學(xué)校于2014年通過英國劍橋國際考試中心(CIE)認(rèn)證，是CIE指定授權(quán)考點(diǎn);2015年成為IBDP組織授權(quán)的IB學(xué)校;英國Dialogue Works認(rèn)證為中國兒童哲學(xué)先鋒學(xué)校(全國僅6所),2020年成為兒童哲學(xué)金章學(xué)校。

　　在日常教育教學(xué)中，無錫協(xié)和著力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識。小學(xué)部探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)以及兒童哲學(xué)等課程在校內(nèi)開展的如火如荼，學(xué)習(xí)的基本知識可能沒有變化，但學(xué)習(xí)方式卻發(fā)生了根本性的革命。如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，由學(xué)生根據(jù)生活中的真實(shí)場景自主提出問題，主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識，相互合作探索問題，到較后項(xiàng)目展示，都以學(xué)生為主導(dǎo)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)科交叉和合作學(xué)習(xí)都包含在內(nèi)。中學(xué)部以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展，多元發(fā)展。IBDP課程給予學(xué)生更豐富的課程支持，學(xué)生們自發(fā)組織的各類社團(tuán)和活動，如校廣播臺、微電影拍攝、模擬聯(lián)合國等也為孩子們提供多樣化的展示舞臺，各類志愿項(xiàng)目活動也在實(shí)踐中將IB理論落于實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生全方位的思考和發(fā)展，承擔(dān)社會責(zé)任。