天府中學(xué)含小學(xué)部、初中部、高中部,于2020年9月正式對外招生,其中高中部是由華櫻教育集團(tuán)核心團(tuán)隊(duì)運(yùn)營,是愛德思和劍橋考評部雙授權(quán)的A-Level中心,IB預(yù)授權(quán)學(xué)校,也是美國大學(xué)理事會授權(quán)的AP學(xué)校。華櫻在國際教育行業(yè)19年積淀中,是繼成都樹德中學(xué)國際部19年成功運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)之后的又一次開拓。
愿景使命
天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部秉承學(xué)校“為黨育人·為國育才”的辦學(xué)宗旨,以“引領(lǐng)學(xué)生今日博學(xué)廣才、獨(dú)立思考、優(yōu)雅成人,明日他們將以杰出的公民素養(yǎng)、智識遠(yuǎn)見和責(zé)任良知去服務(wù)國家社會,創(chuàng)造美好未來,成為具有‘全球領(lǐng)導(dǎo)力’的未來人才”作為培養(yǎng)目標(biāo)。
選擇我們的三大理由
“兩融一創(chuàng)”特色課程設(shè)置
融合創(chuàng)新高中部開設(shè)的融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程是以國家課程為根基,融合五育,融匯國內(nèi)外課程資源(汲取IB/A-LEVEL課程教育經(jīng)驗(yàn)),在課程教學(xué)方式、評價模式等方面變革創(chuàng)新,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。
教學(xué)方式創(chuàng)新:小班教學(xué)(每班不超過30人)、走班制(部分學(xué)科、選修課、社團(tuán))加強(qiáng)學(xué)生間的溝通協(xié)作,增強(qiáng)師生間的互動交流。
課堂延伸創(chuàng)新:知行講堂、戶外課堂、調(diào)研學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,逐步具備多任務(wù)處理和時間管理的能力。
評價模式創(chuàng)新:多元角度綜合評估學(xué)習(xí)過程中設(shè)置了小組辯論、調(diào)研報告、海報設(shè)計、學(xué)科論文等豐富的過程性評估方式,考試不再是衡量學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。
國際水準(zhǔn)的專業(yè)師資隊(duì)伍
目前融合創(chuàng)新高中部全職教師37名,大部分擁有海外留學(xué)/執(zhí)教背景,超半數(shù)擁有碩士及以上學(xué)歷,絕大部分擁有5年以上執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。聚合了海內(nèi)外學(xué)校的教師資源,致力于為學(xué)生提供獨(dú)具一格、具有未來性和挑戰(zhàn)性的教育體驗(yàn)。
▲天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部:用優(yōu)異的教師,培養(yǎng)優(yōu)異的學(xué)生!
在多元活動中培養(yǎng)學(xué)生全球領(lǐng)導(dǎo)力
在這里,多元的活動塑造學(xué)生愛國愛家、敢想敢做、溝通協(xié)作、關(guān)愛他人等重要品格,在活動中尋找自我、實(shí)現(xiàn)自我。學(xué)生還可以在與全球?qū)W生同步挑戰(zhàn)各學(xué)科領(lǐng)域的國際競賽的同時,進(jìn)行學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)的興趣探索,增強(qiáng)自身全球領(lǐng)導(dǎo)力。