國(guó)際課程是廣雅中學(xué)整個(gè)課程體系的重要組成部分，是廣雅中學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一個(gè)重要平臺(tái)。
作為廣州市“基礎(chǔ)教育國(guó)際交流和合作基地”，廣雅中學(xué)具有開(kāi)辦國(guó)際課程的正規(guī)資質(zhì)。自2013年開(kāi)設(shè)以來(lái)，廣雅中學(xué)國(guó)際課程對(duì)接英美學(xué)校(含IB學(xué)校)，互為“海外分校”，構(gòu)建全球?qū)W校聯(lián)盟，共享豐富教學(xué)資源，培養(yǎng)兼具中國(guó)民族情懷和全球勝任能力的人才。
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廣東廣雅中學(xué)國(guó)際課程六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：
(1)辦學(xué)規(guī)范。廣雅中學(xué)是廣州市教育局授牌的“基礎(chǔ)教育階段國(guó)際交流和合作基地”，具備開(kāi)辦國(guó)際課程的正規(guī)資質(zhì);廣雅國(guó)際課程由廣雅中學(xué)自主主辦、統(tǒng)一管理;三年畢業(yè)后頒發(fā)高中畢業(yè)。
(2)目標(biāo)高遠(yuǎn)。廣雅國(guó)際課程培養(yǎng)廣博雅正、兼具中國(guó)民族情懷和全球勝任能力的創(chuàng)新型人才。打造跨越國(guó)界、面向未來(lái)的全球?qū)W校。
(3)出口質(zhì)量高。廣雅國(guó)際課程歷屆畢業(yè)生高比例升讀英國(guó)前5、美國(guó)前30、以及加拿大、澳大利亞、新加坡、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)。
(4)系統(tǒng)成熟。廣雅國(guó)際課程擁有科學(xué)完善的課程體系、嚴(yán)格規(guī)范的教師招聘和培訓(xùn)體系、對(duì)標(biāo)美高的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)估體系、三年一貫的生涯指導(dǎo)和規(guī)劃規(guī)劃體系以及優(yōu)才培養(yǎng)計(jì)劃。
(5)資源豐富。專業(yè)的中外師資團(tuán)隊(duì)和過(guò)硬的教學(xué)水平，享受廣雅自身課程資源的同時(shí)，共享英美“海外分校”教學(xué)資源。
(6)學(xué)制靈活。對(duì)接海外中學(xué)，為學(xué)生提供3+0(3年在廣雅學(xué)習(xí))、2+1(兩年在廣雅，一年在英/美“海外分校”學(xué)習(xí))的多元化學(xué)制選擇。
