上海閔行萬科雙語高中中考招生志愿代碼【125115】，秋季招生工作已接近尾聲，目前僅剩余少量名額，現針對中考成績優異的學子，特設中考與獎學金申請通道，激勵廣大學子揚帆起航，鵬程萬里。具體標準如下：

1、 全額獎學金(減免首年全部學費)

(1)分數線參照2024年閔行區市重點閔行中學(2023年682分)和浦東新區市重點進才中學(2023年689分)兩所學校中相對較高的一所。

(2)憑托福、雅思等相應成績單可以申請語言獎學金20000元。

(3)高中在讀期間學年成績排名年級前5%，獎勵次年學費的50%;成績排名前5%-10%，獎勵次年學費的20%。

(4)外省中考成績同比例換算。

2、面試

(1)上海地區中考分數不低于600分，可以免筆試通過面試資格;

(2)外省中考成績同比例換算。

溫馨提示

1.考生需攜帶身份證、常用文具

2.校內不可停車，家長可將車輛停至學校附近的大華假日酒店或其他停車場

萬科雙語高中(原上海德英樂學院)，坐落于閔行七寶地區，系萬科旗下的德英樂教育與劍橋大學考評國際考評部共同合作的第一所學校。

秉承著“教育成就理想人生”為辦學宗旨，融合中西方優秀教育理念與思想，萬科雙語高中致力于培養兼具民族精神與國際視野的中華英才、世界公民。

學校獲批教育局高中辦學資質、CAIE劍橋國際考試局以及牛津國際AQA考試局的官方認證，為學生提供劍橋國際 IGCSE 及 A-level課程。

在堅守學術誠信、注重學術能力的基礎上，關注生涯指導與專長發展，培養學生的批判性思考能力與終身學習意識，引導學生在探究未知的同時踐行使命，最終掌握終身受益的素養與技能，成就理想人生。

4月27日，萬科雙語高中榮獲2024年劍橋國際東亞區學校大會《教師專業發展獎》的榮譽表彰。在東亞地區200多所劍橋學校中，僅有萬科雙語高中和上海領科兩所學校獲此殊榮。這正是對萬科雙語高中在師資質量上始終保持卓越水平的國際肯定。

教師團隊擁有高校的學歷背景或資深教學經驗，具備深厚的學術造詣和優秀的教學技巧，善于將理論知識與實踐結合，幫助學生理解和應用知識;擅長啟發式教學，引導學生進行思考和討論，培養他們的創新意識和批判性思維;通過個性化的教學方式，激發學生的潛能。

教師團隊專業基礎扎實，綜合素養高、對教育充滿熱情，對學生高度負責，教學經驗豐富。師生比1:4.中外教比6:1.有畢業于上海交大、同濟、華師等國內雙一流大學以及牛津大學、劍橋大學、新加坡國立大學、美國賓夕法尼亞大學、倫敦大學學院、多倫多大學、愛丁堡大學、新加坡南洋理工大學等全球海外院校。平均教齡7年。

2021年至2024年，連續四屆畢業生錄取結果穩步上升，150名畢業生喜獲800余枚Offer，獎學金累計共計約380萬美元，平均85%學子收獲QS Top50錄取，近75%學子收獲US News Top 50錄取;

包括劍橋大學、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院，香港大學科學大師班;全美第7大學約翰霍普金斯大學，紐約大學、巴克內爾大學、加州系大學圣塔芭芭拉、戴維斯分校等;今年英國申請方向更是高達62%的學生受到G5大學的青睞。

藝術音樂成績更是斐然突出，全球QS第一建筑專業錄取，伊斯曼音樂學院、伯克利、MI等藝術院校錄取收入囊中。心之所向，身之所往，一切都是好的安排。在萬科雙語高中，我們相信每一個學子的選擇即理想。

萬科雙語高中強調學校、學生、家庭三合一，相互配合，形成有機的溝通循環生態，并鼓勵學生從低年級階段開啟升學規劃和大學申請的前置任務。

升學課堂、一對一升規劃、家長沙龍、招生官面對面、競賽輔導、托雅課后課等教學形式。

同時也讓學生與家長了解全球各大高校的優點與差異，并結合學生自身的專業、興趣、潛能，強化對“選擇什么樣的一所學校作為目標”有更為符合自我的認知，進一步制定、或調整個性化升學方案。

萬科雙語高中始終依托于萬科集團強大的社會資源，無論是英國、英聯邦大學注重的學術板塊，亦或是美國大學強調的全面發展，皆能根據個性化需求給予學生充分的資源支持與職業體驗，學生得以培養與發展在學術、領導力、藝術、體育、社團、公益等方面的能力。向內深耕，向外延展，激發潛力值，不斷探索自我可能性。

當學生進入A1年級時，萬科雙語學高中提供大學文書寫作課程，系統講解英國大學申請Personal Statement、美國主文書、活動列表的寫作方法，并在暑假來臨前集中開展大學文書寫作營。指導學生在文書故事、學術深度上不斷打磨，如何打造“個人IP”的差異化，在眾多的申請文書中脫穎而出。

牛津、劍橋、帝國理工學院等申請中必不可少的筆試、面試以及部分專業所要求的Written Work(牛劍相關專業所需提交的寫作作業)，學科老師、專業輔導老師和升學老師相互配合，形成堅固的三角體，為學生提供學術課程、筆試模考以及答疑、模擬面試、Written Work輔導等全面托舉。

同時，在德英樂教育與英國貝德福德公學的戰略合作關系下，萬科雙語高中將在學生交流、夏校體驗、升學規劃、優質師資互派等方面開展深度合作，建立綿長而深厚的友誼。

對于申請高校的學生，將有機會由貝德福德學術校長Mr.Luke Rogers擔任導師，輔導牛劍模擬面試。Mr.Rogers多年的升學指導經驗背景，向牛津、劍橋等高等院校輸送眾多高等人才，并在信息與地理的資源上展現了優勢。

從G1職涯初探階段、G2升學啟航階段，再到AS蓄勢待發階段，最后A2逐夢沖刺階段，環環相扣，升學團隊運籌帷幄，精準部署，與學生一起推開夢校的大門。

推開可以順勢，亦可突破自我沖撞，在平定之中尋找卓越的向往。突破不是想象。突破，是一種選擇。

萬科雙語高中成立「牛劍藤·DARE TO DREAM」百萬獎學金項目。在全國范圍內尋找「敢于夢想，敢于選擇突破」的學子。

■凡滿足入選項目條件并就讀的學生，最高可免除全額學費(不包含書本費/活動費/雜費)

■凡獲得牛津、劍橋或藤校錄取，即獎勵所有已繳納學費(不包含書本費/活動費/雜費)

■項目開通人文關懷計劃

最終獲得牛津、劍橋或藤校錄取，更可申請升學助學金，總計超過百萬元。

更多關于百萬獎學金項目細則可聯系招生辦老師。

學校除了提供劍橋國際IGCSE 高中基礎學歷課程、A-Level高中高級學歷課程。IG及A-Level階段開設的課程有中文、ESL(英語作為第二語言)、EAP(學術英語 )、進階數學高數、物理、化學、生物、經濟、社會學心理學、全球視野、藝術、音樂、體育等學科;

更是自主研發特色的校本課程，促進學生學習方式的不斷變革，培養學生的創新思維、批判性思維、解決問題能力、團隊協作和社會交往能力等高階思維能力，開拓國際視野，促進國際理解力和全球勝任力，旨在通過特色創新課程，培養學生面向未來的“英”才創新能力。

以躬行實踐檢驗與拓寬對知識的認知，時刻保持對世界的好奇、懷疑與探索?視野與格局，在不斷地推翻與重組中，打開無限的想象，在世界上找到屬于自己的位置。

加強了校內外學習的有機融合，側重于對課堂知識的延伸和補充,將實踐性學習與無邊界課堂有機結合，并通過創設豐富的學習場景，從實踐角度加深學生的認知深度，提升對學科實踐應用的認知能力，以及提高實踐操作技能。

課程參與覆蓋全校10-12年級學生，學科涉及多元廣泛。從數學、經濟、物理、化學，再到生物、藝術設計、社會學等學科的知識點展開探討。通過參與各項主題活動,鍛煉創新思維、提高認知、學會反思、促進合作、關愛他人,進而成為具有責任感與同理心的未來英才。

科研研究所、美麗鄉村、遵道互助成長、眼業體驗、影子學徒等,學校迄今為止已組織開展超過30個相關項目,學生們走出校門,探索世界多樣性。

O2 探路者課程

作為拓展型的大型研究項目為學生提供與制定個性化的社會實踐，為學生的學術技能深造與未來職業規劃打下堅實的項目研發、運營及管理實踐基礎，從而找到自我的興趣，拓寬思考的維度，構建對世界的認知。

O3 課外延伸項目

由學生自行發起并獨立經營，學校配備一名社團老師作為指導和支持，并提供相對應的資源作為補充。

現已開創超過30個延伸項目，發揮了學術探究和全面育人等功能。主要分為學術與興趣兩大板塊：學術課外延伸項目將學術競賽與興趣愛好有機結合。由專業教師為學生提供競賽輔導、學術指導、科研考察等內容，提升學生的學術競爭力。

興趣課外延伸項目著力于培養學生的興趣愛好，通過激發學生的積極性，拓展視野，得到個性化的成長，讓孩子在自我探索的過程中，成為理想中的自己。

學校每學期舉辦豐富活動，繽紛學生的校園生活，活動類型多元涵蓋，讓每一個學生都能夠在寓教于樂的學習生活氛圍中，提升學術運用能力，探索自我興趣與愛好。自信、健康、快樂，然后去逐夢。

運動會、英語配音、BookWeek、藝術與音樂鑒賞、Talent Show才藝比賽、Pi Day、跨學科拼寫比賽、英語公共演講大賽、傳統節日活動、心理主題講座、世界人文主題活動等一系列活動定期在校園開展，邀請全校師生共同參與，學術文藝齊開放，共同打造別具一格的萬科雙語高中校園文化，實現全人教育的教育目標。

教育使人走出愚昧與無知，運動使人從平庸走向強大。運動是萬科的企業文化，相信通過運動能夠幫助學生塑造強健的體魄，培養堅韌不拔的品格，擁有挑戰未知的勇氣，傳遞正能量的人生價值取向，成為適應未來社會發展的中華英才。

百萬攀巖墻、滑雪場、賽艇槳池、棒球，通通搬進校園里，放眼江浙北上廣，大概都是獨此一家。在自由的草地上、湖面上、雪地上、巖石上自由揮灑熱血與無畏。我們拒絕刻板的內卷與討巧，我們相信這個世界不是軌道，而是曠野，學生有權利去追逐自己的理想之地。對此，我們亦有的信任。

體育不僅承載了鍛煉身與心的功能，收獲重量級的榮譽升級個人履歷，它還能作為學生的背景提升，從而在眾多的高校候選人中脫穎而出。

羅切斯特大學在往屆畢業生江錦翰的錄取通知書中特別提及到了江同學在賽艇運動中所展現的團隊合作精神：“We know that you will a postive impact on the Rochester Community because you understand the critical importance of team work and collaboration on the rowing.....你在賽艇中明白了團隊合作的重要性，我們相信你在未來將為羅切斯特社區作出具有影響他人的杰出貢獻。”