4月10日至4月17日，“2019湖北省中學美術專業教師高級研修班”在武漢中藝教育舉行。劉春冰、冷軍、郭潤文、劉壽祥、許海剛、杜建奇等業內大咖現場授課，共有近200名學員觀摩學習。

　　活動由湖北省美術家協會主辦，武漢市美術教育專業委員會和中藝教育承辦，英國創意藝術大學武漢預科中心參與協辦。

　　活動旨在助力湖北中學美術師資隊伍建設，推動湖北美術基礎教育事業發展，同時提升湖北省藝術人才培養綜合質量,也為美術愛好者、中學美術教育工作者提供學習及專業展示的交流平臺。

　　現場精彩回放

　　(圖為許海剛教授演示現場)

　　1. 許海剛教授分享原創手記，并親自示范水彩風景。

　　許教授現場分享自己的原創手記，展示自己整個的創作過程：從靈感的起源-收集素材資料-開始創作-創作過程推到重來的轉折,或有不斷試錯后的調整創新到較后出作品集。

　　許教授的創作理論，與英國基礎藝術教育理論相通，其理念同英國創意藝術大學藝術教學方式異曲同工。

　　2. 劉壽祥教授幽默解讀陽春白雪的學術雜疑

　　以思維作繪畫靈魂的劉壽祥教授，將陽春白雪的學術雜疑用幽默的語言展現出來，深得學員喜愛。劉教授做了關于水彩的藝術專題講座，并理論結合實際為學員們做水彩靜物示范。他還分享了創作中的趣事以及心得體會。

　　(圖為劉壽祥教授現場寫生)

　　3. 大咖提前現場勘測作畫環境

　　郭潤文教授和冷軍教授教學嚴謹，提前一天親自到現場實地勘測作畫環境。前期如不將細節考慮清楚，那將會直接影響后續的創作。因為這樣嚴謹的態度才能像他們一樣取得成就啊。

　　(圖為郭潤文現場寫生)

　　(圖為冷軍在寫生)

　　冷軍老師在示范過程中用那些看似偏離技術層面的漫談，跟大家用寥寥數語分享了多年的創作經驗。

　　冷軍的“功夫”不光是對細節的表現、精妙的質感、準確的形體以及優美的油畫語言之外,他更注重和強調“推敲”,認為推敲應該應建立在個人的修為和眼光之上。

　　(圖為冷軍的調色盤)

　　(圖為杜建奇教授現場寫生)

　　這就是為什么大師是大師,欣賞他作畫不光是較后畫面的呈現,欣賞他作畫的過程也如同經歷了一場“浩劫”。在場觀眾十幾個小時都能始終保持專注。