科橋在課程設置上重點考慮如何發揮中國學生的優勢，選擇中國學生相對容易取得優異成績且對未來發展奠定良好基礎的課程設置。 　　隨著國際課程在中國的迅速發展，選擇A-Level課程學習的中國學生越來越多，學校意識到社會和大學所期待的不僅僅是學生的學術成績，更要兼具中國文化涵養。 　　因此，學校結合海外大學的入學要求和英國 A-Level 課程的教學和考察特點，充分利用自身優勢，開發出了一整套成熟、完善的中西融合特色教學體系。 　　除保留發揮中國學生優勢的課程外，更考慮到學生知識面和人文素養的培養，增開了人文及中文課程作為輔修，為科橋的學生提供更好的國際教育模式和海外通道。 　　課程優勢 　　原版英式教育，三大考試局 　　在A-Level教學和考試方面，科橋獲英國培生Edexcel和牛津AQA雙考試局授權，采用英國Edexcel、牛津AQA和CIE三大考試局A-Level組合課程，根據學生入學考試成績入讀對應適合的學制。 　　“中西合璧”，學術課程+素質教育的融合 　　科橋采用“中西合璧”的課程體系，將學術課程與素質課程有機結合。甄選適合中國學生的國際化課程，為學生夯實學科基礎;通過豐富的課外活動，培養學生全方面的綜合能力與素養;嚴寬相濟的學術管理與導師制教學管理，提供校園良好學習環境。三措并行，做到成就每一個孩子。 　　4年制Alevel課程 　　四年制 A-Level 課程是為初三畢業生準備的。課程采用必修和選修相結合的方式。前兩年為 IG1/IG2 年級，即 A-Level 的預備課程。目的是強化英語學習，并為后兩年的 A-Level 學習打好學科基礎。 　　開設課程：英語，數學，物理，化學，經濟，歷史，音樂和體育等。大部分課程采用 IGCSE 課程大綱和 A-Level 的教學大綱。 　　3年制Alevel課程 　　三年制 A-Level 課程是為高一和初三畢業生準備的。課程采用必修和選修相結合的方式。為 Pre A-Level 年級，即 A-Level 的預備課程。目的是強化英語學習，并為后兩年的 A-Level 學習打好學科基礎。 　　開設課程：英語，數學，物理，化學，經濟，歷史，音樂和體育等。大部分課程采用 IGCSE 課程大綱和 A-Level 的教學大綱。 　　2年制A-Level課程 　　兩年制A-Level 課程是為高一、高二學生準備的。因為申請國外的大學的需提前一年進行，所以學習兩年制 A-Level 的學生需要在學習結束后憑借當年的考試成績預估總分并申請大學，這就要求直接進入 A-Level 課程學習的同學具有較好的英語和學科基礎。 　　開設科目：英語、數學、進階數學、物理、化學等，也包括一些社會科學類科目，如經濟，歷史等。