北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校是IPC成員、IBMYP以及IBDP認(rèn)證授權(quán)學(xué)校，是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)的AP學(xué)校，Pearson Edexcel考試局授權(quán)的IGCSE、A-Level、BTEC Foundation課程的辦學(xué)中心和考點(diǎn)，擁有多年的國(guó)際藝術(shù)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校-斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中是新東方教育科技集團(tuán)旗下雙語(yǔ)學(xué)校與斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的全日制國(guó)際藝術(shù)高中。
北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中2022年招生報(bào)名開(kāi)始啦!
入學(xué)要求：
完整的初中學(xué)歷，一定的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)
招生對(duì)象：【招生報(bào)名入口】
初三畢業(yè)生，高一、高二在讀生
01、課程介紹
北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校-斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中，將斯芬克多年成熟的A-Level藝術(shù)課程體系帶到全日制的教學(xué)中，通過(guò)Studio-工作室、Presentation-展示、critique-課堂評(píng)論、field trip-實(shí)地考察、lecture-班課、group discussion-小組討論六種教學(xué)模式，多維度掌握知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)能力，批判性思維和全球化視野。
▲斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中的教學(xué)模式
02、培養(yǎng)目標(biāo)
A-Level課程在藝術(shù)教學(xué)方向開(kāi)設(shè)了純藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、3D設(shè)計(jì)四門藝術(shù)課程，文化課開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、中文、體育，在標(biāo)化成績(jī)方向上同時(shí)開(kāi)設(shè)雅思、托福、外教口語(yǔ)課程。豐富的課程和文化課程讓學(xué)生在校內(nèi)即可滿足申請(qǐng)的全部需求。
▲斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置
03、學(xué)科設(shè)置
北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校-斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中擁有六大核心培養(yǎng)能力，包含概念生成能力、調(diào)研分析能力、創(chuàng)作表達(dá)能力、實(shí)踐拓展能力、制作深化能力、成品展示能力。
▲斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中六大核心培養(yǎng)能力
在核心培養(yǎng)能力下，未來(lái)藝術(shù)學(xué)科申請(qǐng)劃分也更加細(xì)致，職業(yè)發(fā)展路徑更加明晰。
04、入學(xué)路徑規(guī)劃
北京新東方雙語(yǔ)學(xué)校-斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中入學(xué)路徑規(guī)劃清晰，學(xué)校結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)與院校的特點(diǎn)，重點(diǎn)提升GPA、藝術(shù)能力基礎(chǔ)、背景活動(dòng)等錄取要素，早規(guī)劃、多元化 、強(qiáng)關(guān)聯(lián)，匹配目標(biāo)院校。
