為什么許多家長要選擇國際學(xué)校?因?yàn)殡S著人們生活越來越富足，很多家長都希望孩子將來能夠出國留學(xué)。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學(xué)校，對(duì)于有出國打算的孩子來說會(huì)多出很多課業(yè)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更重。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學(xué)校也是諸多限制。倘若您有意于國際學(xué)校，歡迎您致電遠(yuǎn)播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。

　　學(xué)校概況

　　北京市新英才學(xué)校是一所集特色雙語幼兒園、精品小學(xué)、AP國際中心、劍橋國際中心、國外大學(xué)預(yù)科、漢語中心為一體的寄宿制國際化學(xué)校。學(xué)校建立以“愛與創(chuàng)造”為核心精神的育人目標(biāo)體系，致力于為學(xué)生提供卓越的與世界同步的教育課程及體驗(yàn)，通過多元文化課程及特色主題課程，讓孩子成為有愛心、有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)造能力、有國際視野、有民族自信的新英才。

　　學(xué)校占地180多畝，建筑面積11.7萬平方米，投資5.5億余元;擁有全套全新的現(xiàn)代化教育教學(xué)生活設(shè)施，包括滿足不同飲食習(xí)慣的學(xué)生餐廳、大型室內(nèi)體育館及籃球館、露天足球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、圖書館、全年開放的游泳館、健身房、鋼琴房等。

　　新英才以“愛與創(chuàng)造”為核心教育理念，在“辦中國的學(xué)校”的路上不斷追求卓越。努力打造中國教育改革的特色校，中國素質(zhì)教育的樣板校，中國民辦教育的典范校，中國基礎(chǔ)教育的品牌校，中國特色的國際知。

　　辦學(xué)目標(biāo)：辦“不一樣”的教育，使新英才成為孩子發(fā)展的樂園，讓他們更好的活在當(dāng)下，面向未來;成為滋養(yǎng)孩子心靈的凈土，讓他們學(xué)會(huì)幸福，學(xué)會(huì)愛;成為提升孩子智慧的殿堂，讓他們勇于創(chuàng)造，做的自己。

　　學(xué)校VI體系：以“樹人”的“樹”作為創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn)，賦予教育過程和結(jié)果強(qiáng)大的生命力。樹冠由代表五個(gè)學(xué)部教育理念的五個(gè)圖形組合而成;樹干以“Y”變形而成，可理解為“You”,賦予學(xué)習(xí)主體強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自主意識(shí)。整體呈現(xiàn)品牌枝繁葉茂、碩果累累的生命狀態(tài)，傳達(dá)一種健康、開放、嚴(yán)整的意涵。

　　成長之樹——碩果繽紛

　　新英才品牌全程囊括基礎(chǔ)教育各個(gè)階段，橫跨特色德育、國際語言、漢語教育多個(gè)領(lǐng)域，擁有五個(gè)學(xué)部，需要構(gòu)筑一個(gè)縝密多彩的品牌體系。本方案以“樹人”的“樹”作為創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn)，樹既是動(dòng)詞，也是名詞，賦予教育的過程和結(jié)果強(qiáng)大的生命力。樹的主干為“英才YINGCAI"的首字母Y的變形，樹冠部分由代表五個(gè)學(xué)部教育理念的五個(gè)輔助圖形組合而成。主干與樹冠的組合方式生機(jī)盎然，在傳承新英才品牌"成人、成功、成材"育人理念的同時(shí)，為品牌文化的創(chuàng)新預(yù)留了廣闊的空間。

　　新英才主標(biāo)傳達(dá)一種健康、開放、嚴(yán)整的精英意志;"Y"亦可理解為"You"，賦予學(xué)習(xí)主體強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自主意識(shí);輔助圖形單獨(dú)使用活潑，更注重細(xì)節(jié)和變化;結(jié)合使用呈現(xiàn)品牌枝繁葉茂、碩果累累的生命狀態(tài)。

　　夢(mèng)想之樹——啟發(fā)

　　中國古人認(rèn)為天圓地方，世界由圓開始，在精英方法的培養(yǎng)階段，孩子的成長屬性是“自然之人”，新英才致力于以快樂、潛移默化的方式啟發(fā)智慧、構(gòu)筑夢(mèng)想。

　　合作之樹——博愛

　　明顯的公益色彩，在精英意識(shí)的萌發(fā)階段，孩子的成長屬性是“社會(huì)之人”，新英才鼓勵(lì)孩子了解社會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

　　自由之樹——超越

　　開闊胸懷、超越自我，才能獲得的內(nèi)心的自由，這種自由在精英觀點(diǎn)形成階段讓孩子充滿對(duì)國家和民族的自信心，認(rèn)識(shí)到"我之為我"，達(dá)到成長的真正目的。

　　文化創(chuàng)新之樹——綻放

　　在文化的碰撞中迸發(fā)靈感，將創(chuàng)新變成一種習(xí)慣，生命的綻放不止在瞬間。劍橋中心關(guān)注個(gè)體的成長細(xì)節(jié)，贊賞每個(gè)獨(dú)立觀點(diǎn)，不斷為東西方文化交流放大亮點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)并實(shí)踐著國際化的教育模式。

　　文化傳承之樹——融合

　　深入一種文明，在文明的多重厚度之上，深深地扎下我們生命的根。“文化傳承”是漢語中心的成長主題，純正而深度的中國文化體驗(yàn)為體，新英才的精英方法為用。

　　【結(jié)語】以上就是北京市新英才學(xué)校的基本情況，希望可以幫助到各位家長，更多關(guān)于國際學(xué)校的問題，可以在線咨詢遠(yuǎn)播專業(yè)規(guī)劃師!撥打遠(yuǎn)播教育免費(fèi)咨詢熱線：400-8200-288，專業(yè)規(guī)劃老師為您一一解答。為您用心服務(wù)。