在美國加利福尼亞州教育委員會、美國大學委員會、美國安生文教交流基金會及中國地方政府教育行政部門的支持下，江蘇省揚州中學在揚州市率先引進“美國高中課程暨AP課程”，開設美國高中課程暨AP課程實驗班。
通過開設“美國高中課程暨AP課程實驗班”的方式，將世界上教育較先進國家的高中教育課程體系和教學理念和手段通過揚州中學引入揚州市，使學生不出國門就能體驗和接受較先進的教育理念和教學方法。
學校簡介
學校結合中西方教育的優勢和課程特色，根據學生不同的學習目的、學習情況和學業選擇設置課程。雄厚的師資、先進的設施、多方位的教育網絡和資源為教學質量提供堅實。學生可結合具體情況選擇適合自己的課程。
同時，在教學活動中，開展充滿趣味、豐富多彩的課外交流及哈佛大學等美國大學暑期學院學習和其他國際學生交流活動，讓學生在積極互動、輕松愉快、高效的教育氛圍中了解中西方文化差異、開闊眼界、增長知識、提高素質。
江蘇省揚州中學通過了美國大學委員會的嚴格檢查和審批程序，成為其國際考試中心。學生通過3年的學習和考試后，在學校規劃顧問的指導和幫助下，將申請前往國外就讀大學。
學生可以申請以美國為主的，包括加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、法國、中國香港等全世界數十個國家和地區的包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等各類世界和大學。
課程設置
美國高中課程由基礎課程和AP高級課程組成，學制三年。
基礎課程：美國中學課程，學制三學期。該課程為美國高中的基礎課程，是獲得繼續學習高級課程的基礎。基礎課程由英語、數學、科學(物理、化學、生物)組成，學生選3-4門， 其中英語和數學為必修課程。同時，將融入托福(TOEFL)、賽特(SAT)課程，以便學生今后作為國際學生申請美國大學。
AP高級課程：美國高中高級學業課程(簡稱AP課程)，學制三學期。該課程適合順利完成基礎課程學習的學生。
修完高級學業課程并通過相應的AP考試，可在大多數美國大學轉換學分而獲大學免修課程。 高級課程由英語語言與作文、英語文學與作文、中華語言與文化、微積分、統計學、化學、物理(力學)、物理(電磁學)、微觀經濟學、宏觀經濟學、世界歷史等針對國外大學的錄取要求及中國學生優勢的4-10門課組成，學生在學校學習顧問的指導下選擇其中的3-5門課即可。
學生通過3年學習和考試后，將獲得江蘇省揚州中學高中畢業及美國高級課程的。
師資力量
江蘇省揚州中學全面負責項目管理。美國加州教育委員會、美國大學委員會、美國斯坦福大學教育學院審核的安生基金會教務長負責教學管理并進行教學監督和指導。
美國高中課程班的外籍專家均為持有外國專家證的教師，擁有多年教學經驗。課程班同時將選派雙語教師在3年中進行教學和教學輔導。
辦學特色
原汁原味的美國課程 + 中國特色的課外輔導
采用美國大學委員會推薦的全英文原版教材，引進美國先進的教學模式，外教與優秀中教授課和小班制教學。優秀的雙語教師對學生進行課內外輔導，幫助學生提高學習能力和解惑能力，幫助學生過渡并適應國外的教學方法，克服由于中美不同的教學方式而產生的不適。
自主選課，個性發展，國際認可
高中高級課程階段可在學校學業顧問的指導下根據自己的愛好以及未來專業的發展方向選擇3-5門課。考試通過后，學生將獲得相應的成績和。美國高級課程各科均獲美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國香港等國家和地區幾乎所有大學的認可。
注重培養學生的學術能力，考試方法科學合理
美國高中課程注重培養學生發現問題、解決問題、論文寫作和學術報告的能力。美國高中的各門考試不是一考定終身，學生有機會選擇重考。
取中國學生之長，選易得高分之課程
由于中國學生理科基礎扎實，尤其是習慣于難度較深的數學，因此功底扎實，所以與美國學生相比，數理化等理科課程往往能考出高分。
效-費比更合理
如赴美國、英國、加拿大等國家讀中學，學生每年要花費20-25萬元(人民幣)左右，而在國內讀美國高中課程比在國外每年可節約14-20萬元(人民幣)。
進美國、獲得“獎學金”的
AP課程在以美國常春藤大學為首的一大批的錄取過程中，占有很高的權重，作用遠超過單純的TOEFL或SAT/ACT(GAC)(俗稱美國高考，實為美國高中會考)對招生的作用。因此，選擇AP課程并加以認真學習，則可以說是進入美國(前50強)的。
更重要的是，在國內念的AP課程可以轉化成美國大學的部分學費，因此相當于獲得了美國大學的“獎學金”。
招生對象：全大市應屆初三畢業生, 品德優良，成績優秀
