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雙語言雙文化課程
啟慧希望培養(yǎng)學(xué)生既是本國優(yōu)秀文化的傳承者，同時也是世界的擁抱者；具有放眼國際、胸懷天下的開放心態(tài)。通過中英兩種的語言以及中西方兩種文化的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加認識自身，理解世界，以及兩者之間的密切聯(lián)系。在啟慧，我們開設(shè)純正美國高中課程、大學(xué)先修課程即AP課程以及多種國際性實踐項目，并同時融合中國語言文學(xué)、理化生、史地等國內(nèi)課程，通過嚴謹?shù)挠?xùn)練，為學(xué)生未來進入大學(xué)打下堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)生在中華文化的根基上，拓展國際化視野，培養(yǎng)國際公民素質(zhì)。
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沉浸式英文環(huán)境與西方教學(xué)模式
啟慧十余名外籍教師及多年從事國際教育的中方教師攜手營造全英文教學(xué)及交流環(huán)境，為學(xué)生在英文使用、文化體驗方面營造濃厚的校園氛圍；沉浸式的學(xué)習(xí)高效提規(guī)劃生的英文語言能力和使用英文進行學(xué)術(shù)研究的能力；啟慧采用西方教學(xué)模式，在教學(xué)中注重西方課堂學(xué)習(xí)模式的實踐與訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力、表達能力、人際溝通和團隊協(xié)作能力并強化學(xué)生自學(xué)能力及自主管理能力訓(xùn)練。
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生命教育
藝術(shù)、體育、探險式旅行、社區(qū)服務(wù)等課程和項目是啟慧全人教育的重要組成部分。高品質(zhì)的藝術(shù)與體育課程分別在幫助學(xué)生深入發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造、感知、鑒賞能力， 以及培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、堅韌、挑戰(zhàn)、突破的體育精神和人生態(tài)度方面擔(dān)當其重要作用。文化及探險式旅行擴展學(xué)生在校外更廣闊并具有深度的體驗，在真實的世界中探究、學(xué)習(xí)，逐步引導(dǎo)未來發(fā)展定位，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)和成長的動力。在啟慧高中部獨特的小學(xué)期，學(xué)生將進行社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)關(guān)愛他人、服務(wù)社會的公民意識。
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本期學(xué)校開放日
2025年04月16日
時間：提前預(yù)約初中說明會
2025年04月19日
時間：提前預(yù)約小學(xué)開放日
2025年04月30日
時間：提前預(yù)約高中說明會
已有28人參加
已有14人參加
已有10人參加
預(yù)約參觀
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下一期
高中
初中
小學(xué)
- 所在地區(qū)：
- 青島市李滄區(qū)
- 招生階段：
- 高中
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 留學(xué)方向：
- 美國、加拿大、澳大利亞
青島啟慧雙語學(xué)校,是一所注重學(xué)生德智體全面發(fā)展的雙語學(xué)校。學(xué)校位于青島市李滄區(qū),緊鄰青島市世界園藝博覽園，位于風(fēng)景秀美的百果山森林公園中。啟慧學(xué)校的教育愿景是:喚醒天賦，點亮生命，以智慧啟迪人生。作為一支具有國際化教育背景的專業(yè)團隊，它將與家長合力結(jié)成教育同盟，秉持全人教育理念，提供融合中西教育精華的課程，以大自然和社會為延展課堂，在愛、尊重和挑戰(zhàn)的土壤上深耕細作，幫助每個孩子綻放生命光彩。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,雙語教師的比例占70%以上,許多老師具備海外教育背景和跨文化工作背景,團...
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學(xué)校優(yōu)勢：
雙語言雙文化課程
沉浸式英文環(huán)境與西方教學(xué)模式
生命教育
招生簡章School Admission Brochure
更多>校園開放日OPENDAY
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04-16
星期三
提前預(yù)約初中說明會
2025年04月16日 青島啟慧雙語學(xué)校開放日免費預(yù)約
提前預(yù)約報名
免費預(yù)約
28人已預(yù)約
青島啟慧雙語學(xué)校更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例1:3
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中外教比例1:4
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在校老師人數(shù)：14人
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在校學(xué)生人數(shù)：小學(xué)部300余名，初中部70余名，高中部30余名
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姜瑜 青島啟慧雙語學(xué)校校長2017年開始任青島啟慧雙語學(xué)校校長• 借助多年的國際教育經(jīng)驗，積極搭建學(xué)校與國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校的交流平臺，邀請多名國際資深教育專家擔(dān)任管理顧問• 2007年開始擔(dān)任一所自幼兒園至高中的私立學(xué)校校長近十年，致力于整合中外優(yōu)秀的教育管理模式與資源，推動全人教育理念的深入實施• 自1996年起受聘于青島 MTI國際學(xué)校，從事國際化教學(xué)與管理工作11年。1999年起擔(dān)任國際學(xué)校校長助理、人力...
Daniel Lewis劍橋大學(xué)學(xué)士和碩士，曾經(jīng)在中國高校任教十余年，其中青島海洋大學(xué)5年，在啟慧教授世界文學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)力課程以及論文寫作。上課形式靈活多樣，課堂管理帶入感非常強，同時對學(xué)生有高的期待，治學(xué)非常嚴謹，領(lǐng)導(dǎo)力項目挑戰(zhàn)學(xué)生可以走出自我，關(guān)注社會問題，并付出以行動。
Larry Vander Spek 高中社會科學(xué)老師教育背景 • Bachelor of Arts in in Business and Economics, Westmont College • Masters of Teaching English, Azusa Pacific University Mr. Larry has various teaching experiences in seven countries covering Europe, Asia and the Middle East. He has taught many different humanities subjects including history and social studies at both seconda... -
王智慧 高中英語老師教育及工作背景：山東大學(xué)英語 本科。教育愿景：我很喜歡教學(xué)，也喜歡和學(xué)生們在一起。之前在青島MTI國際學(xué)校工作了5年，不僅提高了我的英語口語，更使我對國內(nèi)教育有了一份負擔(dān)。后來有幸加入了我們團隊的高中部，今年也已經(jīng)是我第四年做班主任教高中英語了。我認為能夠在學(xué)生的生命中起到積極正面的影響是非常有意義的事。
高翔 高中語文老師教育背景：英國東安格利亞大學(xué)，文化傳播與語言研究專業(yè)，碩士學(xué)位。教育愿景：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”希望孩子們在啟慧學(xué)習(xí)知識提高能力的同時，不忘時時關(guān)照自己的內(nèi)心，學(xué)會與自己對話，真正地認識自己，喚醒自己的天賦，享受美好的人生。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
更多>校園環(huán)境
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Q現(xiàn)在就讀于青島中學(xué)八年級 可以轉(zhuǎn)入嗎 學(xué)籍可以動嗎A國際學(xué)校 注冊 國際高中學(xué)籍的
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Q老師你好，孩子現(xiàn)在上小學(xué)二年級，下學(xué)期能轉(zhuǎn)學(xué)去貴校...A您好 通過學(xué)校入學(xué)測試入讀
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Q啟慧有沒有走藝術(shù)路線的畢業(yè)生，申請大學(xué)如何？A每年，啟慧都有藝術(shù)路線畢業(yè)生，...
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Q啟慧的課程設(shè)置除了基本課程之外，還有哪些特色？A啟慧開設(shè)基本課程和AP課程，AP課...
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