十、蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校】
蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)“蘇國(guó)外”)創(chuàng)辦于1995年，提供蘇州國(guó)際幼兒園、VCE課程、蘇州出國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、加拿大高中留學(xué)，位于蘇州市陽(yáng)澄湖畔，占地面積110000㎡，總建筑面積約100000㎡，累計(jì)投資近6億元;是一所從幼兒園到高中階段的全國(guó)全日制民辦學(xué)校，在校生3900余人，教職員工800余人。
學(xué)校堅(jiān)持以"辦學(xué)校、育人才、做貢獻(xiàn)"為使命，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，重視學(xué)生個(gè)性開(kāi)發(fā)、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng);重視英語(yǔ)語(yǔ)言教育和科技創(chuàng)新教育;重視學(xué)生創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為既有本土情懷，又有國(guó)際視野的“未來(lái)人”。
十一、江蘇省震澤中學(xué)【點(diǎn)擊咨詢(xún)江蘇省震澤中學(xué)】
采用“聯(lián)合辦學(xué)、項(xiàng)目化運(yùn)作”的辦學(xué)模式。辦學(xué)合作方為江蘇省震澤中學(xué)、成都康德教育集團(tuán)、蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校。
秉承震澤中學(xué)“養(yǎng)詩(shī)書(shū)大氣，育濟(jì)世英才”的核心理念，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為具有“多元發(fā)展，卓越能力，國(guó)際視野，中國(guó)情懷”的復(fù)合型、創(chuàng)新型“領(lǐng)跑人才”。
江蘇省震澤中學(xué)與康德教育集團(tuán)及蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)合作。康德(成都)是一家專(zhuān)門(mén)從事合作辦學(xué)、國(guó)際課程研發(fā)、國(guó)際職業(yè)資格培訓(xùn)的教育集團(tuán)，有著21年專(zhuān)業(yè)從事國(guó)際教育的良好口碑及業(yè)績(jī)。蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校與2004年經(jīng)江蘇省教育廳正式批準(zhǔn)設(shè)立，成為蘇州國(guó)際教育行業(yè)的先行者和示范校。
十二、蘇州德佩斯國(guó)際學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)蘇州德佩斯國(guó)際學(xué)校】
劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)作為英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校中國(guó)的一所分校，其每位學(xué)生都能從劍橋資源中收獲學(xué)術(shù)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)，從學(xué)術(shù)、活動(dòng)、思維等各方面對(duì)接海外大學(xué)生活，更有利于申請(qǐng)全世界的大學(xué)。蘇州校區(qū)的師生比是1:4，學(xué)生走班上課，同時(shí)學(xué)生可以參加賽艇、馬術(shù)、曲棍球、德佩斯探索社團(tuán)等形式多樣的課外活動(dòng)。
初中階段開(kāi)齊開(kāi)全義務(wù)教育階段課程，在滿(mǎn)足學(xué)生參加中考的同時(shí)，融合劍橋德佩斯教學(xué)方法，通過(guò)外籍教師的拓展活動(dòng)和雙語(yǔ)溝通模式，強(qiáng)化英語(yǔ)和拓寬國(guó)際視野。在完成初中階段的課程后，學(xué)生可以對(duì)接高中階段的一年或兩年制的IGCSE課程，并銜接兩年制的A Level課程，為有出國(guó)深造的莘莘學(xué)子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
高中階段師資團(tuán)隊(duì)主要以外籍教師為主，英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校嚴(yán)格把控并直接參與教師的選聘工作。從師資團(tuán)隊(duì)上，劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)為每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上提供強(qiáng)有力的個(gè)性化的導(dǎo)師支持，導(dǎo)師充分考慮每一位學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷及其短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并以此一對(duì)一幫助他們制定個(gè)人的學(xué)習(xí)和人生目標(biāo)。
