AP是Advanced Placement的縮寫,即美國大學先修課程或美國大學預修課程。是指由美國大學理事會(The College Board)提供的高中授課的大學課程,共有22個門類、37個科目,已在美國15000多所高中里普遍開設。它可以使高中學生提前接觸大學課程,避免了高中和大學初級階段課程的重復。學校與北京十一學校國際部聯合培養項目的AP課程始于美國猶他州私立中學萬山赤中學聯合辦學,項目學生高中畢業時可同時獲得青島市教委和美國萬山赤中學頒發的高中畢業證。 目前,已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為入學參考標準,考試通過的AP課程可以折抵大學學分,減免大學課程,幫助學生縮短大學學時、跳級,更可節省高昂大學學費。其中包括哈佛、耶魯、牛劍、帝國理工等世界大學。 學校與北京十一學校國際部的AP課程項目的具有課程豐富、選擇靈活、學分互換和雙修,并可做到多國別申請大學的依據。據可靠統計,參加AP考試科目多、考分高的學生被美國學校另眼相看。英國、加拿大、澳大利亞等國更將此作為發放獎學金的主要條件之一。
IBDP課程是為全世界的優秀中學生設計的,具有統一的教學大綱及教材,統一的題目、統一的評卷和評分標準。IBDP(國際組織高中課程項目)是國際組織(IBO)為16-19歲的優秀學生提供的優質國際課程體系。IB教育被稱為“成熟的國際化素質教育”,總部設在瑞士日內瓦,課程評估中學在英國卡迪夫。IB課程的普及在全球將近150個國家,超過4000所學校和超過7萬教職員工。IB組織有著完善科學的培養目標、課程定位和評價體系。國際高中課程(IBDP)旨在培養勤學質疑、知識淵博、視野開闊、理解包容、善于溝通、全面發展的綜合型人才。 自開辦以來,學校就憑IBDP項目嚴謹的評價體系、全球認可的、和多國別的申請得到廣大家長和學生們的廣泛認可。三年的課程學習后,凡達到IBDP項目要求及我校畢業要求的學生將被授予青島市教委的高中畢業證全球認可的IB組織授予的國際高中課程。IBDP項目被世界上3000多所大學認可。就讀IBDP項目的學生課申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國等國家的大學。全球很多大學甚至為IB學生提供了很多優惠政策。例如,高等級科目學分可以帶到大學,這些科目可以抵修大一的課程等。
A-level (General Certificate of Education Advanced Level),是被國際教育界認可的“金牌”教育課程,于1951年在英國正式啟用。是英國全民課程體系,目前是英國普通中等教育考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。 該課程體系的教學大綱、課程設置機器考試分別由英國四個考試局即CIE、OCR、EDEXCEL、和AQA等設計并組織。青島中學于2019年1月獲得英國牛津AQA(Assessment and Qualifications Alliance)考試局A-level課程的開課資質,并同時成為其官方認定的全球考試中心之一。 A-level課程由一年的基礎課程及兩年的核心課程組成,知識體系完整、循序漸進、螺旋式上升。目前與北京十一學校聯合培養項目中,A level 開設了諸如英語第一語言、英語文學、數學、進階數學嗎、五路、化學、生物、計算機科學、環節管理、今季雪、上學、心理學、音樂理論、藝術與設計等15門課程。學生經過三年國際課程的學校,能夠從語言能力、思維水平到文化理解都有巨大的提升,為進入大學及以后的學習和生活奠定良好的基礎。 A level課程是目前世界上較為廣泛認可的高中,學生憑其A-level成績可以多國申請海外大學。每年都有很多學生憑借A-level成績成功申請進入牛劍及其他國家如美國、加拿大、德國或瑞士等世界學府。
青島市金家嶺學校高中國際部引進北京十一學校的教育資源,國際方向的課程資源、師資配置均與北京十一學校國際部一脈相承,囊括清華、北大、中科院等學校博士、海歸精英及高品質外教,共同為學生們構建的國際課程。國際部開設三個國際課程項目:中英合作高中課程(A Level)、中美合作高中課程(AP)和國際文憑高中課程(IBDP),25門學科課程,包括90種多門分層課程。國際部具有專業的升學指導咨詢團隊,為學生們提供多方位選擇和一體化的課程、活動、升學咨詢指導,最大程度滿足學生的個性化需求,通過高中國際方向,助力學生們開放格局,發展自我,兼顧知識廣度與國際視野,從而更好地為青島、為中國、為世界培養高端國際人才。
招生計劃
常年面向全青島市及全國招生(學校目前不提供住宿)
新招(國際方向儲備班):6升7年級、8升9年級
擴招(國際方向儲備班):7升8年級
送往北京十一就讀:9升10年級
報名條件
報名須同時符合以下條件:
(一)青島市及全國各初中學校符合招生計劃年齡段的學生;
(二)學科素養高,創新及綜合能力突出的學生;
(三)學生在學校綜合素質強;
(四)有志于高中就讀國際課程,將來有出國留學意愿的學生。
招生評估內容
1.學科素養,包括邏輯思維、科學思維、英文信息獲取和表達能力。
2.英語交流能力及其他基本素養,包括解決問題能力、意志品質、思維品質和心理健康水平。
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