愿景
為未來社會不同領域培養思想覺悟和權責兼備的引領者,他們將致力于完善自我、改良社會、傳承文明和探索未來。
使命
通過中西合璧的教育教學體系,浸潤成長,把FLA建設成為終身鍛煉、終身學習和終身服務的富于正念的自由社區。
理念
國際化視野、個性化培養、未來化賦能
學校特色
學校特色
身邊的大師:是教師,更是榜樣
FLA的師資配備超越絕大多數一線城市的國際學校,很多教師畢業于境內外高校,如耶魯大學、哥倫比亞大學、威廉姆斯學院、多倫多大學、海德堡大學、清華、北大、北師大、中科院等,而且很多人還擁有多元化的職業經歷,視野廣闊。最重要的是,他們共享相似的價值觀、教育觀,珍視每一個孩子的獨特性,重視發掘孩子自身的內驅力,致力于以終身學習者和終身鍛煉者的榜樣形象,給予孩子潤物細無聲的教育。
學術+特長
中西合璧的學術發展體系
覆蓋體育與藝術的特長生發展規劃
中西合璧
中國語言文化課程
重視傳承中華文化的精華,強調對中華民族的身份認同。持續培養古文閱讀素養,重視口頭表達和書面練筆,強調大閱讀。
外國語言文化課程
FLA外語課程包括英語和小語種兩大類,英語教學在國家部編教材的基礎上,引進劍橋英語官方教材,高中階段開設AP、A-level英語類課程。通過分層教學方式,充分滿足不同學生的學習需求。為與全球同齡年段學生同步,學校還引入美國中小學體系的MAP及考試英國中小學體系的CEM考試,全方位評估學生的學業成長。同時,學校為學有余力的學生提供日語、法語、西班牙語等第三語言的學習機會,學生可以通過選修課完成總數400-800學時的小語種學習,奠定第三語言的學習基礎。
文理并重
數理科技STEM課程
STEM課程結合國家課程標準與美國下一代科學標準(Next Generation Science Standard, NGSS),強調探究式學習和項目式學習,注重培養學生跨學科解決問題的能力與創造力,在自己動手、團隊協作中快樂學習。
人文社科課程
人文社科課程包括歷史、地理、政治等基礎學科,并涉及經濟學、法學、哲學、社會學、公民教育、品格教育等相關內容,注重培養批判性思維和歷史思維,強調邏輯思辨,幫助孩子成長為具備獨立思考、理性思辨、人文精神的現代人。
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