日本留學生考試(EJU)
擴大人才引進,推進日本大學國際化進程。
從學生的學習能力,生活能力,社交能力三大維度,語言素養、學術素養、職業素養、人文素養四個方面,精心研發的家校溝通、學生評估體系。
學校介紹:
作為一所重資精心打造的皇家園林式全日制寄宿國際學校,開設了京都學府日本課程。學校精心研發“藤校人文學術科研課程”、“PBL(Project-Based Learing)項目制學習課題”融入教學體系;采用精英私塾制分層教學,通過四大學院制的個性化管理,提前讓學生擁有應對社會的基本能力。
學校坐落于有著“東方日內瓦湖”之美譽的淀山湖風景區,綠化覆蓋面高達75%,空氣質量指數PM2.5僅為6.0,擁有自己的游艇碼頭,被家長親切地稱呼為“湖畔中學”,整個校區建設幾乎還原了日本私立精英培養模式的教學環境。
學校核心管理團隊畢業于海外,并先后參與北京外國語大學,同濟大學,上海復旦大學附屬中學國際項目的開辦及合作運營,從教學到學生管理都延續著的嚴謹,秉持著國際化教育的精髓,融合中西教育的精華,依據中國學生的特性因材施教,旨在培養擁有中國情懷兼備全球勝任力的優秀人才。
京都學府介紹:
京都學府作為美華學校獨立運行的日本課程部門,不僅有一支師資團隊授課和全日語環境外,更依托美華學校獨有的UIA管理體系,輔以“導師”和“班導”雙軌制教育教學管理模式,力求為每一位"學府"學生打造屬于自己較優的就學環境和規劃路徑。京都學府的日語+EJU全日課程體系設置為每一位學生精心設計留考課程并結合中國學生學習特點打造適合中國學生的EJU課程,通過高效的培養模式,沖擊東京大學,早稻田大學,慶應義塾等日本。
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