藝術課程如一把神奇鑰匙，開啟年輕心靈通往美的世界之門。在校園里，藝術課程更是培養學生創造性、獨特性、表達能力和批判思維的機會，在未來的職業發展都將為學生們的發展提供幫助。

藝術IGCSE和A-Level藝術設計不僅考察學生的繪畫技巧，更重要的是發展學生的個性和批判性思維。

這個課程進度快，時間緊，從第一天開始，學生的每一個作品都會成為最終評估的一部分。因此，建立一個框架清晰的校本課程架構就非常重要。

在藝術與設計學院院長郭柳老師的帶領下，學校為學生們建立了專業藝術材料齊全的藝術教室，提供舒適的藝術創作氛圍，設計了面向全體學生的藝術課程體系。從基礎出發，逐步提高學生使用不同材料的藝術創作能力。在課程中，結合學生的個性、自身經歷、家庭背景、申請的大學和專業方向等為每一個學生制定單獨的學生計劃。與此同時，藝術與設計學院與升學指導部門緊密結合，根據學生將來的發展方向和申請目標，進行學業指導和背景提升。關于藝術與設計課程內容詳情可查看“師說|引領學生從U到A，從零基礎到70.5%得A率，她是......”

來自英特A-Level課程的首屆畢業生顧家怡同學，懷揣著倫藝夢，經過4年的努力，一步一步走向自己的夢校，最終獲得倫敦藝術大學本科錄取。詳細內容可查看“人物志|做了四年倫藝夢的女孩，終獲倫敦藝術大學本科錄取”

2024屆A-Level項目畢業生，何嘉瑤同學在大學申請時，獲得了倫敦藝術大學中央圣馬丁學院本科錄取，加州大學爾灣分校，加州藝術學院，普瑞特藝術學院，中央藝術學院，紐約視覺藝術學院等院校的錄取。最終她選擇放棄了全球綜合排名第二的藝術學院——倫敦藝術大學中央圣馬丁學院，勇敢地選擇了美國綜合性大學加州大學爾灣分校。詳細內容可查看“人物志|放棄中央圣馬丁學院本科錄取，她將走向何方?”

前灣校區積極延續英特A-Level課程以學生為中心的理念，將學生個性化需求、成長與發展置于首位。校區為學生提供個性化指導，教師依據學生個性、興趣愛好和自身經歷量身定制學習計劃，在學術與活動中給予精準建議和引導。同時，英特始終堅持鼓勵學生的創作熱情，為提高學生的審美素養創造良好的條件。而且，每一年都會舉辦雙語部藝術生的優秀作品主題藝術展，能讓人近距離感受到同學們用藝術的形式表達自己的夢想和青春態度。

師生感言

在每一周的藝術課堂上，同學們在學習中逐步展現出了令人驚喜的進步。在每一幅作品中看到了從對藝術的懵懂到如今的游刃有余。在進步中，以更加飽滿的熱情和個性獨特的想法創造出更多令人驚嘆的作品，為自己的藝術人生寫下濃墨重彩的篇章。——張淼老師

“藝術是生活的鏡子”，我們無時無刻不被藝術的魅力所吸引。我很喜歡上藝術課，喜歡老師講解藝術時有趣的靈魂，喜歡自己作畫時無限的靈感與動力，喜歡藝術鑒賞時的激動與心跳。我覺得藝術是我們生活中不可或缺的一部分，我總能在藝術課堂上沉浸式地體驗其樂趣，這不僅僅是一門分數，更是不可比擬的，學會欣賞藝術，仿佛是和作者靈魂交談的機會。期待在今后的藝術課堂上，能和老師一起，愈走愈遠!——壽梓蕓

上月末，在杭州英特校區舉行了杭州及前灣校區高一高二學生作品測評的藝術教研組活動，藝術與設計組的老師們針對學生現階段的作品進行細致評分和深入的個體案例分析。此次活動既是對學生學習成果的檢閱，也為提升教學質量、激發學生藝術潛能搭建了堅實橋梁。針對個別學生案例進行深入探討和分析，溝通如何提升學生的藝術水平和綜合素養。

相信在老師們的教研和悉心指導下，兩校區學子必將在藝術天空綻放屬于自己的璀璨光芒，創作出更多富有內涵和價值的優秀作品。