青島為明學校國際部國際預備課程是為準備入讀國際高中課程的學生專門開設的銜接課程,使學生在入讀高中前做好充分的學術準備,實現無縫對接。 此課程的學制為2年,為6-8年級的學生準備,學習的主要內容為國本課程和美國索斯蘭高中課程,還為學生們設置了多樣的選修課程,促進學生們的全面發展。 【課程特色】 特色一:采用小班制教學 課程采用小班制教學,每個班的人數不超過18人,保證每位同學在課堂上都能被照顧到,高效完成學習任務。 特色二:課程學習國際化 引進原版的美國索斯蘭高中的課程,采用先進的教學方法授課,國際化的課程幫助學生無縫銜接接下來的學習任務。 特色三:強大的師資支持 授課的教師均由美國主校派送,有著豐富的教學經驗,1:5的師生比保證每一位學生的教學質量,讓家長放心。 特色四:課程設置多樣化 不僅學習原汁原味的國際課程,還會配合著國本課程,循序漸進的讓學生適應課程學習,還有多元選修課程,滿足學生們的興趣發展。 【課程詳情】 青島為明學校國際部課程包括國本課程、索斯蘭美式課程和多元選修課程,幫助學生為9、10年級的學習打好基礎。 【入學條件】 1.入學考試評估:入學筆試(英語+數學)+口語面試 2.招生對象:6-8年級的學生 3.招生時間:9月份 4.班級規模:每班<18人
一、學??傮w情況介紹
青島為明學校是青島西海岸新區為提升教育品質,滿足社會對教育需求引進的重點項目,是為明教育集團在全國創立的第9所集高品質寄宿制學校。學校校園環境優美,功能齊全,設施設備完善,處處體現國際化水準。
青島為明學校秉承“創設適合學生發展的教育,讓孩子潛能得到最大激發,對孩子一生負責”的辦學理念,培養“厚重、大氣、高遠、時尚”有中國靈魂有世界眼光的現代人。
學校倡導積極簡單的學校文化,堅持“中國化、現代化、國際化、人文化”辦學特色,鼓勵做學生喜歡和敬佩的教師,構建基于培養目標的現代人素質系列課程,積極打造以國家課程、地方課程為主,校本課程與綜合實踐活動課程相結合的課程體系,堅持學生 “高分數、高素質、高品位”,努力為學生“優秀做人、成功做事、幸福生活”美好人生奠基,全面落實《促進學生健康成長服務體系》,立志于辦好國際化的中國學校。
二、獲得的榮譽
隨著學校辦學規模的不斷擴大,青島為明學校逐漸成為家長滿意、社會認可、同行高看、媒體贊譽的西海岸教育新星。學校先后榮獲“國際視野下中國初中育人模式創新實踐研究實驗學校”、“全國青少年科技創新教育十佳名校”、“中國陶行知研究會創客教育實驗校”、“中國青少年創客奧林匹克系列活動實驗基地”、青島“教育年度金牌學校”、“最具活力十佳中小學”、“搜狐民生十強最受信賴學校”、“高校畢業生見習基地”、西海岸新區“教書育人先進集體”、“民辦教育工作先進單位”、“教育工作優秀單位”、“教育系統三八紅旗集體”、“優秀共青團組織”、西海岸新區“首批中華優秀傳統文化傳播示范基地”等榮譽稱號。青島為明學校國際化教育的專業發展,也吸引越來越多的美國、緬甸、香港、北京、廣東等國內外教育同行和企事業專家的參觀訪問。
三、初中部特色:三年改變一生
青島為明學校在全國教育專家、國家教育部更新教育觀念報告團成員雷麗霞校長的帶領下,本著“做更好的教育,辦更好的學校”為目標,敢為人先,勇于創新,積極推進“為明十大亮點工程”項目,全面提高學生綜合能力以及國際素養等全方位培養。初中三年變“敏感期”為“提升期”、“飛躍期”,給青春期孩子一個成功的教育,實現由“特色初中”到“優異初中”的新突破。
(1)中國教育學會初中專委會副理事長雷麗霞擔任校長,雷校長在學校管理、教育教學、教育研究等諸多領域碩果累累,教育專家稱她為“創造奇跡的校長”,學生稱她為“走進學生心靈的校長”。學校管理機制靈活,有豐富、完善、系統的為培養21世紀人才需求而設置的課程體系,面向全體學生的同時注重個性發展,在全面發展的基礎上注重教學品質的提升,讓學生成為在未來社會競爭中有實力獲得成功和幸福感的棟梁之才。
(2)辦學理念青島為明學校初中部,秉承全國知名教育專家、青島為明學校雷麗霞校長的教育理念,致力于培養兼容“高分數、高素質、高品位”的好學生、具有中國靈魂和世界眼光的現代人。
教育價值——青島為明學校初中部以學生全面發展為核心,遵循學生成長規律,幫助學生邁好青春期第一步,變關鍵期、危險期為提升期、飛躍期,解決厭學、青春期男女生交往過密等教育難題,開設青春期健康教育系列校本課程,舉辦深受學生喜愛的“男孩子日”、“女孩子日”、“為明大講堂”等深受學生喜愛的校園節日和特色活動,開展以國學、現代人素質系列課程、創新型發展等研究性主題學習和活動,真正實現“三年改變一生”的育人目標!
多元評價方式——“國家基礎課程、藝術特長課程、校本課程及國際理解課程”等多元評價方式,激發學生積極進取,保證學生學業質量優異,提升學生綜合素養。初中生人生職業規劃課程作為學校特色金牌校本課程,幫助學生邁好精彩人生第一步!
英才教育——系統培養、優質發展。以本校優秀學生為主體的特優生群體,結合國家課程、地方課程及科學設置的校本課程,在元培班、優異班的基礎上,使學業成績和能力提升獲得發展。
(3)教師團隊這里有業務精湛的教師團隊:萃選全國各地具有豐富教學經驗的精英骨干,組成“老、中、青”結合的教師隊伍,為學生提供專業的指導和服務。他們懂孩子、懂教育、懂研究,是學生喜歡和敬佩的教師。從提升學業成績到培養興趣特長,從完善行為習慣到錘煉細節意識,從疏導青春心理到融洽集體生活,這里的每一位學生,都會得到教師團隊專業的個性化指導和點撥。而開放式課堂教學背景下的專家導師支援,則使學生具有寬厚的終生學習力。
初中三年,青島為明學校將為青春期的孩子奉獻成功的、專業的、具有人文關懷的教育。
(4)課程體系學校構建基于培養目標的現代人素質系列課程體系,共涉及九大類,十三個領域,為孩子的發展提供個性化選擇。特色鮮明的“為明新課堂”,把學習的主動權還給學生。在導、思、議、展、評、檢以及練的環節中,孩子們不但學會知識,更重要的鍛煉了交流表達、合作溝通、提出問題、解決問題的能力以及創新能力和實踐能力,為孩子的可持續性發展奠定基礎。
這里還有出于“三年改變一生”的教育理想而設置的多元化的“現代人素質系列課程”:在國家地方課程(中國精品課程)的基礎上,精心增設了豐富多彩的特色課程。
中國精品課程主設語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、音樂、體育、美術、信息、班會等科目、主題,以保證中學生的基礎性學力,培養其綜合學科素養,切實提升學業成績。
特色校本課程則涵蓋西方優質課程、藝體特長課程(公共必修課和選修課)、綜合活動課程三大屬類。
西方課程含有Booster英語分組閱讀和以詩歌朗誦、戲劇表演、西方禮儀、節日等為主要學習內容的外教課,以實現培養中學生語言交際能力,提升學生對多元文化的理解的功能價值。
藝體特長課程公共必修課則包括籃球、足球、排球、羽毛球、舞蹈、田徑、吉他(民謠)、吉他(古典)、薩克斯、小提琴、大提琴、打擊樂、長笛和單簧管、航模、三D打印、攝影攝像、機器人基礎班、機器人高級班、趣味編程、繪畫、鋼琴等特色課程可供學生自由選擇。以上課程對于開發學生右腦,培養形象力、審美力和藝術素養等方面有著不可取代的價值和意義。
綜合活動課程則包括研學游學、校園節日、青春期系列課程、人生規劃課程、領導力課程、好習慣教養課程、團隊拓展課程、家政、成果展演、大課間、活動自習、綜合實踐等主題,助力實現學生創造性學力的培養,好習慣、好品質的塑造,潛移默化中引領學生優秀做人、成功做事。
以上課程的多元融合,可以讓孩子們在這里平穩地度過青春期,變“敏感期”為飛躍期,快樂學習、健康成長,在大幅度提升學習成績的基礎上實現綜合素養的全面發展,真正實現“三年改變一生”的育人目標。
(5)豐富的校園活動這里有豐富多彩的校園活動:一年一度的“陽光男孩、陽光女孩”評選活動,深受學生、家長喜愛,已成青島為明學校校園特色節日;“為明大講堂”及“名家大師進校園”、“國學戲劇節”、“我的發明創造”、“英語電影配音大賽”、“詩詞大會”等一系列活動,立意高遠,滋潤心靈;多姿多彩的藝體活動,將競爭性與趣味性合而為一,鍛造學生體魄,陶冶情操。豐富的校園活動與多元的學習活動相輔相成,定可使學子內外兼修,開闊眼界,提升境界。
(6)教育資源辦學條件好,設計新穎:學校按高于示范性學校的標準配置,環境優美,設施齊備。學校建筑風格獨特,教室、走廊和校園建筑相連,形成開放、便于交流的學習環境;在不同區域設置舒適的學習空間,寬敞的生活空間;所有教室標準配備全國最先進的多媒體一體機,學生公寓均設有開闊的陽臺、系數空間,寬敞明亮。以德為本、寬松溫馨、和諧育人的學習生活環境為學生的健康發展提供源動力。
(7)國際交流合作青島為明學校依托北京為明教育集團,與哈佛大學教育學院、康涅狄格州立大學、加州大學伯克利分校等世界多所著名大學保持交流合作關系,與南澳州高考局開展項目合作,與香港復臨國際學校締結友好姊妹校,真正實現了教育資源共享,為培養“具有中國靈魂和世界眼光的現代人”提供堅實的支撐!
(8)獎學金設置青島為明學校為成績優秀的學生設立一等、二等、三等獎學金,鼓勵孩子們刻苦學習,助力學生早日成才。
(9)豐富教學資源:校園網學校努力“打造中國基礎教育信息技術應用典范”,“四網合一”全方位成熟應用的信息化校園建設,以及“學信通”的研制和使用,使師生、家長擁有一個豐富實用的信息化學習環境和溝通渠道,共享為明教育集團、北京海淀區學校和各校秀的教育資源,培養適應21世紀的學習方式。而高端的“智慧課堂”系統的應用推廣,則使得“為明新課堂”的效能得到進一步發揮,教育教學的開展更有聲有色、有力有效。
招 生 信 息
招生范圍:以山東地區為主面向全國招生,不受戶籍限制,不收贊助,可寄宿、可走讀,有校車接送。
招生對象:初中一年級新生及各年級插班生;初一、初二國際預備班;初三中美班、中澳班……
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