圣華紫竹學院(原華二紫竹學院)由紫竹國際教育園區舉辦,開設A Level、IBDP、AP三大國際高中課程體系。學院是IB世界學校的一員,DP課程獲得了國際組織IBO授權(授權號061320);A Level課程獲得英國三大考試局授權,包括劍橋大學國際考試委員會CAIE授權 (授權號CN741)、牛津AQA本土及國際授權(授權號96046)和培生Edexcel授權(授權號94323);AP課程則獲得Cognia認證和美國大學理事會College Board授權(授權號694738)。同時,學院還獲得美國非營利性教育考試研究機構ACT Inc.授權,正式成為ACT官方授權考點。
圣華紫竹學院由國際教育專家暨行業領軍者、多家國際學校的創校校長毛克非博士領銜,師資團隊、優美的校園環境、濃厚的學術氛圍,打造了競爭優勢,致力于培養具有21世紀橫貫能力、跨文化思維、全球化視野、獨立人格魅力的世界公民。
入學考試:筆試(英語90分鐘、數學80分鐘);面試(英語口語和綜合素質面試10-15分鐘)
學費參考:17.8萬/年(A-Level&AP)、22.8萬/年(IBDP)
師資力量
圣華紫竹學院擁有一支教學管理團隊,師資力量在上海開設國際課程的學校中首屈一指。在這支由超百名教師組成的隊伍中,碩士/博士研究生及以上學歷達80%。學院外籍與海歸學者比例高達80%,三分之二的教師畢業于世界百強大學和中國985院校,并不乏英國G5院校和美國常青藤。所有教師專業基礎扎實,對學生充滿愛心,有良好的個性和品行,對教育事業飽含熱情。
毛克非博士
圣華紫竹學院總校長
圣華紫竹學院總校長毛克非,加拿大麥爾大學博士、博士后,曾任日本國家空間研究所研究員、STA院士,精通高等數學、數學和物理學。毛校長是國際教育專家,具有二十幾年的中外國際教育管理經驗,曾在上海光華學院劍橋國際中心任創校校長(光華劍橋)、上海師范大學劍橋國際中心任教育總監兼上海校區校長(上海領科)、上實劍橋外國語中學任總校長(上實劍橋)。
如切如磋,如琢如磨。廿年如一日,憑借對國際教育事業的熱愛和對國際教育的深刻理解,秉著“中西交融、優勢發展”的辦學理念,帶領團隊將上千名學生送入包含牛津、劍橋、帝國理工、倫敦政經、倫敦大學學院在內的英國G5院校;耶魯、哥倫比亞、康奈爾、威廉姆斯文理學院、芝加哥大學、紐約大學、南加州大學以及西北大學等美國高校;麥吉爾大學、多倫多大學、東京大學、早稻田大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、香港大學等世界學府。
學術課程豐富
(一)IGCSE/A Level課程
IGCSE課程是由英國劍橋大學創立,并參照英國本土高中GCSE課程,為國際高中生量身訂制的國際高中課程。IGCSE課程可以讓全球的學生更好地銜接A Level、IBDP、AP課程,是世界公認的前置基礎課程。
A Level課程是英國普通中等教育考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。該課程在英國已有近百年的歷史,其科學的教育體系、嚴謹的考評標準、教學質量為世界所公認,是世界各國大學錄取學生的黃金標準。完成A Level(3-5門課程)學習后,學生可熟練運用英文學習有深度的知識,發展大學階段所需要的知識積累和技能儲備,能夠學以致用,創造性地解決問題,并獨立開展學科項目探究,成長為兼具學術素養和全球視野的學習者。
圣華紫竹學院IGCSE和A Level課程獲得英國三大考試局授權,包括劍橋大學國際考試委員會CAIE授權(授權號CN741)、牛津AQA本土及國際授權(授權號96046)和培生Edexcel授權(授權號94323)。
IGCSE課程設置
語言&文學:中文(第一語言)、英語作為第二語言(ESL)、英語作為第一語言(EFL)、德語(第二語言)、日語(第二語言)、法語(第二語言)、戲劇
數學:數學、進階數學
科學:物理、化學、生物
人文&社科:經濟、地理、社會學、商科、心理學
職業&創意:計算機科學、藝術與設計、音樂
A Level 課程設置
數學、高等數學、物理、化學、生物、計算機科學、經濟、地理、藝術與設計、社會學、商科、心理學、中文、英語語言與文學、德語、法語
(二)IBDP課程
IBDP課程是IBO國際組織針對16-19歲學生開設的國際課程,受到全球大學的廣泛認可,其最重要的教育理念是培養未來的年輕人才具有橫貫能力、富有求知欲和同情心、懂得探究式學習。該課程兼具學術挑戰性與學科平衡性,倡導全球意識、促進獨立思考,強調“人”對于社會和世界的意義,并立志培養改變世界的人才。通過IBDP的學習(3門核心必修課程,包括知識論-TOK、擴展論文-EE、"創意、行動、服務"- CAS;6個學科領域,包括語言和文學、自然科學、數學、人文等),學生可成為文理兼修、全面發展的通才和思想開闊、樂于探索的優才,并能通過跨文化的理解和尊重,構建對多元文化的包容力和國際視野,成為知識淵博、充滿愛心和同情心的終身學習者,并為創造更美好和平的世界貢獻力量。
圣華紫竹學院是IB世界學校的一員,DP課程獲得了國際組織IBO授權(授權號061320)。
IBDP 課程設置
PRE-DP:中文、英語、學術英語寫作、經濟學、社會學、自然科學、數學、體育、音樂、藝術
DP:中文、英語、數學、物理、化學、生物、經濟、商管、核心課程(TOK/EE/CAS)、學術論文寫作、社會科學
(三)AP課程
AP課程是由美國大學理事會專為高中生設計的美國大學先修課程。這使在高中階段有余力、有能力、成績較好的學生,有機會提前學習美國大學基礎課程,以提升大學申請競爭力,并獲得大學學分。至今,AP已受到全球50多個國家的認可,除美國外,英國、加拿大、澳大利亞等國的大學也普遍接受并承認AP課程和學分。通過AP課程的學習,學生挖掘優勢學科的深度和廣度,以保持高水準的學術知識儲備,使學習技能、思維模式、探究實踐、領導力獲得進階發展,以充分適應美國大學及全球主流國家大學的學習和生活,獲得更多的發展空間和機會。
圣華紫竹學院已獲得美國教育機構Cognia認證,并得到美國大學理事會College Board授權(授權號694738);同時,學院還獲得美國非營利性教育考試研究機構ACT Inc.授權,正式成為ACT官方授權考點。
AP課程設置
基礎課程:英語&寫作、代數、微積分先修、生命科學、物理-榮譽等級、經濟-榮譽等級、商學基礎、人文地理、語文、藝術、音樂、體育、Capstone整合性專題報告實踐與領導力、PBL(Problem Based Learning)以問題為導向的研究性學習
AP課程:AP英語語言與寫作、AP微積分-AB/BC、AP統計學、AP 物理 1/2/C、AP生物、AP化學、AP微觀經濟學、AP宏觀經濟學、AP心理學、AP人文地理
春華秋實,碩果盈枝。以A Level升學數據為例,圣華紫竹學院2021-2022屆每位畢業生至少收到一枚QS世界大學排名前100的院校錄取通知書。從英國G5院校的錄取表現看,2021年20名畢業生共斬獲13枚G5 offer,2022年85名畢業生在收獲49份英國G5 offer的同時,也實現了牛劍offer從0到1的新突破。2023年開春,更是一鳴驚人,一舉將三枚牛津大學的(預)錄取offer收入囊中,這其中還包括有“全球最難錄取專業”之稱的經濟與管理專業。
連續多年取得升學佳績,這與背后默默付出的每一位老師密不可分,尤其是一直以來為學生提供個性化、服務的升學指導辦公室。圣華紫竹學院升學指導辦公室擁有高素質的、專業的、經驗豐富的生涯規劃團隊。生涯規劃老師均畢業于英美高校,基于對海外教育體制的深入了解,提供專業的生涯規劃指導;同時,了解每個家庭和學生的個性化需求,針對選擇不同課程和專業的學生,提供合理的海外升學解決方案。
生涯規劃服務
1)與學生及家長進行一對一的咨詢面談;
2)定期舉行升學指導講座;
3)為學生規劃標準化考試、夏校、游學的時間;
4)組織學生探訪大學校園;
5)為每一位學生撰寫升學指導推薦信;
6)協助學生制定最合適和匹配的大學列表;
7)修改潤色學生的大學申請文書。
升學指導辦公室從學生入學開始,將全程協助學生的大學申請。除了及時向學生介紹國外大學招生信息及錄取政策之外,還負責為學生提供社會實踐活動、標準化考試和選課的建議以及時間規劃。我們的專家導師團隊將協助學生選擇適合的大學和專業,按時遞交申請。對于申請高校的學生,專家導師團隊還將提供專業的筆試和面試協助。
校園生活豐富
在學術課程的基礎上,圣華紫竹學院特設以社團活動為代表的素質拓展課程,在提升各方面質素的同時,也為將來的大學申請打下更為堅實的基礎。當前,圣華紫竹學院共有學生社團77個,涵蓋公益創新、語言文化、體育智能、藝術修養等4大類別。社團由學生自發申請、創立并運營,會獲得社團老師1對1的指導和學校的資源支持,在塑造學生健全人格、提升學生人文素養、提高學生身體素質、培育學生公益精神、促進學生成長成才等方面發揮了重要的作用。
1、“紫竹Youth”校學生自媒體運營中心
“紫竹Youth”校學生自媒體運營中心以創新性的視角進行校園紀錄片、微電影等視頻的構思、拍攝與制作,在實踐的同時不斷進行理論知識的學習,并肩負著學生自創公眾號“紫竹Youth”的日常運營工作。
2、公益社
公益社由一群內心充滿愛與責任感的同學共同發起,旨在促進青少年自身健康發展和社會責任意識的培養,助力青少年全面發展;同時,積極參與國內重大災害物資援助工作,曾發起多校聯合捐助,共同馳援河南暴雨災害。
3、Ark動漫社
Ark動漫社致力于分享動漫作品及相關文化,為愛好漫畫的同學提供交流平臺,其以動漫COS為基礎,以漫畫創作為核心,不斷培養和發展同學們的動手能力、審美情趣與創新意識。
4、籃球隊
籃球隊以提升籃球基本技術/技能為主,融技術、技能與趣味性、競技性于一體,致力于宣傳奧林匹克精神,培養學生團隊意識,提高廣大學生對籃球運動的興趣;每年還組建校隊,與各校進行友誼聯賽。
5、合唱隊
合唱隊主要通過合唱訓練與演出的方式,讓學生建立堅實的演唱基礎,獲得良好的氣息支撐能力、更寬的演唱音域及更強的聲帶控制力;同時,幫助學生增強自信心,提高社交協作技巧。
6、舞蹈社
舞蹈社是一個充滿活力的社團,其以放松身心、鍛煉身體為前提,正不斷豐富學生的課余生活,促進校園文化的建設。在學校重大文化活動的開場環節,我們都能見到舞蹈社同學們的靚麗身影。
7、樂隊
樂隊通過持續的訓練與演出,為學生提供社交與協作的機會,引導學生提高自我認知發展,鼓勵學生表達自我、彰顯個性,并讓學生在夯實音樂技巧的基礎之上,更加多元地體驗和理解音樂的美妙之處。
8、像TED一樣演講
像TED一樣演講以TED演講為媒介,通過小規模對話的方式一起探討創想、構思未來;同時,通過策劃和舉辦演講比賽、TEDx等系列活動,從而達成提高學生策展能力、演講水平及人際交往能力的目標。
9、心理社
心理社致力于在系列探索活動中,發現自我,了解自己的興趣、性格、能力與價值觀,并將這些特質更好地運用于高效學習、團隊溝通和未來選擇上;同時,積極開展志愿服務,關愛注意力障礙缺失兒童、自閉癥兒童。