學校簡介
WLSA新竹園國際理解教育實驗項目 (ITP) 是中學聯盟 (World Leading Schools Association, WLSA) 與上海民辦新竹園中學合作開設的初中雙語融合課程,項目于2014年5月經批準設立,旨在開展普通初中教育的同時,通過實施學習與創新技能、信息媒體與技術技能、生活與職業技能等素養的培養,提升學生的綜合能力,加強國際理解教育與跨文化交流,培養具有中國情懷和國際視野的人才。
項目立足本土,放眼世界,踐行“融匯中西、博雅多通”的全人教育理念。項目聚焦學生21世紀技能的培養,圍繞 “一個核心”、“三大素養”,培養學生未來參與社會學習、生活和工作所需的一系列重要知識、技能、習慣、品格等。
“一個核心”即核心學科 (Core Subjects and 21st Century Themes),包括中文、外語、數學、科學、人文、藝術等,在核心學科基礎之上,融入跨學科的21世紀教育主題,如全球視野、環境意識、財商素養、健康意識等。
“三大素養”即21世紀核心技能,主要有三大模塊:
學習與創新能力
包括創新能力、批判性思維、溝通和協作能力、問題解決能力;
信息媒體與技術能力Information, Media and Technology包括信息檢索、評估、管理和使用能力,媒體分析與創作能力,ICT技能;生活與工作技能Life and Career Skills包括靈活應變、適應能力、主動性與自我驅動、社會交往、跨文化交際、工作效率、責任心。