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英語國家TOP 學校課程(2+2免雅思)
英國 TOP 學校課程內含學術英語 EAP 課程和專業課程，第二階段學生在國內完成第二年，即國外大一課程，中外教上課，商科必修課為 3 門，選修課 1 門。讓學生全面了解國外大學課程特點，為國外學習奠定基礎。成績達標后，進入國外大二的學習，等同國內大三。對接夢校，可選擇專業范圍廣，認可度高。
| 第二年課程 | ||
| 課程 | 課程名稱 | 教學目標 |
| 商業經濟學 | Business Economics | 教授商科學生提供基本的經濟知識和理解，使他們能夠在更廣泛的經濟背景下提出與商業有關的問題 |
| 商業技能 | Business Skills | 教授學生一系列技能，為他們學習國際一年級課程和未來的商業本科課程做好準備以及英國大學的管理相關課程 |
| 組織行為學 | Organisational Behaviour | 讓學生了解什么是組織，建立正式組織的目的，以及集體和影響組織成功或其他方面的個人行為 |
| 財務會計 | Financial Accounting 1 | 讓學生初步了解財務會計和報告的框架，了解英國及國際環境下相關的財務規則 |
| 展會事件產業介紹 | Introduction to the Events Industry | 向學生介紹展會及事件產業相關內容，為學生將來學習事件管理和相關領域做好準備 |
| 管理主題與案例研究 | Management Themes and Case Studies | 教授學生提供企業管理基本要素的理論、實踐和結構 |
| 市場營銷 | Marketing | 向學生介紹一系列支撐營銷策劃關鍵要素的理論和概念， 重點是將這些理論和概念應用于一系列不同的組織 |
| 國際商務 | International Business | 教授學生國際商務理論與實踐的基礎，培養學生對當前全球經濟及商業問題的興趣、知識和理解力 |
| 管理項目 | Managing Events | 向學生介紹事件管理及操盤，為學生將來學習事件管理和相關領域做好準備 |
| 管理會計 | Management Accounting | 讓學生廣泛了解管理會計在支持管理決策中的作用和重要性 |
| 商 業 量化方法 | Quantitative Methods for Business | 培養學生的數學和統計素養，包括使數字有意義的能力， 專注于概念理解和認識在信息時代處理“大數據”的需求 |
| 商業金融 | Business Finance | 向學生詳細介紹財務在企業中的作用以及它如何幫助企業實現其目標 |
| 學術英語 / 研究和溝通技巧（可選） | EAP/Research & Communication Skills (Optional) | 為學生提供英國大學課程所需的學術英語能力和學術技能 |
英語國家TOP 學校(2+2免雅思)
| 部分合校院校 | ||||
| 國家 | 學校名稱 | 學校名稱 | TIMES 英國排名 | 全球排名 |
|
英國 |
利茲大學 | University of Leeds | 13 | 93 |
| 伯明翰大學 | University of Birmingham | 14 | 81 | |
| 布里期托大學 | University of Bristol | 15 | 49 | |
| 曼徹斯特大學 | University of Manchester | 18 | 27 | |
| 謝菲爾德大學 | University of Sheffield | 26 | 78 | |
| 利物浦大學 | University of Liverpool | 29 | 181 | |
| 倫敦瑪麗女王學院 | Queen Mary University of London | 35 | 126 | |
| 阿斯頓大學 | Aston University | 48 | ∕ | |
| 肯特大學 | University of Kent | 54 | ∕ | |
| 哈德茲費爾德大學 | University of Huddersfield | 61 | ∕ | |
| 曼徹斯特城市大學 | Manchester City University | 62 | ∕ | |
| 謝菲爾德哈雷姆大學 | Sheffield Hallam University | 65 | ∕ | |
| 德比大學 | University of Derby | 26 | ∕ | |
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匈牙利 |
佩奇大學 | University of Pécs | 國內第二 | ∕ |
| 布達佩斯城市大學 | Budapest Metropolitan University | ∕ | ∕ | |
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