這個世界,比較缺少的是兩種人。一種是有創造力的人,另一種就是有良心的知識分子。
——深圳萬科梅沙書院院長王赫女士
11月21日,第三屆IEIC國際教育創新大會·深圳站即將揭開面紗,如約而至!作為教育行業的一次盛會,IEIC將通過精彩的主題演講與分享形式,給教育者和家長帶來了多角度的思維火花。
本次IEIC國際教育創新大會嘉賓陣容堪稱豪華,其中特別邀請到了深圳萬科梅沙書院院長王赫女士,她將結合多年的辦學經驗,分享自己對于國際教育的獨到見解。精彩內容,值得期待!
重磅嘉賓:王赫 演講主題:《創造成就未來》
王赫
深圳萬科梅沙書院院長
王赫院長的學歷背景:
博士:美國南加州大學,國際教育管理專業
碩士:東北師范大學,文藝美學專業
學士:東北師范大學,漢語言文學專業
同時,王赫院長還是深圳市教育局海外培訓項目美國布朗大學教育系進修班成員,她在2013年赴美國哈佛大學校長中心進修。
曾任深圳中學國際部主任、學生處主任、團委書記等,2011年擔任深圳美育研究所所長,主持廣東省十二五課題項目省級重點課題;2015年《教師月刊》第一期封面人物。
除了專業的學歷背景和豐富的教育經驗外,王赫院長還是一位多才的詩人,在今年中秋佳節,梅沙書院舉辦了第三屆中秋祭月大典,王赫院長給梅沙家人親筆書寫了中秋寄語,我們一起來品味:
致梅沙家人:
仲秋憑欄,月懸中天;
相聚思遠,同慶團圓。
無論海北天南,
共沐清輝,共祈衷愿。
庚子之疫,這花好月圓更年年。
生命之可貴,家人之陪伴,
國家之強盛,社會之安寧。
月照梅沙,月照千家,
明月萬里此心同。
誠祈時和歲稔,家安業興,
學子精進,國泰民安!
——赫赫于庚子仲秋 萬科梅沙書院 敬祈
圖源 | 萬科梅沙書院家校協力會
王赫認為,這個世界,比較缺少的是兩種人。
一種是有創造力的人,因為很多時候教育通過冰冷的指令和日復一日的訓練,正在閹割這種能力。另一種就是有良心的知識分子,那種為民請命、愿意永遠將自己的存在定義為拷問社會不公并以天下為己任的人。
創造力,是中國教育中必須要面對且解決的缺失。在做學問的時候,我們太乖。我們拼命地去驗本上的真理,去追求所謂的正確答案,但這個世界上有正確的答案嗎?到底什么是真理?
我們今天所知的真理,有多少是有條件的有限真理,無限的未知世界,對我們來說,甚至不知何其廣也。如果說你們十幾年的學校經驗已經限制了你,那么我多希望在你們今后的人生中,努力去找回一點孩子的好奇心吧,努力找回一點探尋和實驗的精神吧。
要知道,人類歷史上那些改變世界的創舉都是由一點點好奇心引起的,這也是為什么梅沙書院的教育哲學如此著重培養批判性思維、創造性思維。我希望你們成為有創造性思維的專業人士,能夠發現世界所面臨的問題,運用所學去創造性地解決問題。我更希望你們能成為有學問的“好人”,有良心的知識分子。
這是王赫給萬科梅沙書院2018屆畢業生的信。
王赫院長 圖源 | 萬科梅沙書院家校協力會
今年疫情時期,王赫院長又給孩子們寫了一封春季開學信,她提到:
書院是一所寄宿學校,但我們從來不希望這是一座與世隔絕的象牙塔,這里應該是一個真實的世界。在這里我們盡可能地給大家提供更多的選擇,給大家提供空間去給別人創造更多的選擇。我們從高一開始進行生涯規劃教育,希望大家學會選擇,并為自己的選擇負責。因為給選擇打分的,從來就只能是內心的良知和外在的后果。
我們用選課、時間管理、社團、項目制學習、申訴機制、委員會等方式,希望同學們學習如何與不完美的真實的世界相處,如何為每個選擇負責,如何處理沖突,如何應對“苦難”,如何創造,如何構建,如何把自己放在世界中思考和行動。這次疫情,學生會和很多梅沙書院的同學們做了很多義舉,我為你們驕傲。高三的同學們,畢業以后,面對一個更為復雜的世界,更要鼓起勇氣把這樣的精神帶著一起走下去。永遠不要停止思考和表達,勇敢地使用自己的理性來影響周圍,創造美好。
讀到這里,小編不禁被王赫院長的真摯所感動,她的每一句話言辭懇切、字字珠璣。身為一校之長,她并不是高高在上的姿態,而是以非常親切柔和的語調與孩子們溝通交流。
而王赫女士背后的這所學校,萬科梅沙書院,它成立于2015年,是深圳市教育局審核批準的民辦學校,由萬科教育發展基金會創辦,并委托深圳中學辦學及管理的一所創新型高中,具有廣東省教育廳授權的國際課程實驗資質。書院的學生以畢業后進入海外大學繼續深造為目標。
11月21日,深圳萬科梅沙書院院長王赫女士將重磅出席第三屆IEIC國際教育創新大會·深圳站,屆時,她將帶來以《創造成就未來》為主題的精彩演講,為各位家長和教育者分享她獨到而深刻的教育理念和感想,你一定不要錯過哦~
同時,萬科梅沙書院也將入駐參展區域,對這所學校感興趣的家長可以前去參觀,與學校老師面對面交流!
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