北京市私立樹人·瑞貝學校(原名“北京市私立樹人學校”)成立于1993年，是北京市成立較早的民辦中小學之一，現已有25年校史。
學校地處北京城市副中心——通州區宋莊畫家村，校園占地57000平方米，設有幼兒園、小學、初中和高中。
今年，樹人學校引進的OSSD項目中國區的捷報也不斷傳來。
截止到2020年6月30日，樹人OSSD項目中國區的主要合作校區的近百名畢業生已經收到來自85所世界的錄取通知書658個，人均9.3份。
1、差異化教育體系
樹人·瑞貝國際高中與加拿大羅斯德公學合作開設國際高中課程，讓學生不必遠渡重洋，在國內就可以直接入籍加拿大中學，享受北美高中教育，獲得權威的加拿大安大略省高中畢業(OSSD)，并以加拿大安大略省在校學生的優勢身份申請世界大學。
OSSD全稱Ontario Secondary School Diploma，是加拿大安大略省高中學歷。加拿大安大略省的中學教育是全世界較先進的中學課程體系之一，也是較權威的差異化國際教育體制，通過過程式評估來代替標準考試型規劃模式。
OSSD以其嚴格的教學管理，在全世界具有極高的認可度，獲加拿大、美國、英國、澳大利亞等地區全部世界大學承認。
學生以6門OSSD大學準備課成績即可申請全部國際大學。
2、海外學生身份規劃優勢
每個進入樹人·瑞貝國際高中的學生都會注冊加拿大安大略省高中學籍，擁有自己的Ontario Education Number(安省學號)，Ontario Student Record(安省學生檔案)，以及Ontario Student Transcript(安省學生成績單)。
樹人·瑞貝國際高中的學生在申請大學時，相當于以加拿大安省本地學生的身份來提交申請，無論是申請英國、澳洲、加拿大、美國還是其他國家的大學，都具有大幅的錄取優勢。
3、過程式評估提升成績
OSSD項目采用大學錄取認可的多樣化校內過程評估機制來評價學生以替代標準化考試，學生在12年級可以根據自己的興趣和特長選擇較優秀的6門課的成績作為申請大學的成績。每一門課擁有多樣化的評分及考核形式，且總結性考核只占較終成績的30%。
通過關注學習過程而非考試成績，給予學生更大的發展和上升空間，學生們可根據自己的特長爭取更好的成績。
4、早入學爭幾率
即使一樣的學籍，一樣的通道，不同時間入學意味著不同的錄取幾率。在提前拿到錄取通知書的學生中，有90%以上的學生都是在9年級或10年級入學。
首先，大部分12年級的課程有前置課程，需要在完成11年級相應課程的基礎上，才可以進行學習。如果全部集中在12年級，一年需要完成2年的課程量，學生不管是課業還是精神壓力都會比較大。其次，盡管大學錄取一般看12年級6門課程的平均分，但部分大學也會將11年級的平均分作為他們考慮的要素之一。
再者，越提早入學，學生持有的可參考材料越多，便可越早提交申請材料?，F大學申請競爭如此激烈，早早準備獲益良多。這也是為什么在大多數大學申請截止日期還未到之前，我們的學生們陸續收到了世界大學的錄取通知。
5、文書準備背景提升
首先，文書是眾多國際大學了解學生的重要途徑，也是能夠讓學生從蕓蕓眾生中拔尖的關鍵因素。
分數不是衡量一個人的標準，學生要用文書讓學校了解過去的成就、現在的能力和未來的打算，做綜合考量。
另外，OSSD對學生的社會實踐要求其實是在文書上非常重要的一筆。國內普高的學生除了學習，基本不會涉及到社會實踐，而全球大學非常重視通過對學生的社會實踐經歷來了解他們對社會的奉獻，熱情與參與度。
樹人·瑞貝學校開放報名咨詢，不限國籍、不限戶籍招收3至18歲的幼兒園至高三的學生。
