宏文學校青島校區2024入學獎學金考試

7月14日(周日)只此一場

歡迎優秀的你

3萬-18.8萬/學年的入學獎學金（名額不設上限）

如果你是應屆中考生

也可憑超出當地一線高中錄取線的優異成績

直接申請入學獎學金

（3萬-18.8萬/學年，名額不設上限）

01優秀是賦能 不做“溫室花朵”

宏文學校青島校區在15年的建校歷程中，已形成由新生入學獎學金、在校生獎學金以及畢業生獎學金構成的獎學金體系。

獎學金的意義早已跳脫了數字和金額，而是更關注學生的綜合能力以及持續賦能。

真正的培優，是為學有余力的孩子們提供更為廣闊的學術積累，拓展知識領域，讓孩子們收獲學習的能力，從而更有底氣地迎接挑戰。

入學獎學金的認定，是對新生學術積累和學習能力的一種肯定。來到宏文以后，獲得新生入學獎學金的學生將被自動納入BTH遠望(培優)項目，跟其他通過BTH測評加入該項目的同學一樣，在正常的學習生活以外，遠望項目會結合每個遠望成員學生的優勢及能力，通過增加學科內容、加深學習難度等形式，推動學生全面進步。而對于遠望成員而言，普通同學一天8節課的內容要掌握，額外“加碼”的學業也毫不懈怠，干勁兒十足。

根據詳細的升學指導時間線，BTH項目成員還將獲得牛校申請各類筆試的專題輔導以及1V1模擬面試等規劃和指導。

宏文的培優之所以叫“遠望”，聚焦的不只是幾年后的大學申請，而是要讓我們的孩子不僅具備攀登高峰的能力，更擁有舉目遠望的勇氣和魄力。

02優秀是動詞 不會“享有特權”

與所謂的“精英班”不同，宏文的獎學金學生從來都不“圈養”，更不享有住宿、餐飲等校園生活“特權”。

我們在肯定優秀的同時，既關注從優秀走向卓越的成長過程，又為身邊可見的普娃逆襲案例而雀躍。

每一個優秀孩子的塑造絕不限于一張個性化的課表，還有動態的學術跟蹤跟進、暢通的家校溝通渠道，以及鼓勵孩子走向優秀的公平師資配備。

正如我們的2023屆畢業生Sonya，盡管她最開始是一個只想去悉尼大學的鋼琴女孩，但在老師們的鼓勵和支持下，逐漸展現學習優勢且成為在校獎學金學生;通過深入發掘對有機化學的熱愛，進而被牛津大學最終錄取并獲得20萬元畢業生獎學金。

眾多宏文學子的成長案例都在向我們證明，在良好的學風氛圍中，宏文的獎學金是一種榮譽，是對優秀的褒獎，而絕非標簽;在宏文，優秀是動力和責任，讓我們的孩子無懼成敗，活成“見賢思齊”的榜樣。

03群體優秀 助力更好的自己

跟優秀的人在一起，讓自己變得更加優秀。

來到宏文，你將打開一個全新的世界

墻上有歷屆優秀校友的耀眼事跡

身邊有活力十足的各科“學神”

還有高深莫測的“寶藏”老師護航

給你一個愛上學習的理由，獲得跳出舒適圈的勇氣，成為更好的自己。

就像學長學姐們說的那樣，當有一天你即將從宏文邁向世界學府的時候，也會說出那句“我不想畢業”的話。