華師外校創新融合部小學項目獲得IB官方授權，正式成為IB-PYP世界組織成員學校!
IBO創立于1968年，是一個經聯合國科教文衛組織注冊的非贏利的國際教育基金會，是世界公認的國際教育的領跑者。其中，IB-PYP課程(針對年齡層在3-12歲的學生)，注重在課堂內外將兒童培養成為全面發展的探究者。
華外I-EP小學部，致力培養能夠熟練運用中英雙語的溝通者;具有全球視野的世界公民;植根中國文化，秉承傳統價值的人;及掌握新技能、不斷追求卓越和終身熱愛學習的人。他們深信：具有這些特質的學生，未來必然能成為某些領域的佼佼者。
全人教育
IB 除了學術發展外，更致力于以培養全人為目標。通過學習IB課程，華外I-EP小學部的學生將成為更好的人，變得更有愛心，敢于冒險，思維開闊，知識淵博，并能夠學會及時反思。
I-EP的父母們也更專注于孩子的全面發展。在與IBO官方認證官的對話中，他們提到，在I-EP小學項目學習后，學生們變得更加自信，敢于嘗試更多的事情。因此，獲得授權并獲得IB世界學校的認可對華外I-EP小學部非常重要。
IBO官方在今年6月17日至18日對華外I-EP小學部進行了遠程訪問，以了解華外I-EP小學部是否達到了他們的標準，以及華外I-EP小學部是否可以成為IB世界學校。他們對華外I-EP小學部的回答感到十分滿意，同時也很肯定華外I-EP小學部的辦學成果。
IB框架、國家教材雙融合
采用IB框架的同時，華外I-EP小學部通過融合國家教材來整合課程，在外語學習的同時注重傳統文化的傳播。例如中文組舉辦的春節慶祝活動使華外I-EP小學部的學生得以了解不同的省份以及在國際上如何慶祝這個重要的傳統節日。
華外I-EP小學部的探究計劃使得他們的學生能夠就一系列主題和重要問題展開探究。這些內容涵蓋的廣度包括歷史、媒體、資源循環，水循環以及藝術等多重領域。這些探究單元使華外I-EP小學部的學生能夠在當地和全球范圍內進行探究學習，從而成為具備全球視野的學習者。
家、校、生同參與、共成長
對于華外I-EP小學部而言，獲得IB-PYP授權是一項巨大的成就。在為期兩天安排緊密的認證日評估過程中，IBO認證官用嚴格的標準，多維度檢驗了學部教育教學工作的開展情況和家校共育的實施情況。她們不僅和教師交流，分享教學經驗，也和學生、家長聊天，肯定了教育是家、校、生三方共同參與的過程。
IBO認證官們看到的是富有教育情懷的華外I-EP：一群專業認真的教師團隊;一群全面發展的學生群體;一個積極正面參與家校共建的家長團體等等。認證團隊在與I-EP孩子們的交流中，不斷贊嘆華外I-EP小學部的孩子能在如此小的年紀對課程有如此好的理解，這得益于在項目中不斷成長的I-EP教師們對孩子一直以來制定的高標準嚴要求。
“因我而中國，因我而世界。”華外I-EP小學部將會繼續為孩子們提供的教育，促進世界發展!
華南師范大學附屬外國語學校(簡稱華師外校)，是一所高起點、高品質、現代化、國際化的寄宿制民辦外國語學校，現有雙語幼兒園、小學、初中， IB中小學課程、美式高中課程等項目。
華師外校位于廣州市黃埔區與天河區交界的廣州科學城，是華南師范大學一所附屬外國語學校。學校秉承“啟發潛能、培育全人”的辦學理念，突顯“重育人、高品質、更中國、更世界”的辦學特色，以“探索成為中國基礎教育改革創新的領跑者”為己任，銘記“融合中外，卓爾不群”的校訓，培養全面發展特長突出的終身學習者和世界公民。
來源：華外I-EP小學部
