學校介紹：
在這數字時代，許多傳統行業將在20年時間里被人工智能取代。我們目前所知的許多職業會被重新定義，員工將需要擁有新技能來實現新崗位需求。在接受英國《衛報》采訪時，未來學家及《機器人的崛起：技術和未來失業的威脅》的作者馬丁.福特提到：那些程式化的、具有重復性和可預見性的工作，具有較大的風險被機器人取代，例如法律和會計相關的工作。與之對比的，他還列出較有“抵抗力”的工作類型，即難以被自動化所取代的工作，是真正和創造力相關的工作，比如藝術家、科學家，或者開創一種新的商業策略。
基于這樣的背景，在本學年初，上海耀華古北校區推出了A Level時尚設計課程，由享有世界聲望、曾在紐約擔任設計師，現任耀華機構時尚設計總監的David Leung先生領銜指導。我們聚焦藝術設計領域，幫助我們的學生為將來要面臨的時代挑戰做好準備，培養他們的創造力和解決問題的能力，這是學生要在未來極富創意或以人為本的行業環境中獲得成功所必須具備的能力。
新學年，我們將增設三年制的國際藝術設計課程，來進一步構建和加強我們的藝術設計項目。該課程體系包括一年Pre-A課程和兩年A Level課程，提供豐富的藝術設計科目選擇，比如純藝術、圖像傳播、時尚設計與紡織、數字媒體設計等。同時開設的學術課程涵蓋商務及創業指導、信息與通訊技術等，并專門開設生活教育課程。學生將有機會通過我們的時尚藝術世界教室、暑期課程以及工作坊，與國際的藝術家、設計師互動學習。
我很高興地宣布，上海耀華古北校區全新開設的國際藝術設計課程，標志著我們成功轉型為上海的、專注于出國留學準備的藝術設計學校。
學校特色：
融匯東西
上海耀華學校的教學方式融匯東西教學方法和理論。形成兼顧中外學生需要的國際課程，增強學生的學習底蘊。上海耀華學校引進專業外籍教師和國際教材，按照耀華的教育理念和方法，在中國內地創設真正的國際教育氛圍和環境。
全人教育
我們注重學生的創造性、推理能力和批判性思考能力的培養，為學生終生學習奠定堅實基礎;也注重培養學生的領導才能、自信心、樂觀向上的精神，以及自我激勵、自我管理和獨立決策的能力。
多元文化
上海耀華學校一直注重“寓學習于生活”，致力營造自然純正的英語環境和國際氛圍。師生的多元文化背景及國際化的教學、生活環境，使學生能夠更有效地培養跨文化溝通、跨文化理解的能力。學校亦不時舉辦形式多樣的課外活動，為學生提供更多接觸世界不同文化的機會，例如富有中國特色的傳統節目表演、國際美食節、國際音樂會、各國節日慶典等。
