她有著10余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基于醫(yī)學(xué)教育專業(yè)出身，深刻把握以人為本的教育理念。
她致力于遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，
探索出一條適合中國(guó)孩子的成長(zhǎng)之路，她就是上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)任國(guó)芳!
2020IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)
重磅嘉賓：任國(guó)芳
演講主題：《后疫情時(shí)代的教育如何選擇?》
任國(guó)芳
上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)
有著十余年雙語學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，基于醫(yī)學(xué)教育專業(yè)出身，深刻把握以人為本的教育理念，她以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的實(shí)踐成效解決應(yīng)試模式的弊端。堅(jiān)持遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和科學(xué)教育方法治校，其育人思想得到社會(huì)和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同和歡迎。
如今，勇立基礎(chǔ)教育改革潮頭、比肩世界先進(jìn)教育高度，倡導(dǎo)興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，生涯規(guī)劃發(fā)展的育人模式和高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量定位，引領(lǐng)宏文學(xué)校科學(xué)健康發(fā)展。
尊重學(xué)生差異的存在
談及學(xué)校的教育模式，任國(guó)芳說曾說，學(xué)校教育中存在的一個(gè)誤區(qū)是“統(tǒng)一飼養(yǎng)”：不管孩子本身差異，都用統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的教法、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)孩子、要求孩子。這在未來一定要改變，我們要充分尊重人的多元的存在。
對(duì)學(xué)校來說，要給孩子充分的空間施展自己的天賦和特長(zhǎng)，也要寬容和等待孩子的短板與在短項(xiàng)方面的成長(zhǎng)，全面促進(jìn)孩子們的身體素質(zhì)和心智健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律
任校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了大腦發(fā)育的規(guī)律和認(rèn)知的特征是孩子學(xué)習(xí)及興趣培養(yǎng)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律其實(shí)就是尊重科學(xué)，以科學(xué)的方法幫助孩子更好學(xué)習(xí)。
什么是真正的精英教育?
在任國(guó)芳校長(zhǎng)看來，學(xué)校不是培養(yǎng)“學(xué)霸”，而是培養(yǎng)“學(xué)才”——通過學(xué)習(xí)成為社會(huì)的有用之才。
在她看來，真正的精英教育一定是尊重個(gè)體差異、因材施教的;一定是具有優(yōu)勢(shì)發(fā)展能力的;對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)，一定是定位在未來而非現(xiàn)在的。這樣的教育，才稱得上是面向未來的教育。
今年IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)，任國(guó)芳校長(zhǎng)將親臨現(xiàn)場(chǎng)與大家分享較新的教育理念和心得，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)也將有更多的教育專家以及大咖來到現(xiàn)場(chǎng)，為大家分享教育路上的干貨。
如果你也是一名奔波在育兒路上的家長(zhǎng)，想要為孩子探求一條適合孩子的成長(zhǎng)道路，那么一定不要錯(cuò)過這場(chǎng)教育盛宴!
為給家長(zhǎng)們帶來的國(guó)際教育，推動(dòng)中外教育創(chuàng)新文化的交流、促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)的深度合作——
2020屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)即將揭開面紗，如約而至!報(bào)名通道現(xiàn)已全面開啟~
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