等國際課程物理學科的教學與教研,擅長Physics Bowl、PUPC、BPhO等物理類競賽輔導。   秉承引導式思維教學理念,根據學生特點,化零為整,單點突破;善于從原理出發引導學生思考,培養學生的主動思考能力,幫助學生形成良好的學習習慣。已培養出眾多IB單科滿分、A-Level A*、AP 5分的學員。

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  • 張老師

    張老師

      美國伊利諾伊大學 | 語言學碩士   雅思8.0,托福118分。注重培養學員的邏輯思維能力、語言能力。提倡“快餐式”教學,保證學員在較短的時間內快速提高分數;能夠因材施教,結合教育對象的實際情況,運用自己的智慧,設計出切合實際的教學程序與內容。善于調動學生學習的積極性和主動性,能根據不同層次和水平學生的個性學習需求,因材施教、量體裁衣。熟諳ESL、Olevel English、IB English等學科英語,熟悉托福、雅思、GRE、GMAT考試考點,授課重點突出、條理清晰、簡單易懂,幫助超過千名學生大大提高英語閱讀的速度和答題準確率,實現留學夢想。

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