雖然全國(guó)的學(xué)校開(kāi)學(xué)延期，但I(xiàn)B國(guó)際課程的大考卻沒(méi)延期，距離2020年5月大考已經(jīng)不足60天，作為風(fēng)靡國(guó)內(nèi)的主流國(guó)際課程之一，并且被稱為“較難國(guó)際課程”，IB課程5月的考試引發(fā)了更多國(guó)際教育圈的學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注。
IB課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，專注于強(qiáng)化學(xué)生批判性思維和實(shí)踐能力的高中教育體系其中還蘊(yùn)藏了許多復(fù)雜的課程設(shè)置與規(guī)則。無(wú)論是準(zhǔn)備就讀國(guó)際學(xué)校，還是已經(jīng)在讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，都應(yīng)該對(duì)IB課程進(jìn)行更加全面和深入的了解。
今天小編特別為大家準(zhǔn)備了關(guān)于IB課程的29個(gè)問(wèn)題。這29個(gè)問(wèn)題不同于普通的科普文，涉及概念科普、適應(yīng)人群、與其他課程區(qū)別、開(kāi)設(shè)科目、考試問(wèn)題、留學(xué)應(yīng)用、國(guó)際學(xué)校應(yīng)用等方方面面，讓大家能夠全方位深入了解IB課程的情況，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的課程挑戰(zhàn)。
01 基本介紹篇
1什么是國(guó)際IBDP課程？
IBDP（InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme）國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程（簡(jiǎn)稱IB）是一個(gè)兩年制、對(duì)象為16至19歲學(xué)生的高中課程，主要授課語(yǔ)言為英語(yǔ)。
20世紀(jì)60年代中期，由一批教育家在瑞士日內(nèi)瓦創(chuàng)立并發(fā)展了這一課程，并于1975年設(shè)立了雙語(yǔ)。這門(mén)課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受。時(shí)至今日，IBDP在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展壯大，成為國(guó)際學(xué)生考取國(guó)外大學(xué)的較理想選擇。
2IB學(xué)生需要選哪些課？
IBDP課程由六個(gè)組別組成：包括語(yǔ)言和文學(xué)研究（Studiesinlanguageandliterature）、語(yǔ)言習(xí)得（Languageacquisition）、個(gè)人與社會(huì)（Individualsandsocieties）、實(shí)驗(yàn)科學(xué)（Sciences）、數(shù)學(xué)（Mathematics）以及藝術(shù)（Thearts）。
學(xué)生需要在每個(gè)組別選擇一門(mén)學(xué)科進(jìn)行兩年的課程，不希望選擇藝術(shù)課程的學(xué)生可以在其余5個(gè)組別中多選擇一門(mén)課程。除以上六大科目之外，學(xué)生需完成一組核心科目：知識(shí)理論（TheoryofKnowledge，TOK）、創(chuàng)意行動(dòng)服務(wù)（CAS）、拓展論文（ExtendedEssay，EE）。
3IBDP和IBC有什么區(qū)別？
IBDP課程是一套更完整的兩年課程，學(xué)生需要完成六門(mén)不同組別的科目和三門(mén)核心課程才可領(lǐng)取IBDP。參與IBC（IBCertificate）的學(xué)生則可以選擇讀六門(mén)以下的IB單科，不需要修核心課程，可以依據(jù)自己的喜好和擅長(zhǎng)的學(xué)科選課。
4IB開(kāi)設(shè)了哪些課程？
以下為IBO所有提供的課程，但每個(gè)高中開(kāi)設(shè)的課程數(shù)量和種類不同，需要進(jìn)一步了解：
語(yǔ)言和文學(xué)研究
LanguageA:LiteratureSL/HL,LanguageA:LanguageandliteratureSL/HL,LiteratureandperformanceSL
語(yǔ)言習(xí)得
LanguageBSL/HL,LanguageabinitioSL
個(gè)人與社會(huì)
BusinessManagementSL/HL,EconomicsSL/HL,GeographySL/HL,GlobalPoliticsSL/HL,HistorySL/HL,InformationTechnologyinaGlobalSocietySL/HL,PhilosophySL/HL,PsychologySL/HL,SocialandCulturalAnthropologySL/HL,WorldReligionsSL
實(shí)驗(yàn)科學(xué)
BiologySL/HL,ComputerScienceSL/HL,ChemistrySL/HL,DesignTechnologySL/HL,PhysicsSL/HL,Sports,Exercise,andHealthScienceSL/HL,EnvironmentalSystemsandSocietiesSL
數(shù)學(xué)
MathematicsSL/HL,MathematicalStudiesSL,FurtherMathematicsHL
藝術(shù)
DanceSL/HL,MusicSL/HL,FilmSL/HL,TheaterSL/HL,VisualArtsSL/HL
5IBDP和AP、ALevel有哪些差別？
IB的學(xué)生要學(xué)六門(mén)學(xué)科，包括三門(mén)高階課程（HigherLevel）和三門(mén)標(biāo)準(zhǔn)課程（StandardLevel）。每一項(xiàng)都是時(shí)長(zhǎng)兩年的課程，在兩年結(jié)束的時(shí)候會(huì)通過(guò)全球統(tǒng)考進(jìn)行考核。相反，ALevel的學(xué)生通常會(huì)學(xué)三到四門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)時(shí)間為兩年。而AP課程通常學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，每年5月進(jìn)行考試。學(xué)生可選擇任意科目和數(shù)量，依照自己的興趣選擇。
相較于ALevel和AP，IB還有三項(xiàng)必修課程–CAS（Creativity創(chuàng)造，Activity行動(dòng)、Service服務(wù)）、TOK（TheoryofKnowledge知識(shí)論）、EE（ExtendedEssay拓展論文）不滿足這三項(xiàng)是不能授予IBDP的。ALevel課程的學(xué)校，當(dāng)然包括了第六組課程中的體育、文化和志愿者活動(dòng)，但是不會(huì)像IB那樣試圖讓這些內(nèi)容一體化。
6誰(shuí)是我的IBCoordinator？
每個(gè)IB高中都有一名老師負(fù)責(zé)與IBO保持溝通和處理校內(nèi)一切關(guān)于IB行政事宜以及課程安排。IBcoordinator除了IB學(xué)生完成所有必修項(xiàng)目，還需要組織較終考試和與任課老師協(xié)調(diào)。在IB課程的開(kāi)頭，學(xué)生就會(huì)認(rèn)識(shí)IBcoordinator，在往后有任何關(guān)于IB考試規(guī)則、CAS、作業(yè)提交時(shí)間截點(diǎn)、成績(jī)復(fù)議等等的問(wèn)題都可以詢問(wèn)coordinator。
7上海有哪些開(kāi)設(shè)IB課程的學(xué)校
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上海目前開(kāi)設(shè)IB課程的學(xué)校有30余所，以下是學(xué)校列表：
8開(kāi)設(shè)IB課程的學(xué)校入學(xué)考試難度
IB課程難，同樣的，想進(jìn)入開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校也難。下面舉幾個(gè)比較熱門(mén)的開(kāi)設(shè)IB課程的上海國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試要求，讓大家參考一下入學(xué)難度。
①平和雙語(yǔ)學(xué)校初升高考試要求
英語(yǔ)：考察讀、寫(xiě)的能力。考生須具備高于初中階段的詞匯量和相應(yīng)的閱讀能力。
能寫(xiě)200字左右的短文，要求正確使用語(yǔ)法，能應(yīng)用一定數(shù)量的復(fù)雜句型，能完整地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并會(huì)正確應(yīng)用多種寫(xiě)作體裁。
數(shù)學(xué)(中文)：考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)考查學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)及數(shù)學(xué)思維能力。
英語(yǔ)筆試免試條件：雅思6.5以上或新托福90分以上的學(xué)生可申請(qǐng)免試英語(yǔ)學(xué)科的筆試部分，但需進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科考試以及綜合面試。
②世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)9升10年級(jí)考情
數(shù)學(xué)：中文板塊：題目比一模難，部分題目是八年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，英文板塊：部分題目是為AMC10。共25題，1-16為選擇題＋填空題，17-25為計(jì)算題＋大題
語(yǔ)文：古文翻譯＋自由寫(xiě)作＋語(yǔ)文作文。
古文翻譯（古文不在考綱內(nèi)）；自由寫(xiě)作：綠洲、靈魂、微塵、晨風(fēng)、熱，任選一個(gè)主題自由寫(xiě)作。語(yǔ)文作文：文學(xué)作文《鋼的琴》文學(xué)評(píng)論800字。
英語(yǔ)：筆試題型相較去年變化不大（偏向于托福），90道選擇題（包含聽(tīng)力）；閱讀主觀題（難度加大）；作文：現(xiàn)在器官移植技術(shù)已經(jīng)非常成熟，如果出現(xiàn)記憶移植會(huì)不會(huì)是一個(gè)好主意?
02 IB課程的選擇和選課
1IBDP適合什么樣的學(xué)生？
要在IB課程中取得優(yōu)秀的成績(jī)，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常大的挑戰(zhàn)，需要有充足的時(shí)間、精力、準(zhǔn)備。更適合英語(yǔ)基礎(chǔ)好，興趣廣泛且學(xué)術(shù)能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力強(qiáng)的孩子。如果這些條件滿足或者較匹配，那么非常建議選擇IB課程。IB的核心教育理念之一便是從長(zhǎng)期培養(yǎng)孩子綜合個(gè)人能力與素質(zhì)，令人受益終生。
2HL/SL課程應(yīng)該怎么選擇？
HL課程、考試難度更大，課時(shí)更長(zhǎng)，需要學(xué)生花費(fèi)更多的時(shí)間和精力自主地學(xué)習(xí)。課程分配上應(yīng)該盡量把自己比較感興趣的學(xué)科放在HL，雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度都會(huì)比較有挑戰(zhàn)性，但有興趣的學(xué)生學(xué)起來(lái)并不會(huì)太吃力。如果希望申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，需要先上網(wǎng)查好不同專業(yè)的要求，有些專業(yè)會(huì)規(guī)定學(xué)生一定要修過(guò)某些IBHL課程才可以申請(qǐng)。
3選課應(yīng)分?jǐn)?shù)還是選擇對(duì)自己有挑戰(zhàn)的科目？
兩者其實(shí)并不沖突。即使是選擇覺(jué)得有挑戰(zhàn)性的課程也能夠通過(guò)努力取得高分，并不是僅僅只追求有挑戰(zhàn)性就可以。當(dāng)然，具體情況要因人而異，可以結(jié)合學(xué)生的個(gè)人情況以及目標(biāo)學(xué)校等因素來(lái)考慮。
4進(jìn)入IB前可以如何準(zhǔn)備？
進(jìn)入IB學(xué)習(xí)前的一個(gè)暑假可以閱讀每個(gè)科目的大綱（syllabus)，其中包含了該學(xué)科較基本的介紹、兩年內(nèi)需要完成的所有coursework、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、全球統(tǒng)考形式、以及為學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對(duì)學(xué)習(xí)技巧，學(xué)生可以在YouTube上找到IB學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐錄制的視頻，參考他們對(duì)不同IB課程的心得與建議。在文科方面，可以通過(guò)大量的閱讀來(lái)適應(yīng)IB課程的閱讀量。
03 IB的課程設(shè)置
1什么是核心課程？TOK、EE、CAS分別代表什么？
IBTOK（TheoryofKnowledge）是一門(mén)側(cè)重批判性思維和探究學(xué)習(xí)過(guò)程的課程，鼓勵(lì)學(xué)生研究知識(shí)的本質(zhì)并強(qiáng)調(diào)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)。TOK有兩個(gè)assessment，分別是一篇1600字的essay和一個(gè)可個(gè)人或與小組完成的presentation。IBEE指IBDiploma課程中的拓展論文（ExtendedEssay），它要求學(xué)生在自己感興趣的學(xué)科里擬定課題、完成獨(dú)立研究、撰寫(xiě)一篇4000字的論文。
CAS是英文Creativity、Action、Service的三個(gè)首字母縮寫(xiě)，分別是創(chuàng)造力、行動(dòng)力與服務(wù)意識(shí)，各代表了學(xué)生在高中能夠通過(guò)課外活動(dòng)與社會(huì)服務(wù)所學(xué)習(xí)的技能。兩年內(nèi)必須完成三種不同活動(dòng)分別50小時(shí)的要求和一個(gè)CASproject，總計(jì)為150小時(shí)
2IB學(xué)生需要在全球統(tǒng)考前完成哪些課程任務(wù)？
IB不單單注重學(xué)生在一次考試中所取得的成績(jī)，更在乎學(xué)生在兩年內(nèi)長(zhǎng)期付出的努力。因此，除全球統(tǒng)考以外，每一門(mén)課程都要求學(xué)生完成一系列的coursework，指的是在兩年內(nèi)要完成的各科大項(xiàng)作業(yè)。每一學(xué)科的coursework的形式不同，例如文學(xué)要求一篇書(shū)面作業(yè)WrittenAssignment、一次口頭報(bào)告IndividualOralPresentation、一場(chǎng)口語(yǔ)文學(xué)分析OralCommentary。物理則只要求一篇獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告InternalAssessment。
3Coursework和大家俗稱的IA有什么區(qū)別？
Coursework不是IB官方的用詞，而是大家用來(lái)形容所有IB作業(yè)的統(tǒng)稱。IA（InternalAssessment）指的是某些科目下由高中老師內(nèi)部評(píng)分的具體作業(yè)內(nèi)容。物理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、數(shù)學(xué)的研究論文、經(jīng)濟(jì)學(xué)的新聞評(píng)論等等都稱為IA。
4EA指的又是什么？
EA（ExternalAssessment）是IB全球統(tǒng)考的名稱，指的是在校內(nèi)課堂外完成的測(cè)驗(yàn)。每年5月份根據(jù)全球統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行考試。
5EA有固定的題型嗎？以什么形式考試？
每一個(gè)科目的EA都有超過(guò)一張考卷（paper），每一張paper考察的知識(shí)點(diǎn)也可能不同。理科方面，Paper1通常考試時(shí)間較短，是選擇題。Paper2通常是freeresponsequestions(FRQ)，也就是開(kāi)放性的問(wèn)題，要求學(xué)生自己組織語(yǔ)言和知識(shí)點(diǎn)回答。Paper3通常只有HL科目有，考察的是學(xué)生對(duì)選修（options）主題的理解。
04 IB的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1IB總分如何得出？
IB單科滿分7分，六門(mén)科目總分42。通過(guò)CAS要求，并且在EE和TOK上獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)較多可以獲得3分bonuspoints，所以IB滿分是45。
2單科分?jǐn)?shù)如何得出？
IB每科由InternalAssessment和ExternalAssessment成績(jī)組成。每項(xiàng)作業(yè)所占的比例在不同科目中是不一樣的，IA通常占總成績(jī)20%左右。每一張Paper的比重也不相同。想要取得7分不需要在考試和IA中都得到滿分，因?yàn)槊靠贫加腥蒎e(cuò)率，以不同分?jǐn)?shù)的upper和lowerboundary（分?jǐn)?shù)線）體現(xiàn)。每個(gè)科目的容錯(cuò)率不一，拿2018May的物理考試來(lái)說(shuō)，學(xué)生只要取得63／100或以上的rawscore，就能獲得7分。另一科，英文文學(xué)，則需要學(xué)生得到83／100或以上才能得到滿分7。每一年的boundary都會(huì)有調(diào)整。
3IA怎么評(píng)分？
IBO并不會(huì)審核每一位學(xué)生的IA，學(xué)校老師會(huì)先為所有人評(píng)分。IBO會(huì)在每一科目的兩個(gè)level隨機(jī)抽取幾名學(xué)生的IA，要求學(xué)校上交并進(jìn)行批改。如果IBO給出的成績(jī)低于學(xué)校老師所給的成績(jī)，整個(gè)班級(jí)的IA都會(huì)被按照老師和IBO的分?jǐn)?shù)差距降分。相反，如果IBO給出的成績(jī)更高，所有人的IA也會(huì)被加分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在各科的syllabus中都有詳細(xì)的介紹，雖然各科標(biāo)準(zhǔn)不同，但每一項(xiàng)作業(yè)IB都看重批判性思考、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范、縝密的邏輯思維和良好的總結(jié)能力，學(xué)生需要在大量的閱讀或研究后總結(jié)出有說(shuō)服力的觀點(diǎn)。
4TOK和EE如何評(píng)分？
TOK的較終成績(jī)由presentation和essay分?jǐn)?shù)組成。Presentation由高中校內(nèi)老師打分，而essay則是上傳給世界各地的考官評(píng)分，較終成績(jī)以A-B-C-D的形式給出。EE的滿分則為34，由IBO考官給分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括focusandmethod,knowledgeandunderstanding,criticalthinking,presentation,engagement。在May2018考試中，27分以上的EE為A。TOK和EE必須都及格學(xué)生才會(huì)被頒發(fā)IBDP。兩者都得A，學(xué)生會(huì)獲得3分bonuspoints，一A一B，3分，兩門(mén)都B，2分，以此類推。
05 大學(xué)申請(qǐng)中的IB課程
1大學(xué)如何看待IBDP課程？
不少家長(zhǎng)認(rèn)為，如果要在英國(guó)、澳洲或歐洲就讀大學(xué)，那么高中選擇IBDP課程；要去美國(guó)就選擇AP。事實(shí)并非如此，IBDP是一個(gè)國(guó)際性高中，學(xué)生可憑它去世界任何一個(gè)國(guó)家做大學(xué)申請(qǐng)，全世界很多大學(xué)都非常認(rèn)可IBDP。甚至在有些大學(xué)看來(lái)，從IB體系畢業(yè)的學(xué)生能很好地適應(yīng)大學(xué)高要求高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)生活。他們認(rèn)為，IB課程嚴(yán)謹(jǐn)又全面，因此學(xué)生所就讀的IB課程也被一些大學(xué)直接納入了錄取評(píng)估過(guò)程中。
2大學(xué)申請(qǐng)時(shí)還沒(méi)參加較終IB考試，該拿什么成績(jī)申請(qǐng)？
IB全球統(tǒng)考每年五月考試，接近12年級(jí)的結(jié)尾，所以學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)并不需要提供較終的IB成績(jī)，大學(xué)會(huì)要求高中提交學(xué)生的IB預(yù)計(jì)分。學(xué)校老師會(huì)依據(jù)平時(shí)考試成績(jī)、IA成績(jī)、以及學(xué)生總體表現(xiàn)給出每一科的預(yù)計(jì)分。
3IB預(yù)計(jì)分要多少分才算是有競(jìng)爭(zhēng)力？
申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)和美國(guó)大學(xué)稍有不同。在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)并不是只看IB的較后成績(jī)，還要看平時(shí)成績(jī)（包括GPA）和預(yù)估分來(lái)申請(qǐng)的。當(dāng)然主要的還有SAT和托福等成績(jī)，以及學(xué)生的文書(shū)、活動(dòng)和推薦信等等各方面因素。并不是只以預(yù)估分來(lái)評(píng)判，但是，棒呆目前看來(lái)，如希望能有申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生在總分為45分的IB課程評(píng)分體系中，需獲得38分及以上，且平均每門(mén)課程分?jǐn)?shù)要能夠達(dá)到6-7分。
4如果是IB學(xué)生在讀，還需要考AP提高競(jìng)爭(zhēng)力嗎？
AP本身作為一個(gè)選擇性提交材料，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考不考都是可以的。作為AP本身，其優(yōu)點(diǎn)是可以幫助學(xué)生提前接觸到大學(xué)里的課程水平。但是，IB課程考試的說(shuō)服力也足夠了，如果讀的是IB，IB成績(jī)肯定是第一重要的。如果能在IB上取得出色的成績(jī)，那么不用去考AP。如果IB成績(jī)有待提高，那更應(yīng)該好好把經(jīng)歷花在IB課程的學(xué)習(xí)和考試上。除非學(xué)生IB成績(jī)已滿意，并且學(xué)有余力的情況下，再建議去準(zhǔn)備考AP。
06 IB考試與成績(jī)
1IB成績(jī)什么時(shí)候可以查？在哪里查？
所有IB成績(jī)都能在candidates.ibo.org查詢，學(xué)生需從高中IBcoordinator獲得personalcode和PIN登陸。Novembersession的考試成績(jī)?cè)诟裟?月3號(hào)可查詢，Maysession成績(jī)則在同年7月6號(hào)公布。登陸進(jìn)自己的賬號(hào)后，點(diǎn)擊“results”就會(huì)看到每一科的較終成績(jī)和總分。學(xué)生也可以看到每個(gè)科目自己獲得的rawscore，以及成績(jī)的upper與lowerboundaries。
2如何把IB成績(jī)傳給大學(xué)？
在IB考試出分前，學(xué)生可以向IBcoordinator申請(qǐng)向6所大學(xué)提交較終IB成績(jī)。其中不能超過(guò)3所加拿大大學(xué)和1所美國(guó)大學(xué)。如果學(xué)生需要向更多美國(guó)或加拿大大學(xué)提交成績(jī)或者在出分后還要向別的大學(xué)提交，可以在rrs.ibo.org提交申請(qǐng)，以每一所學(xué)校17USD收費(fèi)。
3如果較終成績(jī)與預(yù)計(jì)分不符，大學(xué)會(huì)不會(huì)撤回offer？
較終與預(yù)估分的差距不要超過(guò)2分（高于預(yù)估分除外）。如果差距過(guò)大，可以向?qū)W校請(qǐng)求向IB官方解釋原由，即以狀態(tài)不好、生病等理由說(shuō)明分差過(guò)大的原因。［一定是學(xué)校出具說(shuō)明，通常情況下解釋得通；但如果相差實(shí)在太大（參考分5分及以上），大學(xué)有權(quán)撤回offer］。但一般來(lái)說(shuō)學(xué)校老師在預(yù)估分的時(shí)候也會(huì)比較謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模酝ǔ２粫?huì)差太多的。
4我覺(jué)得我考的分?jǐn)?shù)應(yīng)該比IBO給出的分?jǐn)?shù)高，該怎么辦？
如果分?jǐn)?shù)和學(xué)生預(yù)期的差距過(guò)大，可以通過(guò)IBcoordinator向IBO提出成績(jī)復(fù)議Category1remark的請(qǐng)求，會(huì)有考官重新批改externalassessment。學(xué)生需要填寫(xiě)由IBcoordinator給出的復(fù)議申請(qǐng)單并繳費(fèi)123USD／科目。一半在兩個(gè)星期左右會(huì)出結(jié)果，如果復(fù)議成功分?jǐn)?shù)出現(xiàn)變化，費(fèi)用會(huì)全數(shù)退還給學(xué)生。復(fù)議有三種結(jié)果：成績(jī)保持不變、成績(jī)上升、成績(jī)下滑，學(xué)生需要知曉成績(jī)下滑的可能性。
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