為孩子尋找新學校時，您會發現總有問不完的問題!為了解答您的這些疑問，我們列出以下常見問題和答案。此外，如果您還有其他問題，歡迎點擊咨詢!
啟明星獲得哪些授權和認證?
啟明星北皋校區已成為IB PYP和MYP授權學校，也是IBDP候選學校。啟明星已成為WASC候選學校。
北皋校區也是國際學校聯合會CIS (Council of International School) 會員。
三里屯校區也在尋求IB PYP授權的過程中，其教學目標、大綱、內容、評估方式均與IB體系保持一致，并且也采取基于探究的教學手段。
學校是否會提供額外的語言支持輔導嗎?
針對需要語言支持輔導的學生，學校開設了專門的LEAP項目(英文第二語言支持課程)以及魚躍項目(中文第二語言支持課程)。
LEAP團隊主要有兩種支持模式：第 一是進班支持(push-in)，主講老師講課的同時做補充;第二是把孩子拉出來(pull-out)，集中英文補習。根據統計，孩子在進班時如果低于一年級水平，經過一到兩年的訓練會達到美國同年級學生水平。
中英文各選用怎樣的教材?
中文課程依據中國國家課程標準，選用人民教育出版社的部編版教材，這也是目前全國統一使用的教材;英文課程依據美國國家核心標準，因此英文教程使用Journeys、英文數學使用Calendar Math和Focus。
課程的中英文比例是多少?
幼兒園是蒙氏混齡班，采用半天中文半天英文課程。Kinder班為幼小銜接課程，與小學課程接近，同樣采用探究式教學模式。
啟明星采用K-12一貫制IB國際課程體系，小學PYP項目，中學MYP項目。學校在授課過程中貫徹落實雙語教學，小學階段主科部分(中文、英文和數學)中英文比例基本各占50%，隨著年級升高，英文比例會有適當提高，中學階段中英文比例為20%和80%。
每班的師生配比情況?
每個班級的學生人數依據教室規模而定，但每班不超過25人。
幼兒園的每個蒙氏班擁有一位中文主講老師、一位英文主講老師、一位中文助教和一位英文助教，各班共享保育員。每堂課至少3位教師在班。
學前班每班配有一位中文老師、一位英文老師和2位助教(一位配合老師，一位看護學生)。
我校小學班級除科任老師外，每2個班級共享一位中文老師、一位英文老師、一位中文助教及一位英文助教。
在中學項目里，師生比按照班級和科目不同，在1:18到1:5之間不等。
怎樣了解孩子的學習進度?
家長可以通過不同途徑了解學生的在校學習情況：學習記事本上會記錄孩子每天的作業情況;老師也會根據需要通過郵件與家長交流孩子學習、行為、社交及品格發展等方面的情況。
關于學生評估，每學期會有兩次學業報告發布。
英文方面，每學年有三次MAP閱讀考試(九月第三個星期，第 一學期/第二學期結束時)，會根據學生的分數設立具體的進步目標;評估語文和數學的進展，學生會參加東城區的考試。我們也會參加ISA 國際學校考試(英文閱讀、數學、兩種英文寫作-敘事/說明文)。
各年級的作業量是多少?
幼兒園和一二年級以閱讀為主，基本沒有筆頭作業，以推薦性的活動為主;三四年級控制在半小時以內;五年級45分鐘以內;中學階段作業控制在120分鐘以內。
課外課(DRAGON項目)是怎樣安排的?
DRAGON項目的使命:為學生提供和啟明星學習者培養目標相關的機會;支持學生探索自己的興趣愛好，激勵成長和發展，培養天賦和技能，進一步在感興趣的領域做概念性探尋。
主要有4個方向：體育類(各種球類運動)，藝術類(音樂、美術、表演藝術等)和學術類(課程);趣味類(烹飪、象棋等)。有些課是啟明星自己的老師教授，有些是跟有經驗的外部機構合作，需另行付費，家長可根據孩子的興趣自由選擇，三歲起報名。每周二、三、四放學后有課，課后有班車安排;周二、周四4：40結束，周三3：40結束。
