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青島中學的培養目標是什么?

青島中學的課程體系是怎樣的?

青島中學的畢業生都去了哪里?

青島中學的老師們是誰?

1. 青島中學想培養什么樣的人?

專注好奇，自信有禮的陽光兒童(小學)

眼里有光，心中有愛的追夢少年(初中)

志遠行近，自律自主的時代青年(高中)

2. 青島中學的課程體系

青島中學創設12年一貫制的中國芯國際化課程體系，小學設置超學科的融合課程，初中設置跨學科的領域課程，高中設置分學科的分層、分類、綜合、特需課程，以課程育人，服務于學生全面而有個性的發展需求。

小學課程以人的成長為中心，注重科學和人文兩大核心素養，追求真、善、美，在認知、行為、品格三個方面著力，特別重視培養批判性思維、創新實踐能力和誠信、感恩、愛等必備品格。

初中課程是在小學課程基礎上的自然延伸與發展，在注重課程綜合性的基礎上，增加課程的豐富性和選擇性。通過對學科知識、社會生活和學生經驗的整合，豐富學生體驗，培養學科興趣，喚醒發現潛質，為高中較為明確的課程選擇以及以后的專業方向選擇奠定基礎。

高中課程是分學科的領域課程。由9個學習領域構成，分別為：語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、勞動、綜合實踐活動。各學習領域設置相應學科，每一個學科設置相應的模塊。為滿足學生的個性化需求，還在相關學習領域提供高端課程、大學先修等課程。

高中國際課程提供AP、A-level、IBDP三大項目課程，以及豐富的實踐活動和高端國際競賽指導。高中多樣化、可選擇的課程體系幫助學生在認識世界的過程中，進一步認識自己，通過學會選擇，明晰自己的人生目標和職業目標。

此外，青島中學還面向有數理學科特長的學生專門定制的培養計劃——數理卓越人才培養計劃：

2023年起，青島中學開始招收數理潛質突出的在讀五至十年級學生，按照“特長+綜合”的基本理念進行系統培養，培育數理專業素養突出、綜合素質優秀的創新拔尖人才，為高端院校輸送具有領軍人才的潛質的卓越學生，為國家發展戰略服務。

3. 青島中學的老師們是誰?

青島中學的教職工團隊共294人，其中：

58位引進的老師、國家金 牌競賽教練;

10位特聘國內外專家教授，11位特聘外籍教師;

20名博士畢業于國內外院校(其中3人有博士后經歷);

194名研究生學歷教師畢業于雙一 流、985、211等國內外院校;

19人畢業于清華大學、北京大學;

47人畢業于哥倫比亞大學、倫敦大學學院、愛丁堡大學、墨爾本大學、澳大利亞國立大學、華威大學、杜倫大學、約克大學、香港中文大學等海外院校。

青中的教師，以奉獻精神和憂國憂民情懷感染著學生;以自己踏實的教風，影響和帶動學生良好的學風;以開放、樂觀的心態，擁抱新的世界，以不斷超越自我、終身學習的人生態度，影響學生。