公眾號
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教學優勢
多年國際教育沉淀，擁有35年香港國際教育經驗。香港辦學資質，包括HKDSE、Cambridge、IELTS等重要考試。自編教材認受性高，被100+香港學校與機構采用。專業師資力量，超過100名HKDSE老師，大部分前線老師平均任教超過8年，香港大規模的HKDSE模擬考試，有效幫助學生備考。
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教育優勢
全面發展教育理念，注重學生個性發展和創新實踐能力培養。獲得多項榮譽和認證，包括廣東省綠色學校、依法治校示范校等;學校硬件設施配備完善，提供精品教育資源。構建學生多元評價體系，全面評估學生學習狀況和發展趨勢。注重學生自主學習能力培養，提升生存能力和社交能力。通過多種育人場館資源整合，培養學生的家國情懷、科學精神、國際視野。
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教育資源配置優勢
學校立足全局，著眼教育資源整合，打造與全課程完美配套的硬件設施，配有報告廳、體育館、圖書館、教師發展中心、學生發展指導中心、閱讀中心、科創中心、體藝中心、生活中心、國際中心、信息中心等，讓高品質的教育資源配置在學生成長最需要的地方。在美麗的海逸校園，也讓孩子懂得，學校不僅是優越環境的受益者，也是環境氛圍的營造者、支持者、服務者。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區：
- 東莞市東莞市
- 招生階段：
- 高中
- 學校性質：
- 民辦學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- HKDSE課程
- 留學方向：
- 中國港澳、中國、其他
東莞市海逸外國語學校是一所涵蓋小學、初中、高中的外國語寄宿制學校。學校秉持“全人教育，文化自信，國際視野，多元發展”辦學理念，致力于培養大寫的人，全面發展的人，有能力且自信的人，讓教育點亮未來。學校一校兩區布局，自2019年開辦以來，取得了讓社會矚目的辦學成績，先后榮獲廣東省綠色學校、廣東省依法治校示范校、廣東省足球特色學校、廣東省人工智能實驗學校、廣東省更高水平安全文明校園、廣東省營養與健康示范學校、東莞市文明校園、東莞市中小學心理健康教育特色學校、德育工作先進單位、特色教育先進單位、暨...
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校園開放日OPENDAY
更多>東莞市海逸外國語學校更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例1:15
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中外教比例21:1
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在校老師人數：190
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在校學生人數：2877
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伍建瑜Ken Ng英國語文科及雅思老師； 畢業于加拿大西門菲莎大學(simon Fraser University)政治學文學士(PoliticalScience) ,以院長名單(Dean's Honour Rol)卓越成績畢業。伍老師是以英語為母語的英文教師，有超過20年的海外生活經驗。現于香港遵理擔任英國語文及雅思課程老師，將海外英國語文及文化一體化引入教材。在思維、數學理念上提供學習突破，精通寫作，助學生將寫作技巧完美套用在HKDSE。具有豐富設...
陳嘉禮博士Dr Chan中國語文科老師； 陳嘉禮博士為遵理香港中文科老師，大學副教授級老師。26歲之齡已于香港浸會大學完成哲學博士學位(Ph.D)，31歲已升任雙一流大學的副教授。陳博于大學教授本科、碩士及博士課程，頗具口碑;但長袖善舞的他也不忘公開考試的高中生，堅持前線教育工作。學貫中西的他，曾任世界高等學府——美國芝加哥大學東亞語言文明系訪問學人，精研古文獻，發表超過30篇中英文漢學學術論文...
曾康誠Lori Tsang文科老師; 畢業于香港中文大學(CUHK)文學院歷史系(History) “一級榮譽”畢業(First-class hono-urs);在學成績優異，屢獲新亞書院及中文大學所頒發的獎學金。香港中學會考(CE)及香港高級程度會考(Alevel) 中國歷史及世界歷史均獲A級(合共4A) ,貫通中西;將坊間復雜題型與框架化繁為簡，以概念為本的技巧，易學易用; 2018-2021年教出多位雙史5*學生;教法幽默，演繹生動有趣，具有數理邏輯思... -
Michael Tung理科老師 香港大學數學榮譽理學士及統計學碩士,擁有超過10年數學教導經驗。曾任教于香港科技大學商學院，曾擔任多所國際高中數學學科老師及之主任,教學認真自青,擁有豐富理科教學經驗。老師風格精于教學的技巧，充滿機智,教學方法技巧運用自如，課堂結有如思維程序，過渡自然，有條不紊,通過講解、分析、論證思路清晰;提問、討論、練習，針對學生實際情況，提供針對性的教學與輔導,對教學方法的合理...
歐煜朗Jason Au商科老師； 香港中文大學經濟學學士，多年教授中三至中六HKDSE數學,經濟及企業、會計與財務概論，熟悉HKDSE課程并清晰掌握考題要點和考試技巧，曾擔任學校學生會的顧問老師，商科科主任。教師講課生動形象，啟發和加深學生對數學、經濟及企業、會計與財務概論的認知和理解。課堂氛圍融合，學生能在輕松愉快的環境中獲得教導與心智的訓練。此外，老師亦主張學生主動思考，讓學生學習積極性和主體積極...
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