在小學低年級階段,青苗奉行創造性學習的理念,注重閱讀能力的培養,寓教于樂。同時, 豐富的藝術陳設能讓學生接受藝術的熏陶,尤其是K-G2的學生。學生們在學業上不斷精進,同時,他們也參加一系列豐富的專業課程和課外活動。這些活動不僅 僅在小學教室里進行,也會在初高中教室里進行?;顒痈魇礁鳂樱ǔ姲唷⑹止に?、舞蹈、戲劇、西班牙語、音樂、體育、游泳和運動等等。作為一所已經獲得 PYP授權的IB學校,我們信奉以學生為核心的教育理念,學生的身心發展和健康成長是我們做任何決定的前提。我們的校園生活豐富有趣,學生在這里學會團隊 協作,擁有強烈的求知欲和好奇心。 學生從小學低年級順利過渡到小學高年級,對于未來的學習充滿熱情。我們致力于培養學生 的求知欲和探索欲,以其堅忍不拔之精神迎接學術挑戰。我們的教室寬敞明亮、設施齊全、網絡完備。互動式技術在小學中得到了廣泛的應用,是教學的有力補充。 青苗小學為學生提供一個充滿活力、不斷創新、富有挑戰、支持學生發展的學習環境,鼓勵學生成為符合IB學習理念的獨立自信的學習者。無論課堂內外,我們都 會為學生提供各種機會,不斷挑戰自己。從學者獎到為學生提供的卓越的EAL、CSL和SEN學習支持,學生們都會感受到來自學校的關懷,并且以快樂學習理 念和嚴謹的學術態度為核心。對于那些在學習過程中面臨挑戰的學生,我們的助教會在整個教學過程中提供支持,幫助學生建立和重塑自信。 學校舉辦各種課外實踐活動作為課堂知識的延伸,為學生提供各種機會發展興趣。我們鼓勵學生發掘自身在音樂和戲劇方面的創造性才華,并在表演中獲得自信。體育運動培養學生合作精神和團隊協作能力,這在小學課程中非常重要。
國際文憑小學項目是針對年齡3-12歲的學生設計的。它注重在課堂內外將兒童培養成為全面發展的探究者。教育學生在知識、社交和情感等方面健康成長;鼓勵學生養成獨立自主性,并對自己的學習負起責任,支持學生努力了解世界。
小學課程體系
青苗小學課程采用國際文憑小學項目(IB PYP)和雙語教育兩種體系。兩種模式,都是保證孩子在開放式、探索式、雙語教育環境里,既可以選擇系統學習國際文憑教育項目(IB),也可以選擇系統學習國家教育大綱課程體系教育內容。讓學生不僅可以選擇考取國外名校,同時也可參與未來高考競爭,不放棄以北大、清華為代表的國內精英發展路線。
國際文憑小學項目
國際文憑小學項目是針對年齡3-12歲的學生設計的。它注重在課堂內外將兒童培養成為全面發展的探究者。小學項目是一個教學體系框架,以具有全球重要性的6個超學科主題為主導,運用在6個學科領域中習得的知識和技能以及超學科技能對它們開展探索,重點強調探究。小學項目具有充分的靈活性來適應絕大多數國家或地方對課程的要求,并使學生為將來學習國際文憑中學項目做好最充分的準備。
教育學生在知識、社交和情感等方面健康成長;
鼓勵學生養成獨立自主性,并對自己的學習負起責任;
支持學生努力了解世界,并能夠健康快樂地生活其中;
幫助學生建立起個人價值觀,并以此為基礎發展和發揚國際情懷。
雙語課程體系
雙語課程體系 使用國家教育大綱內語文和數學課程體系, 在此基礎學科之上,大量增設英文和西方文化課 程??鐚W科、探究式主題英文教學,讓孩子在雙 語教學、多元文化體驗中具備國際化視野。 同時學校開設書法、武術、科技、思辨、口才、 舞蹈等多元課程,讓孩子的每一個天賦不被浪費。
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