深圳(南山)中加學校是一所中外合作全住讀式，實施普通高中教育的新學校，也是深圳市第一所中外合作辦學的學校。2001年2月13日，加拿大克雷蒂安總理訪華期間正式簽署合辦協(xié)議，加拿大紐賓士域省教育部領導，深圳市南山區(qū)教育局領導與我校領導出席了簽字儀式。2001年8月學校正式開學，迄今走過了十五年的辦學校歷程。
十五年來，在國家、省、市、區(qū)領導的關懷下，在中外教育專家學者的引領下，學校努力實踐董事長彭建華博士“開創(chuàng)教育新世界”的辦學思想，積極融合中西方教育精華，不斷探索教育國際化、教育現(xiàn)代化、教育信息化、教育化的可行途徑。并于2009年6月，被評為廣東省一級學校。
中西融合的教育教學特色：
(1) 課程體系中西融合
以中國課程為主，在開足、開齊國家教育部制定的課程種類的前提下，融合加拿大高中的部分課程，從而形成獨特的融合性課程體系。并制定了對應的課程實施方案。
課程：基礎類：中加兩國高中課程，綜合實踐活動課程;
提升類：語言課程(托福、雅思、SAT1/SAT2)
雙語課程：數(shù)學、物理、化學、生物、藝術史
競賽課程：英文美文朗讀比賽、全美十項全能挑戰(zhàn)賽、全美經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽、滑鐵盧數(shù)學競賽、滑鐵盧國際化學競賽、物理杯美國高中物理競賽、中學生領導力比賽、機器人挑戰(zhàn)賽
(2) 文化育人中西融合
有三分之一的教師來自加拿大，外教直接參與教學活動，使學校的教育不僅僅是課程融合、課堂、教師融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化環(huán)境。
學校經(jīng)常組織學生參加國內(nèi)外的教育交流活動，開拓了學生的國際視野，促進他們對多元文化的理解與包容，更有利于學生的獨立思考，有利于學生的主動發(fā)展，學校也在多年的中加雙方共同執(zhí)教，共同育人的過程中，創(chuàng)造著全球化時代的教育智慧。
(3) 規(guī)劃方式與國際接軌
中加學校的突出之處，是能夠突破我國現(xiàn)行高考制度的局限性，可以更充分的實施素質教育。我校學生畢業(yè)后，絕大多數(shù)人不參加國內(nèi)高考，而是通過在學校三年的學業(yè)成績及綜合素質的表現(xiàn)來申報國外的大學，這與國外規(guī)劃方式完全一致。
在歷屆畢業(yè)生中，所有申報加拿大等國外大學的學生，都能夠百分之百被各大學錄取，一些優(yōu)秀學生能夠錄取到在國際上屬于的大學或專業(yè)，如：多倫多大學、滑鐵盧大學、女皇大學、UBC大學、麥吉爾大學等。一些在國內(nèi)高中無望上大學的學生，經(jīng)過中加三年的培養(yǎng)，也能夠實現(xiàn)他們上大學的美好愿望。
活動時間丨TIME
6月12日
