隨著國際學校的發(fā)展，很多家長把國際學校作為孩子就讀的第一選擇，但是苦于沒有準確的信息來源，不知道怎么判斷國際學校的好壞，也不知道如何選擇適合自己孩子的國際學校。一站式獲取國際學校招生較新動態(tài)，歡迎致電：【400-8200-288】，遠播教育的學業(yè)規(guī)劃師為您提供擇校方案參考。為了幫助各位家長更好的選擇適合孩子的國際學校，下面上海遠播國際教育小編帶您看看北京哈羅國際英國學校師資力量：
一、關(guān)于北京哈羅國際英國學校
北京哈羅國際英國學校的使命是為一個更美好的世界的領(lǐng)導，它借鑒了的領(lǐng)導人，如溫斯頓丘吉爾哈羅學校發(fā)出的偉大傳統(tǒng)，評論家尼赫魯和約旦國王侯賽因。領(lǐng)導包括激勵、技能和有所作為的決心。這意味著可以從正面領(lǐng)導或影響在作為一個有效的團隊合作精神。它的國際學校有意加強這些主題貫穿于我們在一些綜合的方式，學生的學習生活一個更好的世界領(lǐng)導定義為六的屬性，我們的目標是為我們的學生越來越多地展示他們在我們的學校和超越時間。
二、北京哈羅英國國際學校師資力量
目前北京哈羅共有96名教師，其中90%來自英國，其余10%來自其他英語國家。所有教師擁有至少兩年的教學經(jīng)驗。下面通過介紹兩位老師，側(cè)面來看看北京哈羅國際學校師資力量到底強大到了何種地步。
David Gabb博士是北京哈羅的一名科學教師。他在無機化學領(lǐng)域的研究論文于近期發(fā)表在自然科學界較的學術(shù)期刊之一《Nature Communication》上。Gabb博士平日不僅對科學有極其濃厚的興趣，并且將實證主義精神貫穿于生活中。在Gabb博士的課堂上，“保持質(zhì)疑，并保持對真理永無止境的追求”不僅是他對學生的學術(shù)要求，更是他對學生的人生引導。在10年級科學課的實驗技能教學中，Gabb博士不遺余力地將自己的一線經(jīng)驗傳授給學生，并用自己研究的親身經(jīng)歷讓學生明白科研工作在現(xiàn)實生活的實際情況。在13年級A level的科學課上，Gabb博士也將自己的研究內(nèi)容融入其中，進一步提高學生的科學能力。盡管Gabb博士十分享受科研工作，但他更樂于在教師崗位上把對科學的熱愛分享給學生，并帶給他們長期影響。
除了自然科學類教師，北京哈羅國際學校也很注重學生的心理健康發(fā)展。Jame Rupasinha博士是哈羅北京的一位教育心理學老師，在牛津大學畢業(yè)后，一直致力于兒童教育心理領(lǐng)域。加入哈羅北京之前，他曾在中國工作過一段時間，后又在非洲、中東、英國工作。他現(xiàn)在很開心回到北京工作。因為他和他夫人Katie就是在帝都遇到彼此的。
James在學校為學生和老師服務，也會參與到哈羅國際學校的家長合作計劃。能真正為學生和家庭提供幫助，是James選擇來哈羅北京工作的主要原因，而他的專業(yè)技能讓哈羅全體學生受益。教育心理師是一個為哈羅北京社群帶來力量的角色，無出其右，幫助哈羅更好的實現(xiàn)使命-為未來世界培養(yǎng)具有領(lǐng)導力的人才。
【結(jié)語】北京哈羅國際英國學校的師資力量非常強大，很多家長也是沖著這一點才選擇這所學校。當然擇校還有很多方面需要了解，比如學校的環(huán)境、伙食、課外活動等等。更多國際學校招生、擇校、插班生新聞資訊，請點擊在線咨詢或撥打咨詢電話，遠播教育擇校專家會耐心為您答疑解惑。
