小學(xué)課程的精心之處
青島啟慧雙語學(xué)校小學(xué)部致力于提供一個(gè)尊重生命，喚醒天賦，快樂充實(shí)并均衡的雙語教育。我們注重學(xué)術(shù)教育和全人發(fā)展：學(xué)術(shù)方面，我們?yōu)楹⒆犹峁﹫?jiān)實(shí)的中文課程，注重培養(yǎng)孩子的中文素養(yǎng)，同時(shí)將英文設(shè)計(jì)在不同的學(xué)科之間，為孩子提供多面并具有深度的雙語環(huán)境;同時(shí)，我們所設(shè)置的音樂，藝術(shù)和體育課程，活潑而多元，讓不同的天賦在這里都能得到發(fā)展和滋養(yǎng)。注重學(xué)術(shù)的同時(shí)，我們看重生命教育，我們幫助孩子塑造正面積極陽光品格，培養(yǎng)有國際化視野的有服務(wù)精神的公民，了解自我的價(jià)值和使命。
中外教聯(lián)合英文授課
我們采用高質(zhì)量中文課程并融合校本英語課程，同時(shí)在數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等課程使用精心選擇的英文校本教材，多項(xiàng)學(xué)科采用中英文雙語授課;
個(gè)性化教學(xué)
小學(xué)階段的課程多樣化、個(gè)性化，關(guān)注不同學(xué)生的認(rèn)知與性格特征，尊重每一位學(xué)習(xí)者的天性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情、點(diǎn)燃孩子內(nèi)在動力;
生命教育課程
我們同時(shí)關(guān)注培養(yǎng)品格，自我認(rèn)知，接納差異，情緒管理。養(yǎng)成健康向上的生命狀態(tài),開設(shè)小學(xué)階段心理健康課程將思維習(xí)慣、生活技能訓(xùn)練等量化為課程，分步驟訓(xùn)練;
高質(zhì)量體育課程
體育課程豐富多彩，排球，足球，籃球，武術(shù)，跆拳道，游泳，攀巖，野營，歷奇探險(xiǎn)等多項(xiàng)體育項(xiàng)目，并具備清晰具體的身體發(fā)展指標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力和體育精神;
柯達(dá)伊音樂教育法
通過我們對學(xué)生潛移默化中歌唱和音樂游戲活動，使學(xué)生獲得音準(zhǔn)、節(jié)奏、視唱、律動以及寫譜等方面的訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng);
小學(xué)課程介紹
中文課程
小學(xué)階段的中文課程專注于培養(yǎng)學(xué)生熟練使用漢語的語言和文字，并保護(hù)孩子對中文的濃厚興趣。我們的課程體系在傳統(tǒng)課本的基礎(chǔ)上，配有主題拓展文本和閱讀，訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考，文以載道的能力。 同時(shí)，我們重視對傳統(tǒng)文化精髓的傳承，了解中華博大精深的文化，在中文中愉悅心靈，陶冶情操，成為終身學(xué)習(xí)者。
數(shù)學(xué)課程
重視追本溯源，幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)產(chǎn)生歷程，并體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美。我們采用國內(nèi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，并以英文數(shù)學(xué)課程作為輔助，注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使用數(shù)學(xué)解決生活實(shí)際問題的意識與能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)觀念，建立和初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)融合的發(fā)展性基礎(chǔ)和理念。
英文課程
小學(xué)部英文重視發(fā)展學(xué)生聽說讀寫全方位的英文能力，我們使用與國際學(xué)校同步的校本課程，英文授課比例達(dá)到50%。
閱讀課程
對閱讀興趣的培養(yǎng)是啟慧小學(xué)部特別著重的，我們在教室和走廊都設(shè)計(jì)了讀書空間，使學(xué)生可以隨時(shí)和隨處閱讀;雙語閱讀課程，使用中英文分級閱讀、評估系統(tǒng)，發(fā)展孩子五大閱讀能力。同時(shí)我們針對于不同年級的學(xué)生推薦適合的課外閱讀書目，并配合有趣的閱讀活動，使學(xué)生從小愛上閱讀，并從閱讀中吸取知識和智慧。
藝術(shù)課程
我們豐富的藝術(shù)課程幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力，藝術(shù)感和想象力，內(nèi)容涵蓋繪畫，陶藝，壁畫等多種形式和材質(zhì)，并同時(shí)了解藝術(shù)發(fā)展史和流派，通過藝術(shù)了解不同的文化。音樂課程采用柯達(dá)伊音樂教育法，在潛移默化的歌唱和音樂游戲中獲得音準(zhǔn)、節(jié)奏、視唱、律動以及寫譜等方面的訓(xùn)練，將一個(gè)長期的教學(xué)目標(biāo)按年級劃分，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生獲得音樂素養(yǎng)的提高;
體育課程
我們專注于體能的訓(xùn)練和體育精神的培養(yǎng)，在我們開展的足球，排球，籃球，攀巖，拓展，露營，跆拳道，武術(shù)等多種體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健自信，積極樂觀，契而不舍，團(tuán)隊(duì)合作等體育精神。
