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　　天津惠靈頓幼兒園招生簡章

　　關(guān)于我們

　　2011 年，天津惠靈頓學(xué)校作為英國惠靈頓公學(xué)的第 一所海外合作學(xué)校成功開辦，學(xué)校地處天津市中心紅橋區(qū)，招收 2-18 歲的學(xué)生。2017 年 9 月，天津惠靈頓幼兒園正式加入惠靈頓公學(xué)大家庭，招收 2-6 歲的中外籍兒童，旨在讓融匯中西的教育理念惠及更多的中國家庭，不出國門就能享受高品質(zhì)的幼兒教育。天津惠靈頓幼兒園的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展、銳意創(chuàng)新、適應(yīng)多元文化、能在未來社會立足的世界小公民。

　　我們堅信每個孩子都是獨 一無二的，他們各自擁有自己的優(yōu)勢和潛力。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)劃了全面性的課程，為了使每個孩子都能取得進(jìn)步，我們有針對性地提供支持，助力他們精彩地開啟自己的教育之旅。我們提供沉浸式的雙語教學(xué)體系，孩子們通過游戲和專業(yè)的教學(xué)，在精心營造的學(xué)習(xí)環(huán)境中以學(xué)習(xí)母語的方式學(xué)習(xí)兩種語言和其他課程。每班都有一位講英語的外籍教師和一位講雙語的中國教師來幫助您的孩子提升雙語水平。我們還擁有完備的室內(nèi)外學(xué)習(xí)設(shè)施，全方位地幫助您的孩子在惠靈頓校園成長為飽含熱情的終生學(xué)習(xí)者和未來的世界公民。

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　　惠靈頓歷史

　　英國惠靈頓公學(xué)于 1859 年由維多利亞女王為紀(jì)念大不列顛最偉大的軍事家的惠靈頓公爵——陸軍元帥阿瑟·韋爾斯利而建立。160 多年后的今天，惠靈頓公學(xué)已是英國最受尊敬的學(xué)府之一，同時也是教育改革和創(chuàng)新的先驅(qū)者。

　　愿景和使命

　　愿景

　　惠靈頓致力于創(chuàng)造富有人文關(guān)懷的國際社群，培養(yǎng)全面發(fā)展的、秉承惠靈頓價值觀及具備綜合才能的惠靈頓學(xué)生，以使他們能適應(yīng)日新月異的世界并茁壯成長。

　　使命

　　我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，旨在培養(yǎng)學(xué)生：

　　• 融入社群

　　學(xué)生在惠靈頓價值觀“勇氣、正直、尊重、善良、責(zé)任”的引導(dǎo)下，能夠積極主動地參與校內(nèi)外活動。

　　• 循序漸進(jìn)

　　我們致力于不斷發(fā)展和改進(jìn)我們的教育服務(wù)，使學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)和個人發(fā)展上不斷進(jìn)步。

　　• 全面發(fā)展

　　學(xué)生從廣泛的、以惠靈頓價值觀及特質(zhì)為基礎(chǔ)的課堂內(nèi)外

　　惠靈頓特質(zhì)和價值觀

　　惠靈頓價值觀是學(xué)校溝通體系的基礎(chǔ)，無論是開展師生對話，還是召開學(xué)生集會，我們都致力于將價值觀融匯于日常溝通交流中?；蒽`頓價值觀亦是我校學(xué)生獎懲體系的核心，它闡釋了我們對惠靈頓學(xué)子的殷切期望。

　　勇氣、尊重、正直、善良、責(zé)任

　　惠靈頓特質(zhì)回答了“惠靈頓公學(xué)的教育培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”的問題。我們希望培養(yǎng)惠靈頓學(xué)子具備下述五大特質(zhì)：

　　積極、慎思、獨立、個性

　　惠靈頓雙語課程體系

　　幼兒園的課程設(shè)置

　　幼兒園課程是建立在孩子原有經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)之上的積累建構(gòu)式課程。

　　什么是自主探究活動?

　　自主探究活動體現(xiàn)了我們每天為您的孩子提供不同領(lǐng)域的課程內(nèi)容。幼兒園會持續(xù)提供一些核心資源，為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)體驗，還會不斷增加另外一些資源。這些活動是經(jīng)過精心策劃的，它讓孩子們能夠在浸入式的雙語環(huán)境下，學(xué)習(xí)技能、鍛煉思考能力、學(xué)著與人合作。它還為孩子們提供探索和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會，他們能夠?qū)W會如何做出選擇，隨著時間的推移，還能提升他們的思維能力。

　　當(dāng)孩子們參與到自主探究的活動中時，向我們展示著他們所擁有的知識和技能，如何獨立使用這些知識和技能，以及他們?nèi)绾坞S著時間的推移而不斷提升這些技能。自主探究活動支持著幼兒園各方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展領(lǐng)域。

　　寓教于樂的教學(xué)模式

　　孩子是通過一系列由兒童發(fā)起、成人引導(dǎo)的以游戲為基礎(chǔ)的項目或主題活動不斷學(xué)習(xí)。他們先是獲邀分享掌握的已有知識，然后在成年人的幫助下，更深入地研究該主題。

　　兒童成長評估

　　對孩子的評估是一個貫穿全年的持續(xù)的過程。我們通過觀察孩子們在自主探究活動中的表現(xiàn)，著眼于孩子們不斷獨立展現(xiàn)出了哪些概念、知識和技能方面的提升。我們定期記錄孩子們的成長和進(jìn)步情況，之后會定期反饋給家長，形式有一對一家長會和書面報告兩種。

　　評估是為了更有針對性地促進(jìn)孩子發(fā)展

　　• 有針對性地支持孩子的發(fā)展

　　• 日常觀察

　　• 孩子個人發(fā)展記錄

　　• 與其他老師和家長溝通合作

　　• 生成下一步學(xué)習(xí)與發(fā)展計劃

　　我們的師資

　　天津惠靈頓幼兒園擁有一支教師團(tuán)隊。教師們遵循惠靈頓教學(xué)理念與價值觀，這是我們團(tuán)隊精神的基本框架。他們有扎實的專業(yè)素質(zhì)以及豐富的本土與海外教學(xué)經(jīng)驗。更重要的是，他們對自己的職業(yè)充滿熱情，積極渴望發(fā)掘?qū)W生的潛能。

　　我們的教學(xué)團(tuán)隊中多數(shù)教師超過 10 年的教齡，6 名教師擁有碩士學(xué)歷，教師均擁有本科學(xué)歷。此外，幼兒園部分教師還考取了咨詢、特殊教學(xué)需求、領(lǐng)導(dǎo)力、藝術(shù)設(shè)計、國際蒙特梭利證 書等多項資質(zhì)，我們的中方老師中，還有 5 人獲得了英語專業(yè)八級的證 書。老師們在兒童發(fā)展和早期教育方面擁有如此豐富的專業(yè)知識，幫助了我們?yōu)槟暮⒆犹峁┰缙诮逃?wù)。

　　校園設(shè)施提升改造過的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境，媲美英國早期教育設(shè)施，并配有精心設(shè)計的戶外學(xué)習(xí)區(qū)域，以提供高品質(zhì)的課程。

　　健康與安全保 障

　　幼兒園會給孩子們進(jìn)行每日健康檢查與每年定期體檢。

　　幼兒園的玩具采購經(jīng)過高標(biāo)準(zhǔn)的評估與審核，每周定期消毒。

　　園所配有 24 小時保安并設(shè)有安全門禁系統(tǒng)。

　　園所的餐飲服務(wù)由chartwells-compass 集團(tuán)提供，均有專業(yè)營養(yǎng)師科學(xué)配比。

　　開放日活動【點擊咨詢開放日預(yù)約】

　　我們誠邀您與我們相約幼兒園開放日，跟隨園長的腳步，一起探索天津惠靈頓幼兒園的魅力。您將認(rèn)識充滿激情的教師團(tuán)隊，深度了解這里的教學(xué)。

　　天津惠靈頓高中部招生簡章
 

　　關(guān)于我們

　　英國惠靈頓公學(xué)于 1859 年由維多利亞女王為了紀(jì)念“英國歷史上最 偉大的人”惠靈頓公爵而創(chuàng)立。它一直與英國皇室保持著密切聯(lián)系，多位皇室成員曾在英國惠靈頓公學(xué)就讀。

　　天津惠靈頓學(xué)校作為英國惠靈頓的海外合作學(xué)校，成立于2011年。校園環(huán)境承襲了母校古典英式建筑風(fēng)格，教學(xué)設(shè)施和硬件設(shè)備皆按英國皇家公學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。2014 年，天津惠靈頓國際課程中心成立，為有志于報考海外大學(xué)的中國學(xué)生提供了一套三年的全日制的英國高中課程，旨在結(jié)合中西方文化和教育之精髓，培養(yǎng)全面發(fā)展、秉承惠靈頓價值觀、具有中國靈魂、世界胸懷的國際化人才，以使他們能適應(yīng)日新月異的全球大環(huán)境并茁壯成長。

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　　我們的優(yōu)勢

　　一、備受認(rèn)可的 A Level 課程

　　A Level 享譽世界且被全球英語國家高等大學(xué)所認(rèn)可，并且因課程體系使學(xué)生可以揚長避短，常被人稱為 “適合中國學(xué)生的國際課程” 。

　　二、 教師團(tuán)隊

　　外籍教師擁有國際認(rèn)可的教師資格及執(zhí)教A Level 國際課程的經(jīng)驗，大部分教師教齡超過10年。其中一部分老師，帶著母校英國惠靈頓公學(xué)的十多年執(zhí)教經(jīng)驗來到天津，注入其教學(xué)特質(zhì)。

　　三、全方位的教育支持

　　科學(xué)且高效的管理體系、 360° 學(xué)生幸福關(guān)懷系統(tǒng)、覆蓋全球的惠靈頓校友網(wǎng)、三年百萬全額獎學(xué)金等等，都在源源不斷為學(xué)生的夢想助力。我們的畢業(yè)生，已走進(jìn)包括牛津、劍橋在內(nèi)的英國 G5 超級精英大學(xué)及羅素大學(xué)集團(tuán)下的其他各盟校;美國的藤校、文理學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院;加拿大 TOP3 大學(xué)、澳大利亞“八校聯(lián)盟”等等。

　　惠靈頓價值觀

　　- 勇氣 -

　　勇氣指克服恐懼、痛苦、危險、未知或恐嚇的能力，以及為了追求成功而敢于冒險的精神。

　　- 尊重 -

　　尊重指對個人、群體或其他對象表現(xiàn)出尊敬平等的態(tài)度。這也包括了自我尊重，即不愿為了獲得別人的認(rèn)可而放棄自己的價值觀。

　　- 正直 -

　　正直指個人行為表現(xiàn)了其價值觀和信仰，它體現(xiàn)了個人的一致性和真實性。

　　- 善良 -

　　善良指能為他人著想、無私奉獻(xiàn)的精神。

　　- 責(zé)任 -

　　責(zé)任指為自己的行為負(fù)責(zé)的同時為人可靠、可被信任，為自己所在的社區(qū)及群體履行應(yīng)有的義務(wù)。

　　Julian Jeffrey

　　天津惠靈頓學(xué)校 總校長

　　“ 作 為 在 A Level 等 國 際 考 試 中 取 得 杰 出 的 成 績的學(xué)校，我們感到非常的驕傲與自豪。我們的畢業(yè)生升入了英國、美國、加拿大、澳大利亞及中國香 港 的 世 界高等大 學(xué)， 惠 靈 頓 校 友 網(wǎng) 給 全 世 界 超 過 28000 名 惠 靈 頓 校 友 提 供 了 一 個 加 入活 力 社 群 的 機(jī) 會。 因 此， 我 們 的 學(xué) 校 雖 然 根 植 于 天 津， 但 作 為 惠 靈 頓 公學(xué)大家庭的一份子，我們的學(xué)生和教職員工都有著全球性的聯(lián)系和真正的國際視野。”

　　楊洋 博士

　　天津惠靈頓學(xué)校執(zhí)行校長

　　“天津惠靈頓國際課程中心始終致力于培養(yǎng)具有中國靈魂、世界胸懷的國際化人才。

　　在這里，通過開設(shè)多種類的課程和允許學(xué)生自主選課，使學(xué)生的個人技能得到發(fā)展，其求知欲得到鼓勵。

　　在這里，來自英國等國家教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊將在學(xué)業(yè)、校園生活以及申請方面給予學(xué)生悉心的指導(dǎo)，耐心引領(lǐng)他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

　　在這里，豐富多彩的課外活動，將為學(xué)生提供一個施展特長、鍛煉才能的舞臺。

　　我們相信，通過在天津惠靈頓國際課程中心的學(xué)習(xí)，會讓學(xué)生在高中階段提前體驗國際教育，形成新的學(xué)習(xí)方法和思維方式，全面提高自身能力，為今后的海外留學(xué)生活做好充分的適應(yīng)性準(zhǔn)備。在天津惠靈頓國際課程中心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為學(xué)生成功與日新月異的世界溝通互動的第 一步。”

　　校園設(shè)施

　　學(xué)校承襲了英國惠靈頓公學(xué)的古典英式建筑風(fēng)格。校內(nèi)設(shè)有藝術(shù)教室、科學(xué)實驗室、藝術(shù)設(shè)計工作室、室內(nèi)外多功能體育場、室內(nèi)恒溫泳池，以及用于音樂和戲劇表演的專業(yè)場地，包括黑箱劇場和可以容納 500 人的塞爾登劇場，還有藏書豐富的圖書館。

　　科學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置

　　師資團(tuán)隊

　　大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)

　　學(xué)校擁有一支規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊，設(shè)計出一套完整而詳盡的個人發(fā)展規(guī)劃，此規(guī)劃為每個學(xué)生量身定做，滿足他們的個體需求。

　　天津惠靈頓學(xué)校規(guī)劃指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是讓學(xué)生們進(jìn)入自己夢想的大學(xué)，學(xué)習(xí)他們想學(xué)的專業(yè)以及充分發(fā)揮他們的潛力，無論他想做什么都能取得成功并感受到幸福。

　　國際大學(xué)展

　　一年一度的國際大學(xué)展旨在為學(xué)子搭建與國際高等學(xué)府的溝通平臺，更多地展現(xiàn)入學(xué)選擇的多樣性，既包含眾所周知的世界大學(xué)，也涵蓋專業(yè)領(lǐng)域強(qiáng)勁的院校，將一幅色彩斑斕的大學(xué)申請地圖展現(xiàn)在學(xué)生面前。

　　在天津惠靈頓大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)部的積極組織與協(xié)調(diào)下，每年都會有來自英國、美國、澳大利亞、中國香港、西班牙、加拿大、荷蘭等國家和地區(qū)的幾十所大學(xué)，如牛津、劍橋、倫敦國王學(xué)院、格拉斯哥大學(xué)、伯明翰大學(xué)、加州大學(xué)系列、昆士蘭大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等高等學(xué)府參展。來自各所大學(xué)的招生代表親臨現(xiàn)場，與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，回答學(xué)生和家長關(guān)于大學(xué)專業(yè)和錄取流程等問題。

　　寄宿學(xué)院

　　寄宿學(xué)院由學(xué)校統(tǒng)一管理，配有獨立的宿舍樓和專職教師。宿舍樓內(nèi)設(shè)施完善，擁有舒適的生活環(huán)境、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和課余休閑娛樂設(shè)施，為學(xué)生營造良好的交流環(huán)境與氛圍。舍監(jiān)老師都是我?，F(xiàn)任外籍教師，全程輔助學(xué)生的課后學(xué)習(xí)并組織各種豐富多彩的課余活動，如音樂、美術(shù)、體育、戲劇等，為學(xué)生提供更好的全面發(fā)展空間。

　　在惠靈頓，寄宿生活將培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性;學(xué)會如何集體生活，包容他人，團(tuán)隊協(xié)作等;寄宿生活也是學(xué)生步入大學(xué)生活的一個過渡期，使學(xué)生更加獨立自律，成熟?；蒽`頓宿舍由專業(yè)設(shè)計師設(shè)計，著力為每位學(xué)生提供舒適住宿環(huán)境。宿舍分為三人間、二人間及單人間，讓每位寄宿生在寬敞舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

　　百萬獎學(xué)金學(xué)校為每年加入 A Level 國際課程中心的學(xué)生提供一系列的獎學(xué)金。【點擊咨詢惠靈頓獎學(xué)金申請詳情】

　　叔蘋獎學(xué)金

　　為發(fā)揚“得諸社會，還諸社會”的叔蘋精神，惠靈頓(中國)國際教育集團(tuán)特設(shè)立全額獎學(xué)金——“叔蘋獎學(xué)金”。 使他們有機(jī)會接受惠靈頓(中國)的國際教育，成為具有國際視野并為中華民族做出貢獻(xiàn)的新一代棟梁之材，真正實現(xiàn)叔蘋精神。

　　- 評選資格 -

　　1. 達(dá)到雅思 6.5/ 托福 95 以上或同等語言水平。

　　2. 綜合學(xué)術(shù)水平突出。

　　3. 入學(xué)語言考試達(dá)到 A。

　　4. CAT4 達(dá)到 130 分以上。

　　- 獎學(xué)金授予 -

　　作為惠靈頓最 高級別獎學(xué)金項目，該獎學(xué)金是專為申請下一個新學(xué)年入學(xué)的中國工薪家庭 16 歲以上的學(xué)生設(shè)立。歡迎品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請。

　　考慮到學(xué)生家庭實際情況，惠靈頓獎學(xué)金不但包括了全額學(xué)費，學(xué)校還支付在校期間的餐費、校服費及寄宿費等，獎學(xué)金比例高達(dá) 110%。

　　若獲獎學(xué)生入學(xué)后，學(xué)業(yè)品格一直符合條件，可持續(xù)獲得叔蘋獎學(xué)金，直至高中畢業(yè)，即意味著能夠獲得上百萬的獎學(xué)金。

　　天津惠靈頓學(xué)校獎學(xué)金

　　- 評選資格 -

　　歡迎所有的校外學(xué)生申請獎學(xué)金，獎學(xué)金授予將取決于學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、個人潛力、努力程度和價值觀。英語達(dá)到等同于雅思 5.5, 托福 65 分及以上水平或者在我校入學(xué)考試中達(dá)到中級以上水平且中考成績在 520 分以上，均可申請獎學(xué)金。同時，歡迎有運動和音樂特長的學(xué)生申請一系列專項獎學(xué)金項目。

　　- 獎學(xué)金授予 -

　　獎學(xué)金委員負(fù)責(zé)進(jìn)行獎學(xué)金評定，額度為占學(xué)費比例的 10%-100 %，學(xué)校會對此進(jìn)行年度評估。但正常情況下，在整個候選人在校期間，獎學(xué)金均有效，并會持續(xù)發(fā)放。